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摘要 国语是先秦重要典籍之一,全书以记“言 为主,大致反应了战国中前期汉语 的使用情况。从共时的角度来看,它和论语、左传、孟子成为了战国中前期典 型的言语作品;从汉语史的角度来看,它上承以甲骨文为代表的上古前期汉语,下启吕 氏春秋、苟子、史记等上古中后期汉语,是连接上古汉语的重要桥梁和纽带,具 有极高的研究价值和语料价值。 和其他先秦典籍一样,国语早在西汉就开始受到学者们的关注,从刘向编订国 语开始,几千年来出现了许多研究国语的著作,尤其是清代学者的治学成就更是 令人瞩目。长期以来,国语研究一直以国语的真伪、国语的撰述、国语 的文学价值等为主,近年来学术界对国语的语言研究逐渐升温,但对现代各家译注 的研究重视程度不够。各家译注虽广泛参考前人成说,反复斟酌,但仍有不少舛误之处。 有鉴于此,笔者想对国语研究尽一点微薄之力,同时对国语一书各家译注本的 梳理有助于汉语史的研究。 本文由“绪论 和“正文 两部分组成。“绪论 主要讨论了国语的作者、成 书年代问题,交代了国语的流布、研究与版本情况及 译注商补一文的缘 起、重点、研究方法。本文的主体部分“商补 ,重点针对上海古籍出版社出版、上海 师范大学古籍整理组点校的国语,吉林文史出版社出版的薛安勤、王连生的国语 译注,暨南大学出版社出版的董立章的国语译注与辨析,上海古籍出版社出版的邬 国义等注的国语译注,贵州人民出版社出版的黄永堂的国语译注,复旦大学出版 社来可泓的国语直解,中华书局沈长云、王树民点校的徐元诰的国语集解,齐鲁 书社出版的鲍思陶点校的国语等在正文文字和注解两方面存在的粗疏和不足,以前 人研究成果为基础,遵循传统考据方法,参校明道、公序二本,以校勘、训诂为手段,以 国语本书为内证,以其他相关典籍为旁证,以校诂札记的形式,拟就不同校注版本 中的词语训释、校勘、句读等方面做一些仔细的对校、考辩、训释工作,对各家译注不 同之处,择善而从,并尽量补充例证,做到有理有据。 关键词:国语;集解;译注;商补 a b s t r a c t a sa ni m p o r t a n ta r c h a i cs c r i p t u r e ,g u o y uw a sw r i t t e nf o rw h a tt h ep e o p l es a i da tt h a tt i m e a n dh a dr o u g h l yr e f l e c t e dt h eo p e r a t i n gp o s i t i o no fc h i n e s eo fe a r l i e rs t a g ei nt h ew a r r i n g s t a t e sp e r i o d g u o y ua n dl u n y u ,m e n g z i ,z u o z h u a nh a v eb e c o m et h et y p i c a ls p e e c hw o r k so f e a r l i e rs t a g ei nt h ew a r r i n gs t a t e sp e r i o di nt h el i g h to fs y n c h r o n i cs t a t e f r o mt h ea n g l eo f h i s t o r yo fc h i n e s el a n g u a g e ,t h el a n g u a g eo fg u o y ui sac o n n e c t i n gl i n kb e t w e e nc h i n e s e r e p r e s e n t e db yi n s c r i p t i o n so nb o n e so rt o r t o i s es h e l l so fe a r l i e rs t a g ea n dc h i n e s ew r i t t e no n l u s h i c h u n q i u ,x u n z i ,s h i j i n ge t c o fl a t e rs t a g ei na n c i e n tt i m e s 。