（教育技术学专业论文）基于校园一卡通的电子商务拓展与应用.pdf

西南交通大学硕士研究生学位论文 第1 页 摘要 随着数字化校园的发展，校园一卡通工程在大学校园里已是开展得如火如荼，校 园一卡通集学校教学、科研、管理、服务于一体，极大的促进了学校信息化建设的进 程；随着我国高校校园一卡通工程建设的不断完善和电子商务在校园中的不断渗透， 开展校园电子商务己成为校园一卡通工程的主要续建项目之。研究基于校园一卡通 的电子商务，将有力地促进电子商务在校园中的应用，也将进一步完善和拓展校园一 卡通的功能，为学校师生员工的工作、学习和生活带来极大的便利。 在校园环境下开展基于一卡通的电子商务能够实现校园内各项电子支付活动以及 网上支付，是发展校园电子商务的良好途径。但是，安全问题不容忽视，在本课题的 研究中，校园电子商务的安全支付将成为研究重点，本文在深入研究面向服务架构理 论( s o a ) 的基础上，利用s o a 思想和w e b 服务的相关理论及技术，针对支付安全问题 对校园电子商务进行了模型研究，建立了通用的安全支付模型。在模型研究之后，提 出了建立校园电子商务系统的第三方支付平台的思想以进一步保证校园网上交易的安 全性，并对平台进行构建设计及实现。 本文从电子商务的概念及校园电子商务的发展现状入手，首先介绍了论文的研究 背景及国内外研究现状，分析了当前校园电子商务发展中存在的问题；其次是对校园 一卡通环境的分析，分别从校园一卡通的应用现状、发展趋势、支付原理以及功能拓 展等几个方面进行阐述；随后对面向服务架构理论( s o a ) 及其相关技术( w e bs e r v i c e ) 做了分析和介绍；本文第四章即是校园电子商务的安全模型研究，在利用s o a 基本模 型的基础上，结合安全需求加入了支付事务管理器以及合法性认证系统等多个安全模 块，并对各个模块进行了深入细致的分析探讨；本文第五章首先提出了建立校园第三 方支付平台的构建思想，在校园电子商务安全支付模型的指导下设计了校园电子商务 总体架构图并阐述了建立校园第三方支付平台的意义，并在此基础上，设计并实现一 个简化的系统级校园第三方支付平台。本文通过对基于校园一卡通的校园电子商务安 全支付的深入研究，为进一步开发数字化校园及校园电子商务系统的应用提供了参考 和借鉴。 关键词：电子商务校园一卡通s o a a b s t r a c t w i t ht h ed e v e l o p m e n to fd i g i t a lc a m p u s ，c a m p u ss m a r tc a r dp r o j e c th a sb e e nc a r r i e d o u tl i k ear a g i n gf i r ei nt h eu n i v e r s i t yc a m p u s t h ec a m p u ss m a r tc a r dh a st h ef u n c t i o no f t e a c h i n g ，s c i e n t i f i cr e s e a r c h ，m a n a g e m e n ta n ds e r v i c e ，i tp r o m o t e st h ec o n s t r u c t i o no ft h e s c h 0 0 1i n f o r m a t i o n w i t hc h i m sc o n s t r u c t i o no fc a m p u ss m a r tc a r dl m p r o v m ga n d e - c o m m e r c ep e r m e a t i n gi n t ot h ec a m p u sc o n t i n u o u s l y ，c o n d u c t i n gc a m p u se - c o m m e r c eh a s b e c o m eo n eo ft h em a i nc o n t i n u e dc o n s t r u c t i o np r o j e c to ft h ec a m p u ss m a r tc a r dp r o j e c t s ， r e s e a r c h i n gt h ec a m p u ss m a r tc a r db a s e do ne l e c t r o n i cc o m m e r c es y s t e m si nt h ec a m p u s ， w i l lb eal a r g ee x p a n s i o no fe - c o m m e r c ea p p l i c a t i o no nc a m p u s ，i tw i l lf u r t h e rc o m p l e m e n t ， i m p r o v et h ef u n c t i o no ft h ec a m p u ss m a r tc a r d ，b e s i d e s ，i ta l s ob r i n g sg r e a tc o n v e m e n c e t o t e a c h e r sa n ds t u d e n