少数民族传统体育理论3.ppt

少数民族传统体育理论,云南民族大学赵静冬2009年5月,少数民族传统体育学科体系的研究体系,1.研究现状,建设具有中国特色的少数民族传统体育学科，是时代的需要，是民族团结和睦、民族地区稳定发展的需要。我们不仅要重视从微观的、单一的具体事件上对少数民族传统体育相关问题进行挖掘、整理、研究，更要重视从宏观上、总体上、综合把握学科建设的相关事宜，充分揭示少数民族传统体育学科深层次问题，提高其科学性。从我国少数民族传统体育的实际出发来研究、建设其学科体系，建设具有中国特色的少数民族传统体育学科体系。,研究现状：,我国少数民族传统体育理论的研究进程从世纪初到现在可以分为三个阶段即缓慢起步阶段、相对停滞阶段和快速发展阶段。改革开放之后,走上了全面复兴的道路。,从20世纪80年代我国开始对少数民族传统体育有一定的理论性研究，但基础理论薄弱,理论体系不明确，很多研究领域没有涉及。,应用理论研究范围较窄。对少数民族传统体育项目的研究,多是以进军奥运会、民运会或是其它形式的比赛为重点的,忽视了进入学校体育、群众体育的领域。,2.研究内容：,对我国少数民族传统体育学科的研究应该包括少数民族传统体育基础理论和实践环节的研究。任何一门学科都有自己的研究对象，少数民族传统体育也不例外。少数民族传统体育在它的形成和发展过程中，始终受到自然和社会诸多方面因素（地理、种族、生产、生活、政治、宗教、文化等）的制约和影响。自20世纪80年代开始，我们从不同的角度对少数民族传统体育进行研究，从研究的成果可以看出，是把人类作为其研究对象，因为人类和少数民族传统体育的产生和发展都是以人类自身及其生活为研究对象。,少数民族传统体育学科的研究应该包括以下内容：,少数民族传统体育学引论,少数民族传统体育学基本概念,少数民族传统体育学发展史,少数民族传统体育项目分类,少数民族传统体育与社会相关要素的研究,少数民族传统体育学科体系的定位,3.少数民族传统体育学科的研究方法,科学研究是科学活动的主体，其主要任务是探求自然界事物的性质及其发展规律。随着少数民族传统体育的不断发展，人们已经越来越深刻地认识到了少数民族传统体育研究方法的重要性。正确认识和掌握少数民族传统体育科研方法，了解少数民族传统体育科研方法的逻辑结构、功能和发展趋势等问题，对于建立和完善少数民族传统体育学科体系具有极为重要的意义。少数民族传统体育学科是一门以少数民族传统体育为研究对象的综合科学，该学科对少数民族传统体育的概念、产生、功能、特征、发展等加以阐述，挖掘、整理少数民族传统体育运动项目，探讨少数民族传统体育文化内涵、文化特质，并从不同学科、多角度、分层次、多方面地对其进行研究、剖析，充分揭示少数民族传统体育的多重文化、社会价值。少数民族传统体育学科是一个涉及多学科、多层次的交叉、综合学科。从体育特质上看，它兼有现代体育特质和少数民族传统体育特质两重性。从研究内容上看，它不仅涉及体育学、民族学、社会学等学科研究内容，还涉及政治学、经济学、宗教学、民俗学等学科及其分支学科。体现在少数民族传统体育的研究方法上，就应该具备一般意义上的体育研究方法和采用民族学、社会学、民俗学等学科的研究方法,关于其研究方法体系,3.1少数民族传统体育学科一般意义上的研究方法,自然科学方面包括运动形态学（运动解剖学、运动人体测量学等）、运动生理学、运动生物力学（人体运动学、人体动力学、人体静力学等）、运动生物化学（研究运动与生物分子结构和功能、运动是物质代谢的动力学研究、运动是代谢调控与运动能力）、运动心理学、运动医学（医务监督、医疗体育、体育康复、体育保健等）、体育卫生学、体育仿生学等。这些学科，直接或间接地吸收了生物学、医学、物理学、化学等的理论与方法。运动人体科学研究方法主要是运用现代科学技术和手段从中国传统体育锻炼者身上收集各种生物信息进行科学分析和研究，从而了解少数民族传统体育对人类健康良好作用的机制和原理，以便更好地运用较简单易行的方法对中国传统体育参加者的形态、机能、营养、发展、运动水平、体育行为等进行综合测量和评价，以便了解实际锻炼效果。,社会科学方面主要涉及哲学、社会学、美学、教育学、伦理学、经济学、管理学、历史学、人类学等，形成了体育哲学、体育社会学、体育文化学、体育美学、体育经济学、体育管理学、体育史，以及学校体育学、群众体育等分支学科。哲学方法是指研究者必须站在辩证唯物主义的立场上去研究问题。从哲学的角度去分析现象与本质、具体与抽象，形式与内容等传统体育中容易混淆的问题，从而保证研究有研究性和可观性。社会学的研究者从人的社会属性方面收集资料进行研究，它可能有政治、经济、军事的属性等。心理学的研究方法主要是针对个人的认知、个性、兴趣、情感等方面的研究。