t h e r e f o r e ,i tp l a y s a n i m p o r t a n tp a r ti nt h eh i s t o r yo fc h i n e s el a n g u a g e s a m ew i t ho t h e ra n c i e n ts c r i p t u r e s ,g u o y ui sp a i da t t e n t i o nt ob yt h es c h o l a ra sf a rb a c ka s w e s t e r nh a n d y n a s t y l i u x i a n gf i r s te d i t e dg u o y u ,a n da l o to fw o r k s w h i c hs t u d yo fg u o y u h a da p p e a r e df o rt h o u s a n do fy e a r sl a t t e r ,e s p e c i a l l yi nt h eq i n gd y n a s t ys c h o l a r sa c a d e m i c a c h i e v e m e n t sa r ei m p r e s s i v e al o n gt i m e ,t h eg u o y ur e s e a r c hh a sb e e nt h eg u o y uo ft h e a u t h e n t i c i t y , t h eg u o y uo ft h ep o s e ,t h eg u o y uo ft h el i t e r a r yv a l u e - o r i e n t e di nr e c e n ty e a r s , t h ea c a d e m i cc o m m u n i t yo ft h eg u o y u t h el a n g u a g eo fg u o y ur e s e a r c hi sg r a d u a l l y w a r m i n g ,b u ta t t e n t i o no nt h er e s e a r c ho ft h em o d e mi n d i v i d u a la n n o t a t i o nh a sn o tb e e n e n o u g h a l t h o u g ht h ee x t e n s i v e r e f e r e n c et ov a r i o u sa n n o t a t i o np r e d e c e s s o r s i n t os a i d r e p e a t e d l yc o n s i d e r e d ,b u tt h e r ea r es t i l lm a n y o ft h ef a l s em a s u z o e i nv i e wo ft h i s ,it h i n ko f t h eg u o y ut od oal i t t l er e s e a r c hm o d e s t ,w h i l et h eg u o y ua n n o t a t i o no ft h eo n eb o o ke a c ho f t h ec o m bh e l pt os t u d yc h i n e s eh i s t o r y t h i st h e s i si sc o n s i s t e do ft w op a r t s ,o n ei st h ep r e f a c e ,t h eo t h e ri st h ec o r r e c t i o n sa n d s u p p l e m e n t st oa n n o t a t i o n sc o l l e c t i o nt og u o y u i nt h ep r e f a c e ,f i r s t l y , t h ea u t h o rd i s c u s s e s w h ow r o t eg u o y ua n dw h e ng u o y uw a sf o r m e da sab o o k b e s i d e st h e s e ,t h ea u t h o r i n t r o d u c e st h es i t u a t i o no fg u o y u sh a v i n gb e e ns p r e a d ,h a v i n gb e e ns t u d i e da n di t se d i t i o n s a tl a s t ,t h ea u t h o ri n t r o d u c e st h er e a s o nt h a tt h ea u t h o rw r i t e st h i st h e s i s ,f o c a lp o i n t sa n dt h e m e t h o do fs t u d y t h em a i nb o d yo ft h i st h e s i si st h ec o r r e c t i o n sa n ds u p p l e m e n t s f o c