t s w o r k ，s t u d ya n dl i v i n g d e v e l o p i n ge c o m m e r c eb a s e do nc a m p u ss m a r tc a r dc a l l a c h i e v ee a c he p a y m e n t a c t i v i t yi nt h ec a m p u sa n do n 1 i n ep a y m e n t ，a n di t i sag o o dw a yt od e v e l o pt h ec a m p u s e c o n h n e r c e b u t , t h es e c u r i t yp r o b l e ms h o u l dn e v e rb en e g l e c t e d ，i nt h i st o p i c sr e s e a r c h ， t h ec a m p u se - c o m m e r c e ss e c u r ep a y m e n tw i l lb ear e s e a r c hk e yp o i n t ，t h i st h e s i si n _ d e p t h r e s e a r c hi nt h et h e o r yo f s e r v i c eo r i e n t e da r c h i t e c t u r e ”( s o a ) ，b a s e do nt h eu s eo fw e b s e r v i c e si ns o a - r e l a t e di d e a sa n dt h e o r i e sa n dt e c h n o l o g i e s ，a n dh a sc o n d u c t e dt h em o d e l s t u d yp o i n ta tt h ep a y m e n ts e c u r i t yi s s u e st ot h ec a m p u se 。c o m m e r c e ，h a se s t a b l i s h e da c o n l m o ns e c u r ep a y m e n tm o d e l a f t e rm o d e ls t u d y , t h ei d e ao fe s t a b l i s h i n gc a m p u s e c o m m e r c es y s t e m st h i r dp a r t yp a y m e n tp l a t f o r mt of u r t h e rg u a r a n t e et h es e c u r i t y o f o n 1 i n et r a n s a c t i o no nc a m p u sw a sp r o p o s e d ，a n dt h ec o n s t r u c t i o no ft h ep l a t f o r mw a s d e s i g n e da n dr e a l i z e d t h i st h e s i sr e s e a r c h e st h ec o n c e p to f e l e c t r o n i cc o m m e r c ea n dt h ec a m p u s e c o n n e r c e s d e v e l o p m e n tp r e s e n t s i t u a t i o n ,f i r s t l y i n t r o d u c e dt h et h e s i sr e s e a r c h b a c k g r o u n da n dt h ed o m e s t i ca n df o r e i g nr e s e a r c hs i t u a t i o n ，a n a l y z e d t h ep r o b l e me x i s t e di n t h ec u r r e n tc a m p u se - c o m m e r c ed e v e l o p m e n t f o l l o w e db ya na n a l y s i so ft h ee n v i r o n m e n t 0 nc a m p u ss m a r tc a r d ，i te x p o u n d st h ec a m p u ss m a r tc a r da p p l i c a t i o ns t a t u s ，t r e n d s ，p a y m e n t p r i n c i p i ea n df u n c t i o n a le x t e n s i o n s u b s e q u e n t l y , t h e t h e s i sa n a l y z e sa n dp r e s e n t st h et h e o r y o fs e r v i c e o r i e n t e da r c h i t