举办亲子陶艺活动方案.doc_第1页
举办亲子陶艺活动方案.doc_第2页
举办亲子陶艺活动方案.doc_第3页
举办亲子陶艺活动方案.doc_第4页
举办亲子陶艺活动方案.doc_第5页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

举办亲子陶艺活动方案 对幼儿陶艺而言每个孩子就是玩泥高手这是孩子的天性下面是小编带来的关于举办亲子陶艺活动方案欢迎阅读参考 活动意义: 中国以生产精致的陶瓷闻名天下而在中国的陶瓷发展史上又是先有陶再有瓷所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的陶艺带有很强的可塑性不仅会带给幼儿无穷的新鲜感更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术 活动目标: 1、有利于提高幼儿的艺术欣赏力; 2、有利个性发展健全了良好的人格培养了意志力; 3、有利于促进亲子关系; 4、有利于激发学习兴趣有利于情感的发展 5、有利于促进创新思维的发展 活动主讲人介绍: 王建超 河南平顶山人,自幼喜爱绘画20xx年毕业于郑州轻工业学院艺术设计专业多年来一直从事泥塑及陶艺的创作研究多次前往神后、景德镇深造学习现任: 郑州商贸管理学校雕塑基地泥塑导师 高地雕塑有限公司雕塑设计师 青年陶艺家协会成员 活动时间: 20xx年3月18日(星期五)下午3点 活动地点: 北京红缨连锁幼儿园操场 活动人员: 全体红缨幼儿园家长与幼儿 一、活动目的: 1、通过此次参观体验活动让孩子知道陶艺、了解陶艺、并且爱上陶艺 2、通过亲手制作陶艺让孩子体会制作陶艺制品的乐趣通过玩泥锻炼孩子手、眼、脑协调发展发展他们的感知力提高动手能力 二、活动时间: 10月18日下午2点5点、10月19日上午9点11点 三、集合地点: 赫山区青少年活动中心(赫山加油站斜对面交警三大队正门往前50米) 周六场下午1点50分 周日场上午8点50分 四、活动方式: 参观、动手操作(活动时间大概3个小时) 五、活动过程: 1、签到 2、老师进行陶艺简介: 陶艺是中国的传统古老文化中国的英文名称叫China意思是陶瓷中国是陶瓷古国说起陶瓷外国人就想到中国陶艺是一种文化一种既年轻又古老的艺术陶是土的艺术火的艺术其实更是人生艺术亲自动手或拉坯或捏塑一件件作品从自己的手中诞生带着泥的味道更透出你的个性陶艺并列于绘画雕塑等造型艺术行列之中它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家艺术家陶艺爱好者学生以及少儿从事陶艺创作或制作从练泥开始盘筑泥扳捏塑拉坯等技法的应用一件件艺术品从自己的手中诞生出来装点自己美丽的生活 2、陶艺制作分类 泥板成型、泥条成型、拉胚成型(本次活动的重点) 3、拉胚的制作方法: 将一块揉好的大小适中的泥砸在拉坯机转盘的中心点上 1、坐姿:肘关节戳在膝盖上让手臂有一个支撑的力在做拉坯的时候胳膊不会随着坯体摆动比较稳定相当于给胳膊加固 调整我们跟机器的距离找到一个舒适的距离不能太近不能太远我们的座位不能低于拉坯机的转台 手蘸水在拉坯的过程中比较润滑在拉坯过程中如果感觉到手跟泥黏住了就需要随时让手蘸水 2.定中心:两手互相交合手心抱紧泥团左手手心护住泥团右手手心将泥团向中心点推直到感觉泥团在转盘中心不晃动将手拿开远看就如泥团是静止不动的一般就是将泥团定住中心了 3、匀泥:让泥的软硬一致均匀用双手手掌侧面内部夹住拉坯机上的泥向上拉高拉高以后用大拇指跟手腕之间的肌肉向下压泥压的过程中右手稍向前用力把泥推到中心反复做三四次直到感觉泥不晃了 4、开中心点:双手扶住泥团两侧大拇指找泥团的中心点向下按向下按时要在泥团内部留一个底这个底的厚度在25px左右 5、成型:a将里面的大拇指向外平行用力打开将泥团做成盘子 b外面的手扶住泥的坯底慢慢向上收成一个碗 c用大拇指和中指的指尖夹住坯体掐住后从下向上用力拉高拉薄做调整直至做成一个碗的形状为止 d双手扶着碗的外侧向中间用力并向上收成直筒形状同样需要用大拇指和中指指尖掐住拉高拉薄做调整 e在直筒的上方三分之一处用双手大拇指和中指的指肚掐住坯体将之掐细掐细的同时匀速向上收再用手掌的内部侧面掐住笔筒的下方收细做成一个粗糙的基本花瓶形状再调整 f用两只手的虎口向下压压的时候尽量不要让泥里面有气泡把多余的水排出 g在做造型的时候不论运用种手型都需要让泥保持在中心点上稳定转动 6、烧制 六、报名方式: 1、手机编辑短信“孩子姓名+性别+年龄+手机号码”发送到13973xxxxx 2、申请加入QQ群30502xxxx报名 3、加入公众微信xxxxxxx回复信息 七、团购活动费:69元 八、注意事项: 1、收到确认信息的孩子报名成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论