u s i n go n t h es h a n g h a ia n c i e n tb o o k sp u b l i s h i n gh o u s e ,s h a n g h a in o r m a lu n i v e r s i t y , p o i n t s ,s c h o o l b o o k so r g a n i z eg r o u p sg u o y u ,j i l i np u b l i s h i n gh o u s eo ft h el i t e r a t u r ea n dh i s t o r yx u ea n q i n , w a n gl i a n s h e n g s g u o y ua n n o t a t i o n ”,j i n a nu n i v e r s i t y p r e s sc h a p t e rd o n ga g e n c y p u b l i s h e dt h e g u o y ua n n o t a t i o na n da n a l y s i s ”,s h a n g h a ia n c i e n tb o o k sp u b l i s h i n gh o u s e o fw u ,g u o y i ,e t c n o t et h e ”g u o y ua n n o t a t i o n ”,h u a n gy o n g t a n gg u i z h o up e o p l e s p u b l i s h i n gh o u s ep u b l i s h e dt h e ”g u o y ua n n o t a t i o n ”,f u d a nu n i v e r s i t yp u b l i s h i n gh o u s e t o b ew a n g s ”g u o y us t r a i g h ts o l u t i o n ”,z h o n g h u ab o o ks h e nc h a n g y u n ,w a n gs h u m i np o i n t x uy u a n g a op a t e n ts c h o o l s ”c o l l e c t e da n n o t a t i o n sg u o y u ”,p u b l i s h e db yd o n q i l up o i n t t a os c h o o lg u o y ua tt h eg u o y ut h eb o d yl a n g u a g ea n de x p l a n a t o r yn o t e so ft h ee x i s t e n c eo f b o t hu n r e f i n e da n dl e s st h a nt h ep r e v i o u sp e r s o n ,b a s e do nr e s e a r c hr e s u l t s ,f o l l o wt h e t r a d i t i o n a lm e t h o d so ft e x t u a lc r i t i c i s m ,t h es e n a t em i n g d a os c h o o l ,t w op u b l i co r d e ra n dt o c o l l a t e ,g l o s sa sam e a n st ot h eg u o y ua st h ei n t e r n a le v i d e n c eo ft h i sb o o kt oo t h e rr e l e v a n t b o o k sa n dr e c o r d sf o re v i d e n c et oe x p l a i nt h es c h o o ln o t e sf o r m ,t ob ei n j e c t e do nd i f f e r e n t v e r s i o n so ft h es c h o o lt e r mt r a i n i n gr e l e a s e ,c o l l a t i o n ,s e n t e n c e ,e t c r e a dc a r e f u l l yt om a k e s o m es c h o o l s ,t e s td i a l e c t i c a l ,j o bt r a i n i n gr e l e a s eo fv a r i o u sa n n o t a t i o nd i f f e r e n c e s ,g p o d a d v