e c t u r e ( s o a ) a n dt h er e l a t e dt e c h n o l o g i e s ( w e bs e r v i c e ) t h e f o u r t hc h a p t e ri st h ec a m p u se c o m m e r c es e c u r i t ym o d e lr e s e a r c h ，b a s e do nt h ef u n d a m e n t a l m o d e lo fs o a , w i t hc o m b i n a t i o no fs e c u r i t yr e q u i r e m e n t st oj o i nt h ep a y m e n tt r a n s a c t i o n m a n a g e r , a sw e l l a s t h el e g i t i m a c yo fa u t h e n t i c a t i o ns y s t e m sa n dm a n yo t h e rs e c u r i t y m o d u l e s a n di n d e p t ha n dd e t a i la n a l y s i so fe a c hm o d u l e t h ef i f t hc h a p t e rf i r s t l yp r o p o s e d e s t a b l i s h e st h et h i r dp a r t yp a y m e n tp l a t f o r mo nc a m p u s ，u n d e rt h eg u i d a n c eo ft h es e c u r e 西南交通大学硕士研究生学位论文 第lil 页 p a y m e n tm o d e lo fc a m p u se c o m m e r c e ，ac a m p u se c o m m e r c e sg e n e r a lf r a m e w o r kw a s d e s i g n e d ，t h es i g n i f i c a n c eo ft h i r d p a r t yp a y m e n tp l a t f o r mw a se x p o u n d e d b a s e do nt h e a b o v ew o r k ，t h et h e s i sd e s i g n e da n dr e a l i z e das i m p l i f i e ds y s t e m l e v e lt h i r d p a r t yp a y m e n t p l a t f o r m o nc a m p u s i naw o r d ，t h i st h e s i sg a v eap r o f o u n da n a l y s i so ft h ec a m p u s e - c o m m e r c e ss e c u r ep a y m e n tb a s e d0 1 1c a m p u ss m a r tc a r d ；i tc a l lb eu s e df o rp r o v i d i n g r e f e r e n c e st ot h ef u r t h e rd e v e l o p m e n to fd i g i t a lc a m p u sa n dt h ea p p l i c a t i o no fc a m p u s e - c o m m e r c es y s t e m k e y w o r d s ： e l e c t r o n i cc o m m e r c e c a m p u ss m a r tc a r d ； s o a 西南交通大学硕士研究生学位论文 第6 2 页 索引 英文缩略表： 1 、a t m ：a u t o m a t i ct e l l e rm a c h i n e 自动取款机 2 、a p i ：a p p l i c a t i o np r o g r a mi n t e r f a c e 应用程序接口 3 、b 2 c ：b u s i n e s st oc o n s u m e r 商家对客户( 电子商务模式) 4 、c 2 c ：c o n s u m e rt oc o n s u m e r 个人对个人( 电子商务模式) 5 、c a ：c e r t i f i c a t ea u t h o r i t y 认证中心 6 、c a m s c o m p r e h e n s i v e a c c e s sm a n a g e m e n ts e r v e r 综合访问管理服务器 7 、c l r ：c o m m o nl a n g u a g er u n t i m e 公共语言运行 8 、c n n i c ：c h i n ai n t e m e tn e t w o r ki n f o m a a t i o nc e n