,3.2少数民族传统体育学科特殊的具体研究方法,运用辩证唯物论和历史唯物论的一般原理和根本方法，正确分析少数民族传统体育的历史沿革与少数民族地区政治、经济、社会的相互作用以及少数民族政治、经济、文化、人口、宗教等与少数民族传统体育发展的一般规律。要联系我国少数民族传统体育的实际情况。深入民族地区，加强实践研究、分析、验证、解决相关理论问题。主要学习和借鉴民族学、民俗学、民族社会学等的研究方法，在研究和实践中确立自己的研究方法。如文献资料法、问卷调查法、访谈法、实证法、以及数据分析法等，对少数民族传统体育的历史、现状和发展进行系统的研究。把发展少数民族传统体育与学校体育、群众健身、经济建设结合起来，大力提高其宣传力度和提高少数民族传统体育的现代化水平。,3.2.1社会调查法毛泽东同志说：“没有调查就没有发言权。”社会调查是对任何一门学科进行深入了解和认识的最基本的研究方法，是一切研究方法的基础。,3.2.2典型分析法典型分析法是在调查的基础上进行的。它的基本特征是，选取与研究课题有典型意义的社区，对其发生的事件、问题、情况、现象作深入具体的分析，进行实事求是的论证。对调查材料的辨伪分类、整理，运用基本原理对材料的剖析、比较、综合，决定结论的表达方式，并在此基础上写出有依据的调查报告。这种对于有代表性的事物的调查分析和论证更能使人把握住事物的本质。当然，典型分析还应将其结果拿到面上或其他点上去印证，以避免典型本身的局限性可能带来的典型分析的片面性。其中关键就在于选择典型。要根据研究课题的特点和需要，在研究对象范围内精心选择,3.2.3社会统计法通过对事物的量的分析，把握事物质的规定性，也就是用统计学关于整理、搜集、分析资料的方法。任何事物其物质的变化、它与其他事物的相关联系，都有一定的规定性，可以作定性和定量分析。定性分析主要是比较事物之间不同特质和相关联系，研究事物内部的结构和变化发展；定量分析主要是用数字表现事物性质的差别，它的变化与趋势，其与外部关系的强弱等。定性分析与定量分析相结合，能够比较如实地反映民族地区的实际状况，并得出科学的结论,3.2.4查阅文献1.查阅历史文献2.查阅当代文献,3.2.5考古资料包括地上文物和地下文物，也包括崖画、壁画等。研究少数民族传统体育，这当中有很多可借鉴的资料。,3.2.6观摩各地区、各类别的民运会观摩民运会是一个很好的学习机会，对于增长少数民族传统体育知识，认识少数民族传统体育文化等都极具价值。少数民族传统体育是中华文明的一个有机组成部分，我们的先哲们在中华民族传统体育文化氛围中创造、选择、发明和发展起来的民族传统体育，历尽沧桑，经久不衰，推动了我国数千年体育文化的发展。运用科学、系统的理论研究，了解少数民族传统体育科研方法的逻辑结构、功能和发展趋势等问题是必不可少的步骤。继承和发展少数民族传统体育要以唯物主义世界观和方法论，多学科、全方位对其进行探索和透视，以便准确把握少数民族传统体育的本质特征、文化内涵、哲学理念、价值功能及其发展规律。在研究过程中，我们要根据研究的性质、内容来决定研究的手段和方法。在研究中既要重视基础性理论研究，更要重视应用性研究，重视文化资源的开发与利用和技术创新。并且在研究过程中能紧密结合时代特征进行分析，使少数民族传统体育的研究更加科学化、系统化。同时，随着现代科学技术的高速发展和广泛运用为少数民族传统体育学科研究方法奠定了更加牢固的科学基础。,少数民族传统体育学科的发展趋势,少数民族传统体育作为一种相对独立的文化形态,它的社会价值与发展前景正如马克思主义社会历史观的历来主张,愈是具有民族特色的文化形态,就愈具有世界意义。随着改革开放后经济形式的好转,近年来全民健身运动的普遍开展以及西部大开发所带来的机遇和观念更新,少数民族传统体育文化逐渐呈现出外部发展的势头。走出封闭式发展的少数民族体育将本着保持特色,寻求出路的原则呈多元方向发展。少数民族传统体育项目自古以来有着浓厚的文化底蕴和民族传承性，发展少数民族传统体育文化事业的不仅是繁荣我国文化发展的需要，也是我党把民族工作列为全党工作重点的战略考虑。,完善和确定少数民族传统体育学科体系的定位,建设具有中国特色的少数民族传统体育学科，是时代的需要，是民族团结和睦、民族地区稳定发展的需要。我们不仅要重视从微观的、单一的具体事件上，对少数民族传统体育相关问题进行挖掘、整理、研究，更要重视从宏观上、总体上、综合上把握学科建设的相关事宜，充分揭示少数民族传统体育学科深层次问题，提高其科学性。从我国少数民族传统体育的实际出发来研究、建设具有中国特色的少数民族传统体育学科体系。,少数民族传统体育学科有别于体育学、民族学、社会学、民族社会学等学科，但与这些学科又有着千丝万缕的联系。少数民族传统体育学科是在体育学、民族学、社会学、民族社会学等学科的交叉点上形成的一门具有很强的针对性，同时理论性和实践性并重的人文社会科学。,少数民族传统体育运动具有竞技、娱乐、表演、养生等多重性质，可以从不