i c e ,a n da sf a ra sp o s s i b l et oa d de x a m p l e ,t oa c h i e v ew e l l f o u n d e d z h o n g h u ab o o ks h e n c h a n g y u n ,w a n gs h u m mp o i n tx uy u a n g a op a t e n ts c h o o l s ”c o l l e c t e da n n o t a t i o n sg u o y u , p u b l i s h e db yd o n gl i z h a n gp o i n tt a os c h o o lg u o y ua tt h eg u o y ut h eb o d yl a n g u a g ea n d e x p l a n a t o r yn o t e so ft h ee x i s t e n c eo fb o t hu n r e f i n e da n dl e s st h a nt h ep r e v i o u sp e r s o n ,b a s e d o nr e s e a r c hr e s u l t s ,f o l l o wt h et r a d i t i o n a lm e t h o d so ft e x t u a lc r i t i c i s m ,t h es e n a t em i n g d a o s c h o o l ,t w op u b l i co r d e ra n dt oc o l l a t e ,g l o s sa sam e a n st ot h eg u o y ua st h ei n t e r n a le v i d e n c e o ft h i sb o o kt oo t h e rr e l e v a n tb o o k sa n dr e c o r d sf o re v i d e n c et oe x p l a i nt h es c h o o ln o t e sf o r m , t ob ei n j e c t e do nd i f f e r e n tv e r s i o n so ft h es c h o o lt e r mt r a i n i n gr e l e a s e ,c o l l a t i o n ,s e n t e n c e ,e t c r e a dc a r e f u l l yt om a k es o m es c h o o l s ,t e s td i a l e c t i c a l ,j o b t r a i n i n gr e l e a s eo fv a r i o u s a n n o t a t i o nd i f f e r e n c e s ,g o o da d v i c e ,a n da sf a ra sp o s s i b l et oa d de x a m p l e ,t oa c h i e v e w e l l f o u n d e d k e yw o r d s :g u o y u ;c o l l e c t i o n so fa n n o t a t i o n s ;c o r r e c t i o n s ;s u p p l e m e n t s 2 曲阜师范大学博士硕士学位论文原创性说明 ( 在口内戈0 “4 ”) 本人郑重声明:此处所提交的博士口硕士囹论文 译注商补, 是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士口硕士囱学位期间独立进 行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰 写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均己在文 中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。 作者签名: 仁亍窘秋 嗍勺于t j 2 矿 曲阜师范大学博士硕士学位论文使用授权书 ( 在口内戈0 “4 ”) 译注商补系本人在曲阜师范大学攻读博士口硕士囹学位期 间,在导师指导下完成的博士口硕士囤学位论文。本论文的研究成果归曲 阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完 全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向 有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授 权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表 论文的全部或部分内容。 