t e r 中国互联网络信息中心 9 、c r m ：c u s t o m e rr e l a t i o n s h i pm a n a g e m e n t 客户关系管理 l o 、c r l ：c e r t i f i c a t er e v o c a t i o nl i s t 证书吊销列表 1 1 、d o s ：d e n i a lo fs e r v i c e 拒绝服务 1 2 、d t d ：d o c u m e n tt y p ed e f i n i t i o n 文档类型定义 1 3 、e j b ：e n t e r p r i s ej a v a b e a ns u n 的服务器端组件模型 14 、e r p ：e n t e r p r i s er e s o u r c ep l a n n i n g 企业资源计划 1 5 、h t t p ：h y p e r t e x tt r a n s f e rp r o t o c o l 超文本传输协议 1 6 、i p ：i n t e r n e tp r o t o c o l 网络之间互联的协议 1 7 、i p s e c ：i n t e m e tp r o t o c o ls e c u r i t y 网络协议安全性 1 8 、j s p ：j a v as e r v e rp a g e s 一种动态网页技术标准 1 9 、m ：j a v av i r t u a lm a c h i n ej a v a 虚拟机 2 0 、l d a p ：l i g h t w e i g h td i r e c t o r ya c c e s sp r o t o c o l 轻量目录访问协议 2 1 、p o s ：p o i n to f s e l l s电子收款机 2 2 、r a i d ：r e d u n d a n ta r r a yo fi n d e p e n d e n td i s k 独立冗余磁盘阵列 2 3 、p c ：r e m o t ep r o c e d u r ec a l l 远程过程调用 2 4 、s o a ：s e r v i c e o r i e n t e d a r c h i t e c t u r e 面向服务的体系结构 2 5 、s o a p ：s i m p l eo b j e c t a c c e s sp r o t o c o l 简单对象访问协议 2 6 、s s l ：s e c u r es o c k e tl a y e r 安全套接层协议 2 7 、t l s ：t r a n s p o r tl a y e rs e c u r i t yp r o t o c o l 安全传输层协议 2 8 、u d d hu n i v e r s a ld e s c r i p t i o n ，d i s c o v e r ya n di n t e g r a t i o n 统一描述、发现和集成 2 9 、u i u ：u n i f o r m u n i v e r s a lr e s o u r c el o c a t o r 统一资源定位符 3 0 、w s d l ：w e bs e r v i c e sd e s c r i p t i o nl a n g u a g ew e b 服务描述语言 31 、x m l ：e x t e n s i b l em a r k u pl a n g u a g e 可扩展性标记语言 西南交通大学 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并 向p 家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授 权匹i 南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用 影f ：】、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1 保密口，在年解密后适用本授权书； 2 不保密西使用本授权书。 ( 请在以上方框内打“寸) 学位论文作者签名：伊嵋硼互 指导老师签名： 日期：加fo 毕多7 西南交通大学硕士学位论文主要工作( 贡献) 声明 本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下： 1 、根据我国校园信息化建设的实际状况和发展需求，分析校园电子商务的发展现 状及存在问题，提出了在校园一卡通环境下建设校园电子商务的思路，课题的提出具 有很强的现实意义； 2 、在基于一卡通的校园电子商务研究中，本文提出了应用s o a 思想及w e b 服务 技术进行校园电子商务研究的构想，重点对校园电子商务支付安全进行模型研究，设 计了支付事务管理器及合法性认证系统等具体安全模块用以保证支付中的资金流安 全： 3 、在模型研究的基础上，进一步设计了校园电子商务的s o a 总体架构，提出了建 立校园第三方支付平台的构想，并对校园第三方支付平台进行了详细分析和设计，重 点设计了平台结构，突出了平台的安全性设计，进而对平台进行了系统级实现。 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成 果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰 写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明。 本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。 学位论文作者签名：弓u ，爷雄 日期：知，护配却 西南交通大学硕士研究生学位论文 第1 页 1 1 引言 第1 章绪论 随着网络和信息技术的迅猛发展，数字化校园和电子商务都已成为我们熟悉的名 词，将电子商务的实现模式引入数字化校园的建设是大势所趋。一方面，数字化校园 的不断发展使“校园一卡通”应运而生。校园一卡通是在校园中使用的，在校师生员 工人手一卡，卡功能集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体，卡上可 以自由充值和消费，在校园内一卡通用。它摒弃了多卡多证的麻烦，实现了“一卡在 手，走遍校园”，极大地方便了在校师生的工作和生活，同时也提高了学校的管理效率。 另一方面，现代电子商务的迅速发展使电子商务在社会各个经济领域得以广泛的应用， 它推动了商业、贸易、营销、金融、教育等社会多个经济领域的发展和创新。随着计 算机与网络技术的进一步发展与普及，电子商务将成为二十一世纪人类信息世界的核 心以及网络应用的发展方向。 将电子商务和数字化校园系统相结合，便产生了校园电子商务，校园电子商务是 电子商务在校园这个特殊环境下的具体应用，它是指在校园范围内利用学校的基础网 络、计算机软硬件设施和电子通讯手段共同构建的具有高可用性和安全性的系统口3 。目 前有着良好的发展潜力和巨大的发展空间，它不仅能给校内师生的工作、学习和生活 各方面活动需要带来极大便利，也能为学校创造很好的经济效益。因此，本课题拟以 校园一卡通为校园电子商务的实现载体，利用s o a 的架构思想对基于一卡通的校园电 子商务建立通用的安全支付模型，并建立基于校园一卡通系统的校园第三方支付平台， 实现校园电子商务网上支付的应用，这对促进数字化校园建设具有十分重要的现实意 义。 1 2 论文的研究背景 1 2 1 电子商务概况 1 、概念阐述 电子商务：顾名思义，电子商务是指在互联网上进行的商务活动。国际商会在世 界电子商务会议( r ew o r l db u s i n e s s a g e n d af o re l e c 仃o m cc o m m e r c e ) 上对电子商务的 概念进行了最有权威的阐述：电子商务( e l e c t r o m cc o m m e r c e ) ，是指实现整个贸易过 程中各阶段的贸易活动的电子化。从涵盖范围方面可以定义为：交易各方以电子交易 方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业贸易；从技术方面可 西南交通大学硕士研究生学位论文第2 页 以定义为：电子商务是一种多技术的集合体，包括交换数据( 电子数据交换、电子邮 件) 、获得数据( 共享数据库、电子公告牌) 以及自动捕获数据( 条形码) 等。电子商 务涵盖的业务包括：信息交换、售前售后服务、销售、电子支付、运输、组建虚拟企 业、公司和贸易伙伴可以共同拥有和运营共享的商业方法等鸭3 。 电子支付：电子支付是电子商务的重要组成部分，是电子商务中最关键的环节之 一，它与电子商务具有明显的良性互动关系。所谓电子支付，是指从事电子商务交易 的各方，通过信息网络，使用安全的信息传输手段，采用数字化方式进行的货币支付 或资金流转口3 。电子支付包括网上支付、电话支付、移动支付、销售点终端( p o s ) 交 易、自动柜员机( a t m ) 交易和其他电子支付等类型h 3 。 网上支付：0 1 1 l i n ep a y m e n t ，也称在线支付，它是电子支付的一种具体形式。广 义地讲，网上支付指的是客户、商家、网络银行( 或第三方支付) 之间使用安全电子 手段，利用电子现金、银行卡、电子支票等支付工具通过互联网传送到银行或相应的 处理机构，从而完成支付的整个过程h 1 。 2 、发展现状 据中国互联网络信息中心( c n n i c ) 2 0 0 9 年7 月发布的报告称：截至2 0 0 9 年6 月 3 0 日，我国网民规模达到3 3 8 亿人，普及率达到2 5 5 。网民规模较2 0 0 8 年底年增 长4 0 0 0 万人，半年增长率为1 3 4 ，中国网民规模依然保持快速增长之势。其中，网 上购物用户也快速增长。报告称，我国网络购物的用户规模在当前全球经济不景气形 势下由7 4 0 0 万扩大到8 7 8 8 万，增加了近1 4 0 0 万用户，网上支付在2 0 0 9 上半年增加 至2 3 7 0 万人，使用率增加4 8 个百分点曙3 。这说明，电子商务网络购物前景广阔。而 在其后的一项“交易信任”的调查中显示，网民对网络交易的信任程度普遍偏低，仅 2 9 2 的网民认为网上交易安全。由此可见，网上支付安全问题依然是影响电子商务发 展的首要因素。 