作者签名: j 厶丁孛牝 刷磁名渺三 日 ”彤 d p 7 f 爵 牟黏扎彳 。d, 寸 p 2 争 ,: 莎 期 婀 国语译注商补 概说 ( 一) 国语的作者与成书年代 国语是一部重要的先秦古籍,全书二十一卷,分周语、鲁语、齐语、晋 语、郑语、楚语、吴语和越语,七万多字。分别记载了西周末至春秋时期( 约 公元前9 6 7 年前4 5 3 年) 周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史事,是我国最早 的一部国别史。唐代刘知几所撰的史通中,国语被列为史体六家之一。国语的 “语”是上古时代的一种著作形式。国语楚语上中曾经提到“语 的作用是“使明 其德,而知先王之务用明德于民也。 n n 踮国语中的有些内容可以与左传互相参 证,所以有春秋外传之称。与左传同为解说春秋经的姐妹篇。 国语一书相传为春秋末鲁人左丘明所作,但至目前为止,其著作权归属问题尚无 定论。古往今来,众说纷纭。但概言之,学术界的观点可分为两类:一类认为国语、左 传同出于左丘明。持此说者有以下各家: 认为国语的作者是左丘明。西汉司马迁第一次提出国语的书名和作者。史 记太史公自序、报任安书分别提到“左丘失明,厥有国语。“2 h n 班固汉书艺 文志春秋类中正式将国语著录为“国语二十一篇,左丘明著。d 咖d 并在汉 书司马迁传赞中承袭其说:“孔子因鲁史记而作春秋,而左丘明论辑其本事以为之 传,又纂异同为国语。 陀7 3 7 韦昭国语解序:“左丘明,因圣言以掳意,托王义以 流藻,其渊源之远大,沉懿雅丽,可谓命世之才,博物善作者也。其明识高远,雅思未尽 以为国语。其文不主于经,故号日外传。 n 删 基本上,两汉时期,国语和左传被看成是左丘明所作的姊妹篇,左传解经, 称为春秋内传,国语不主经,故云春秋外传。此后,遵从上说者不乏其人,重 要者如唐刘知几、宋司马光父子、晁公武、朱熹、明王世贞、清纪昀等。近现代的有章太 炎、钱穆、童书业、金德建、瑞典人高本汉等人。 另一类认为国语非左丘明所作。晋傅玄根据左传、国语记事不同,认为: “国语非左丘明所作。凡有共说一事,而二文不同,必国语虚而左传实,其 言相反,不可强合也。川4 砣1 7 1 自此以后,遵从此说者不少,典型的如唐人柳宗元,其非 国语持此观点:“越之下篇尤奇峻,而其事多杂,盖非出于左氏。 晦n 3 勰赵匡、啖 助、陆淳、陈振孙等亦因国语与左传文体不伦、叙事乖刺之由而持此说。叶梦得 更有新解:“古有左氏,而国语为左丘氏,则不得为一家。文体亦不同,其非一家明 甚。川6 阳清人姚鼎、康有为、梁启超,今人郭沫若、杨伯峻等也沿袭此观点。近一二十 年间,争论仍未停止,而且日见深入。其中徐仁甫重申康有为的观点,主张国语为左 丘明所作,左传乃刘歆抄改国语等书所伪造。谭家健认为“左传和国语不 像出自一人之手。口嘲5 熊宪光先生进一步认为“国语实乃各国史料汇编而成。川砌伸2 ” 中华书局本国语集解点校者之一的王树民先生更是认为:“按国语二十一篇,晋 语独占九篇,在晋国三卿中,又多记赵氏事,说明左丘应为赵国人,或与赵国接近之人” 嘞3 中华书局本国语集解点校者之二的沈长云先生也认为“如晋语谈到智伯之 亡( 在前4 5 3 年,上距孔子卒已二十六年) ,谈到赵襄子的谥号( 襄子卒在前4 2 6 年,上 距孔子卒已五十四年) 就不是左丘明所能了解到的。国语中也有一些预言或占卜之类, 如晋语四中的姜戎之语商之享国三十一王,瞽史之纪日唐叔之世,将如商数,今 未半也,表明国语之作必在晋亡以后,晋亡于韩赵魏三家分晋之年( 前3 7 6 年) ,当 然不可能为左丘明所及。在典章制度方面,如周语中提到的畿服及五等爵制鲁语下 提到的三公九卿、晋语四提到的将军;都不应存在于春秋时代。因此, 把国语归于左丘明所作,对于国语本身就是无法说通的。 四1 总的来说,否认国 语的作者是左丘明的主要依据有三:首先,国语与左传在编撰体例、行文风格、 思想倾向以及相同历史事件说法等方面差别明显,不似一人手笔。其次,从国语记述 的内容来看,有些历史事件和典章制度发生在与孔子大体同时的左丘明在世时段之后。最 后,左丘与左丘明不是同一人。 笔者的观点是倾向于汉魏的传统说法,即国语、左传同出于左丘明。 首先,左丘明作左传是根据各国史料依经( 春秋) 立傅,以年叙事解经,其选 择的材料当然是以“圣人( 孔子) 之是非 为标准;而国语只是将作春秋传( 即 左传) 的剩余史料以国为别,论次编辑成书。因为是论次编辑,原始史料的一些痕迹 就不可避免地保存下来;加之原始史料来源各国,各国史官的行文风格、思想倾向不尽相 同,所以国语中存在与左传编撰体例、行文风格、思想倾向等差异也很自然。对 于,国语与左传同一历史事件而说法不一的问题,也不能成为否认国语与左 传为左丘明一人所作的理由。四库全书总目史部杂史类对此就有针对的辨驳:“国 语中有与左传未符者,犹新序、说苑同出刘向,而时复抵牾,盖古人著书各 据所见之旧文,疑以存疑,不似后人轻改也。 n 们仆4 上述情祝在史记中也存在。其 实这种“抵牾 之处,有不少都是因作者所见数据互异,疑莫能明,或虽有主见而不愿断 然取舍,留待后人抉择判断。这是对待史料的一种极其慎重的方法。 其次,否认国语的作者是左丘明的另一主要依据就是从国语记述的内容来看, 有些历史事件和典章制度发生在与孔子大体同时的左丘明在世时段之后。先秦古籍在流传 过程中,多为辗转传抄或口耳相传,所以后人增损改动、附益依话之事不可避免且时有发 生。对此学术界已形成共识。因此我们不能根据一些后人改动、附益的文字来判定一书的 最初成书年代和作者的生活时代。这类问题左传也同样存在。因而依据国语记述 的有些历史事件和典章制度发生在与孔子大体同时的左丘明在世时段之后而否认国语 的作者是左丘明的学者很可能没有考虑全面古籍流传过程中的后人改动、附益依话这一情 2 况的存在。 最后,否认国语的作者是左丘明的另一依据就是由叶梦得提出的“古有左氏左丘 氏,太史公称左丘失明,厥有国语,今春秋传作左氏而国语为左丘氏,则 不得为家。 阳瞄古人有时因出于句式整齐或行文方便等考虑,在称述姓氏、姓名时常 有省略。如古人在称司马迁时常用“马迁 ,广韵法言 :“藏之名山,昔怪 马迁之言大;持以盖酱,今叹杨雄之口吃。 n 门”d 这里的马迁就是司马迁。认为左丘不是 左丘明,并据此认定国语的作者是左丘而不是左丘明之人大概是没有考虑到这一情祝 的存在。 既然肯定了国语与左传同为左丘明所作,那么国语一书的成书年代就不 难大致确定。其成书年代就是左丘明的生活年代。左丘明与孔子大致同时或稍晚。孔子生 卒年为公元前5 5 2 或5 5 1 年至公元前4 7 9 年,所以,国语一书的成书年代大致在春秋 末期至战国前期。 ( 二) 国语的流布、研究及版本概述 1 国语的版本及传注研究 由于国语长期被目录学家列在经部春秋类中,处于准经典地位,国语 注家众多,从汉代以来著名的经学家郑众、贾逵、王肃、虞翻、唐固等人都为国语作 过校释和注解,但均已亡佚。现存最早、最完备的注本是三国吴韦昭的国语解,它保 存了东汉郑众、贾逵、三国虞翻、唐固等注本的片断。目前通行的国语解刻本,主要 有两种:一种是宋公序补音本( 因宋庠字公序得名) ;另一种为明道本( 因宋仁宗年号明 道得名) 。 有清一代,考据之学兴盛,校注过国语的学者很多,比较著名的有洪亮吉韦昭 国语注疏、董增龄国语正义、汪远孙国语校注本三种( 国语三君注辑存、国语 发正和国语明道本考异) 、刘台拱国语校补、汪中国语校文、陈缘国语翼解、 姚鼐国语补注、黄丕烈校刊明道本韦氏解( 国语) 札记、王煦国语释文、黄模 国语补韦、龚明正国语韦昭注疏( 未见传本) 。此外王引之的经义述闻国语、 俞樾的群经平议春秋外传国语、于鬯的香草校书国语等,也都有着重要的校 释成果。 清末民初,先有吴曾祺的国语韦解补注问世,后有沈镕的国语详注出版,徐 元诰的国语集解行世最晚,博采众长,将清代学者整理国语的成就大体收入,乃 研究国语的集大成之作。另外还有叶麟注释的白话译解国语及秦同培注释、宋晶 如增订的广注语译国语精华两书发行。 建国后新译注本如雨后春笋。傅庚生先生选注的国语选,人民文学出版社1 9 5 9 年 出版。国语的权威点校本为上海古籍出版社1 9 7 8 年出版、上海师范大学古籍整理组点 校本,该书分上下两册,在旧有国语标点本的基础上,给国语分章节段落,标题 目,加标点,移韦注于正文之后等,并根据前贤的校勘成果参酌己见对国语文本进行 3 了一次全面的梳理,1 9 8 2 年又进行了一次修订,愈臻完善。后来的国语译注本都以其 为底本、参酌他本而成。薛安勤、王连生国语译注,吉林文史出版社1 9 9 1 年版。汪济 民等国语译注,百花洲文艺出版社1 9 9 2 年出版。董立章国语译注与辨析,暨南大 学出版社1 9 9 3 年版。邬国义等国语译注,上海古籍出版社1 9 9 4 年版。李维琦白话 国语,岳麓书社1 9 9 4 年出版。黄永堂国语译注,贵州人民出版社1 9 9 5 年出版。秦峰 译注国语,江西高校出版社1 9 9 8 年出版。赵望秦、张艳云等白话国语,三秦出版 社1 9 9 8 年出版。来可泓国语直解,复旦大学出版社2 0 0 0 年出版。徐元诰国语集解, 沈长云,王树民点校本,中华书局2 0 0 2 年出版,2 0 0 6 年修订。鲍思陶点校国语,齐鲁 书社2 0 0 5 年出版。 国语在台湾地区的研究情况:有张以仁先生的国语斟证( 台北市商务印书馆 1 9 6 9 年) 和国语虚词集释( 台湾中央研究院史语所1 9 6 8 年刊行) 。另外,台湾尚出版 过国语的索引二种:一种为德国学者鲍吾刚编辑的( 国语) 引得,台北市美国亚洲 协会中文研究数据中心1 9 6 7 年刊行;另外一种为台湾中央研究院历史语言所张以仁先生 的( 国语) 引得,史语所1 9 7 6 年刊行。 