1 2 2 校园电子商务的发展现状 1 、国外校园电子商务现状 电子商务发达的国外高校依托其自身比较完善的电子商业服务体系和信用支付机 制开展了各种校园网上购物和网上支付等各种商业服务活动，校园电子商务系统已经 处于实用阶段，能够为校园师生提供各种便捷的服务。例如： t h ej o h n sh o p i n su n i v e r s i t y 为学生提供专门的服务，学生可以利用信用卡或智能 卡( m a s t e r c a r dv i s ad i s c o v e r ) 在线购物，在线支付其学费、医疗费等有关费用，甚至 家长也可以在线代其子女支付有关费用哺1 美国布法罗纽约州立大学( t h es t a t e su n i v e r s i t yo f n e wy o r ka tb u f f a l o ) 自2 0 0 1 年 夏季开始实施“y o u reu n i v e r s i t y ”项目，并取得了巨大的成就，该系统主要面向学生， 西南交通大学硕士研究生学位论文第3 页 使其可以方便的缴纳在校期间的各项费用。系统采用p e r lc g i 脚本语言编写，使用的 o r a c l e 数据库，并与公司合作提供网上安全支付服务，学生只要持有相关的信用卡就可 以“走遍校园”。 2 0 0 3 年美国亚利桑那州( a r i z o n a ) 一家公司专门为学校设计了一个处理校园交易 费用的在线支付系统曲es c h o o lc h a r g es y s t e m ，该系统灵活性很强，学校可以根据 本校的特殊情况定制一些相关的项目，能够满足不同类型学校的需要。该系统提供了 与校园其它系统之间交互的接口，可以很方便的融合到校园信息化系统中，而且能处 理大规模数据，对帐户数量和学生数量几乎没有限制，受到广大学校的好评曲3 。 虽然国外大学校园电子商务系统发展比较完善，但还是存在一定的问题。比如： 大多数系统没有充分考虑校园这个独特的环境，商业氛围过于浓厚，校园服务欠缺， 对于在校学生日常生活中的一些具体事务没有充分考虑，针对性有待加强。在安全支 付上也存在一定的问题，需要进一步的完善。 2 、国内校园电子商务现状 我国高校实施校园电子商务起步较晚，发展相对落后。目前许多高校已经开始认 识到建设校园电子商务的重要性，并逐步开始实施。其中，清华大学、黑龙江大学、 华中科技大学、四川农业大学等是我国较早开展校园电子商务的几所高校，分别有着 校园电子商务网站“我们的家园”、“易蓝”、“5 q 商城”“多多网”等，这些网站一般为 在校师生提供信息咨询、网上商店、图书市场、鲜花礼品服务、二手市场等业务呻3 。 以清华大学为例，其校园电子商务网站“我们的家园”于1 9 9 9 年成立，它将饮食 服务中心、商业服务中心、物流中心、校园服务中心等各个服务中心和财务、行政各 个部门全部上网，所有的师生有任何需求或意见都可以在网上得到咨询、反馈和解决四1 。 “我们的家园”网站采取这种模式获得了不错的效果。通过“我们的家园”网站，学生 可以查询相应的办公信息，参与宿舍和教学区的管理，还可以获得各种服务，这样不仅 方便了广大师生员工的工作生活学习，还通过提供这些服务稳定顾客群，带动网站中商 业业务的发展。但是，在“我们的家园”网站获得服务产生的费用要“线下支付”，支 付方式的单一性限制了校园电子商务其他业务的开展。 可以看出，我国校园电子商务发展现状并不令人满意，不仅发展起步晚而且举步 维艰，至今未能真正实现在线支付。如何让具有消费潜力的校园能够更好的发展电子 商务，已是目前我国高校信息化建设开始关注的问题。 1 3 论文研究目的及意义 针对校园电子商务中的瓶颈问题安全网上支付，以解决校园电子商务的安全 资金流问题为目的，本课题将研究基于校园一卡通的电子商务拓展及应用，旨在为校 园电子商务的发展提供安全网上支付的解决方案。 西南交通大学硕士研究生学位论文 第4 页 校园一卡通是数字化校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字化校园的标志 性工程和前导性工程。目前，我国大多数高校都已完成了校园一卡通工程的建设，在 校园内可以利用一卡通作为校园网上电子支付的载体而不需要与银行等金融系统直接 互联互通，由学校结算中心专门处理与金融机构的业务就可以完成校园消费的电子支 付以及部分网上支付。以西南交通大学为例，该校具有较为完善的校园网基础设施， 校园一卡通在校园内的使用也已经普及，目前，学生不仅可以利用校园一卡通进行食 堂、水房、澡堂等p o s 机的消费，还可以在c a m s 网上自助服务平台进行上网费用的 缴纳，校园一卡通已具有一定的网上支付功能。可是，在利用校园一卡通进行电子支 付及网上支付的过程中，会出现许多资金流安全问题，基于此，本文采用s o a 的设计 思想对校园电子商务系统进行构建，利用校园一卡通，解决校园电子商务中的资金流 问题。由于校园一卡通各消费子系统存在异构性、分布性、业务需求变动性等特点， 利用s o a 架构及w e b 服务技术可实现各个子系统的应用集成，降低使用成本，提高使 用效率。w e b 服务具备良好的封装性、松散耦合性、使用标准协议规范和高度可集成 性能等特点。通过w e b 服务技术将校园一卡通提供的相关功能作为服务层，将服务在 业务层上加以封装，以此来实现校园电子商务平台上数据的有效集成，保证校园内部 用于管理及消费的资金的安全流转，让校园电子商务为校园师生提供更加方便快捷、 安全可靠的电子货币流通平台。 校园网上支付是校园电子商务中的一项重要内容，基于校园卡来实现校园电子商 务的网上支付，是对校园一卡通应用的重要拓展，也是对数字化校园的进一步推进。 由于我国目前校园电子商务的主要存在问题就是网上交易没有真正实现网上支付功 能，只是提供网上信息浏览，网上下订单，而支付是由线下付款来实现的；或者提供 了网上支付功能，但由于传统观念的影响以及银行卡网上支付的安全性和网上交易的 信用机制等因素制约，导致网上购物的交易量很低。网上支付困难成为制约我国校园 电子商务发展的主要问题，因此，本课题的研究意义在于利用校园一卡通的金融功能 实现对校园电子商务的安全网上支付，不仅解决校园网上支付难题、改善目前校园电 子商务只能“线下支付 的窘境，也能够改善高校校园电子商务发展中“重网络设备 建设、轻应用系统建设”的现状，对数字化校园建设有着极其重要的现实意义。 1 4 论文结构及内容 本论文共分六章，各章的主要内容如下： 第一章绪论，从电子商务的概况和校园电子商务的发展现状两方面对本文的研究 背景做一介绍，区分电子商务、电子支付、网上支付的涵义，分析了校园电子商务的 主要存在问题，并阐述论文的研究目及意义、论文的组织结构及内容。 第二章对校园电子商务的运行环境校园一卡通系统进行了研究，介绍了校园 西南交通大学硕士研究生学位论文 第5 页 一卡通的概念及应用现状，分析了校园一卡通的发展趋势，阐述了校园一卡通的金融 功能、支付范围、支付原理及其金融功能的拓展方向。 第三章研究了s o a 相关理论及技术，从定义、特点及实现模型来介绍s o a 的基 本概念，介绍了w e b s e r v i c e s 的核心技术、开发平台及其与s o a 之间的关系。 第四章在对s o a 理论研究的基础上，提出了s o a 架构下的校园电子商务安全支 付模型，给出了模型的总体结构并对模型进行了深入细致的分析。 第五章结合校园电子商务s o a 模型研究，对校园电子商务平台设计了s o a 总体 架构，针对校园电子商务中的安全网上支付，提出了建立校园第三方支付平台的设计 思路，并对平台的核心模块进行详细设计与实现。 第六章结论与展望，总结了论文的主要工作和不足之处，并对下一步的研究方向 做一展望。 西南交通大学硕士研究生学位论文 第6 页 第2 章校园一卡通环境分析 我国校园卡的发展已有十多年的历史，从起初的光电卡、条码卡、磁卡等标示卡 到现在的i c 智能卡，从最初的仅能用于食堂餐饮消费等功能单一的标示卡到今天的集 管理、消费等多种功能于一体的校园一卡通，这体现了我国校园信息化建设的巨大发 展。校园一卡通的产生，即方便了学生，也提高了学校的管理效率；即降低了学校的 管理成本，也促进了数字化校园的建设。 同为数字化校园建设重要内容的校园电子商务系统建设，也是校园一卡通工程的 重要续建项目之一，在校园一卡通环境下开展校园电子商务系统建设，能够很好的解 决校园电子商务中的支付问题，是进一步深化开展数字校园的途径。因此，本章将对 校园一卡通环境进行分析和介绍。 2 1 校园一卡通简介 所谓“一卡通”，即一卡通用。校园“一卡通”即在学校范围内，凡有现金、票证 或需要识别身份的地方持卡人均可采用校园卡来完成n0 1 ，如学生注册、学籍管理、办 公管理、教职员工管理、通用查询、食堂收费管理、图书馆管理、机房收费管理、后 勤收费管理、内部财务管理、门禁考勤管理等。 目前，关于“校园一卡通”系统的概念和含义并没有形成统一的标准，但是一卡 通系统的主要建设内容在业界已经达成普遍共识，业界对校园一卡通系统的认识一般 表述如下： 校园一卡通系统是校园信息化建设的核心项目之一，是数字化校园的基础工程和 重要的有机组成部分，它是以校园网为基本载体，采用计算机技术、网络与通信技术、 数据库技术和卡与卡的识别技术等信息化的手段和工具，利用卡片作为电子身份的载 体，利用卡片作为与计算机进行交互的介质，持卡人在其身份允许的范围内，实现在 校园内进行商务消费、身份识别认证、金融服务等社会应用、财务结算与缴费和综合 查询服务等活动的数字化信息化，并采用相应科学合理的管理机制加以保证，为广大 师生员工的教学、科研和生活提供方便，从根本上实现“一卡在手，走遍校园 的目 的，促进学校管理的科学化、规范化。 现有的校园一卡通系统的主要功能有1 ： i c 卡管理功能 校园一卡通系统可以通过卡管理中心完成卡及附属设施的维护和管理，例如制定 卡应用规范和应用法规，建立卡密钥发放中心，授权校内卡服务网点，统制作、管 理和维护用户卡片，统一制作、管理和维护卡机具，补发和注销卡，建立学校各部门 西南交通大学硕士研究生学位论文 第7 页 交易清算中心，负责缴费金额清算，协调学校各部门之间卡应用中的关系。 校园管理功能 校园一卡通系统可以通过身份识别实现一卡多证的功能，包括学生证、医疗证、 图书证、上机证等，实现图书借阅管理、计算机房管理、考勤管理、门禁管理、学籍 管理、后勤管理等领域的贯通使用，数据共享。同时，为了管理人员管理方便和持卡 人的使用方便，采用自助应用设备，包括自助挂失查询等，减轻管理强度，实现无纸 化消费、电脑化结算、规范化管理，提升教学与管理水平，完善院校服务形象。另外， 应考虑留有扩展余地，将来可以支持银行金融服务，实现与银行系统的对接，使校园 卡具有社会应用的金融服务功能，延伸一卡通的应用范围。 教务管理功能 校园一卡通系统可以通过读卡器采集的一卡通数据，将教工与学生的出勤、门禁 等数据作为教务管理系统的数据来源之一，从而完善教务管理系统的全面性与准确性， 同时一卡通系统又以教务管理系统的教务、排课等统一安排数据为依据制定相应权限， 为学校的教务管理工作提升到一个更高的层次做到可靠保证。 校园电子支付功能 电子钱包校园一卡通系统可以实现校园内教工餐厅、学生餐厅、医疗、洗衣房、 开水房、浴室、商场、邮局、复印、文娱体计费等小额消费场所的电子支付功能。 2 2 应用现状及发展趋势分析 2 2 1 校园一卡通的应用现状 近年来，随着信息技术的快速发展以及国家对教育信息化的日益重视，校园信息 化建设得以大力推进，加之i c 卡技术的不断成熟及其成本的降低，校园卡系统建设成 为高校建设的重点，利用校园卡通来实现校园信息系统的底层关联，成为数字化校 园的应用前端，实现“一卡在手，走遍校园”。自2 0 0 4 以后，我国校园卡系统建设进 入大发展时期n 刭，主要表现为各大高校对校园一卡通工程的升级改造或全面规划，校 园一卡通持卡量逐年递增。到目前为止，我国大多数高校基本上都已完成了校园一卡 通的基本建设，实现了校园一卡通的全面使用，并逐步实现学校教学、科研、管理、 服务等活动的全面信息化。 以西南交通大学为例，该校校园一卡通的使用已经普及，目前，该校有三个校区， 在校学生及教师员工共计4 0 0 0 0 余人，校园一卡通发放量很大，基本为人手一张，卡 片内存有持卡人的身份信息，涉及持卡人的姓名、性别、出生年月、院系、年级、专 业、班级以及职务。卡片可用范围很广，主要可以用来进行食堂餐饮、超市购物、图 西南交通大学硕士研究生学位论文 第8 页 书管理、学籍管理、缴纳学费、银校转账等。其中，刷卡支付是其最主要的功能，以 每人每天刷卡5 次计算，一卡通系统每天需要处理的交易至少有2 0 余万次，且同城校 区之间已实现了一卡通信息的互联互通，极大的方便了学生与教职员工的学习与生活。 该校的校园一卡通的主要可以实现校园内的“身份识别”和“金融支付”两大功能。“身 份识别 主要用在校园管理以及需要身份验证的消费领域，“金融功能”目前主要用在 校园日常的p o s 机刷卡消费领域以及个别的网上支付( 网上缴纳网络费用) 。具体功 能如图3 1 所示。 图3 1 校园一卡通功能表示图 2 2 2 校园一卡通的发展趋势 校园一卡通未来的主要发展趋势是银校合作，校园卡联通银行卡，实现银校结合， 进一步拓展校园卡的应用，使校园卡融入社会金融圈，实现学校角色与社会角色无缝 衔接n 3 3 。 校园卡和银行卡的结合，不但使校园一卡通具有广泛的实用性，实现“一卡”走 遍校园，还可以兼顾社会，学校与国有商业银行合作，将成为种趋势。双方本着互 惠互利的原则，联合开发“一卡通 系统，让一卡通具有银行卡的功能。二者的有机 结合，无论从社会效益上，还是从经济效益上都大有裨益。 银校结合可以通过银行卡实现异地消费，外地学生入学报到不必再携带大量现金， 通过本地银行转账到学生自己银行卡账户上，通过图存机将银行账户转入学校校园卡 账户，学生在校园内的消费可以全部通过银校实现，避免现金交易的麻烦，而且持卡 人可以在校园以外的场所提取现金和消费。同时，在校园内持卡人可以在入网超市进 西南交通大学硕士研究生学位论文第9 页 行刷卡购物，实现买卖的无纸币流通，防止出现假币、残币以及找零的麻烦，既便利 于学生也便利于商家，商家只需定期和学校数据中心进行结算，这不仅是为学校的管 理提供了方便，也为商家提供了商机。 2 3 校园一卡通的功能分析 2 3 1 校园一卡通的金融功能 校园一卡通主要实现“身份识别”和“校园消费”，因此，其具有的金融功能主要 有个人资料管理、银校转账、电子支付、交易记录查询、校园卡余额查询。 1 、个人资料管理 校园一卡通的i c 卡芯片具有较大的存储空间，可记录个人的基本信息( 如：姓名、 性别、学号、专业、年级等) 和其他信息( 如：借书信息、病历信息、卡金额信息、 个人消费数据等) ，便于持卡人的使用和学校的管理。 2 、银校转账 银校转账是一种银行与学校之间的金融合作，持卡人可以通过校园p o s 终端机将 个人银行卡上的资金转至校园一卡通上，免去了去银行取现，再去一卡通中心前台为 校园一卡通充值这些繁琐的步骤，使充值过程变的既安全、又方便快捷。 3 、电子支付 校园一卡通内的电子钱包可实现校园卡在校园内的电子支付，持卡人可以在各个 校区内任意消费网点( 如：食堂、水房、图书馆、超市等) 刷卡消费，实现数字化、 电子化货币结算，免去了携带现金的不便。 4 、交易记录查询 此项功能是通过校园一卡通数据库、校园自助p o s 终端机和w e b 页面来实现的， 可以使持卡人详细的了解其校园卡在一定时期内的使用情况，包括校内各个消费网点 的消费记录、银校转账记录、充值记录等交易查询功能。 5 、校园卡余额查询 此项功能可以帮助持卡人随时了解卡内的资金余额，以便在需要时及时充值，是 校园一卡通除电子支付外最重要的一项功能。 2 3 2 校园一卡通的支付范围 在校园卡通系统里，每个持卡人都有自己独立的个人账户，持卡人通过该账户 进行一系列存款和消费等活动，其具体支付范围有： 西