2 国语的研究论文: 训诂方面的论文主要有:俞志慧( 国语齐语) 韦注辨正( 文史,2 0 0 7 第三辑) ; 骆瑞鹤( 国语) 标点举例( 广西民族学院学报哲学社会科学版,1 9 8 5 2 ) ;苗文利( 国 语) 点校本的失误( 古籍整理研究学刊,1 9 9 1 6 ) ;杨世勤十二种版本断( 国语) ( 绥 化学院院报,2 0 0 6 2 ) 俞志慧( 国语吴语) 韦注辨正( 古籍整理学刊,2 0 0 6 6 ) ; 郭万清( 国语) 的j 下文训诂( 唐山师范学院学报,2 0 0 7 1 ) ;陈长书( 国语 方言词 研究( 古籍整理研究学刊,2 0 0 7 2 ) ;杨燕民 校勘拾遗( 内蒙古师大学报 哲学社会科学版,1 9 8 9 2 ) ;李丹丹 齐方言词拾零( 管子学刊,2 0 0 5 2 ) ;俞志慧( 国语晋语三 注辨正 ( 淮阴工学院学报,2 0 0 7 4 ) ;朱蕾( 国语) 韦昭注词义歧误考订( 江西广播电视大 学学报,2 0 0 4 1 ) ;陈灿( 国语) 韦昭注词语商榷( 阜阳师范学院学报社会科学版, 2 0 0 5 5 ) ;张春雷( 国语) “将帅二三子夫妇以蕃 新解( 语言研究,2 0 0 7 2 ) ;齐社 祥( 国语 “礼先壹饭”正诂( 淮北煤炭师范学院学报,2 0 0 2 1 ) ;王一鸣疑义相与 析( 国语) 一条注释质疑( 汉字文化,1 9 9 4 1 ) ;彭家林( 国语韦注) 试论( 史 学研究,1 9 8 4 2 ) ;彭家林浅谈( 国语韦注) 的特点和价值( 华中师范学院研究生学 报,1 9 8 5 3 ) ;董莲池、王彩云( 国语) 韦昭注匡谬一则( 古籍整理研究学刊,1 9 9 5 6 ) ; 姚曼波( 国语) ( 左传) 考孔子“笔削 ( 春秋 义法( 江苏教育学院学报,2 0 0 0 2 ) ; 黄永堂( 国语译注) 失误商榷( 贵州文史从刊,1 9 9 4 3 ) ;刘晓惠( 国语周语晋 羊舌胖聘周) 点校发疑( 山西教育学院学报,2 0 0 1 1 ) 俞志慧( 国语楚语 韦注辨 4 正( 长江学术,2 0 0 6 4 ) ;沈利斌、赵俊芳两“逸 之比( 尚书无逸) 与 对读( 四川教育学院学报,2 0 0 0 1 ) ;邱锋论( 国语郑语 产生的地 域和时代( 甘肃社会科学,2 0 0 7 2 ) 等。 语法方面的研究主要有:刘利( 国语) 中的“为之名 结构及其它( 古汉语研 究,1 9 9 5 2 ) ;祝敏彻( 国语) ( 左传 “与其几何”歧说梳理( 南昌大学学报,2 0 0 2 2 ) ;白兆麟( 国语) 与左传之假设旬比较( 淮北煤炭师范学院学报,2 0 0 0 1 ) ;徐朝晖( 国语 韦昭 注语法得失( 古汉语研究,2 0 0 0 4 ) ;薛安勤从( 国语) 看战国初期“以 用法( 辽 宁师范大学学报,2 0 0 1 5 ) ;周萤上古汉语中代词“是”作宾语的一个特点( 广西大 学学报哲学社会科学版,1 9 8 8 2 ) ;邓天玲浅谈( 国语 中的人称代词( 昭通师专 学报哲社版,1 9 8 7 3 ) ;张小乐韦昭( 国语解) 语法修辞探研( 临沂师范学院学报 2 0 0 6 4 ) ;李丽( 国语) 韦昭注联合式复音词研究( 燕山大学学报哲学社会科学舨, 2 0 0 5 8 ) ;黎辉亮( 国语) 韦昭注语法注释举隅( 海南大学学报社会科学版,1 9 8 5 3 ) : 黄河( 国语 中的“其”字用法考察( 阜阳师范学院学报社会科学版,2 0 0 6 4 ) ;苏 振华( 国语 递进复句及其关系词( 哈尔滨学院学报2 0 0 6 9 ) ;邱锋( 国语) 名称演变 探源( 管子学刊,2 0 0 6 2 ) ;祝敏彻( 国语) ( 国策) 中的疑问句( 湖北大学学报 哲学社会科学版,1 9 9 9 1 ) ;郭万青、杨世勤( 国语) 双重否定结构分析( 菏泽学院学 报2 0 0 7 6 ) ;夏养明( 国语 省略例释( 黄冈师专学报,1 9 8 7 1 ) ;雷莉( 国语) 单音节实词同义关系的格式与形成原因探讨( 北京理工大学学报社会科学版,2 0 0 3 6 ) 由至 号手。 历史、文学、思想艺术等其他角度的研究成果主要有:雷戈( 国语) 是史家先 秦史家研究之三( 西北师大学报社会科学版2 0 0 0 2 ) ;梁晓云( 史记) 与 评价历史人物的标准( 宿州学院学报2 0 0 7 4 ) ;叶会昌简论( 国语) 中的 相人( 和田师范专科学校学报汉文综合版2 0 0 5 。1 ) ;王文才论( 国语 中的女性形 象( 漳州师范学院学报哲学社会科学版2 0 0 0 1 ) ;赫尔穆特威廉( 华盛顿大学) 成编新证( 河北学刊1 9 9 1 2 ) ;邵毅平( 国语) 的作者与时代( 图 书馆杂志2 0 0 4 4 ) ;桑秋杰( 左传) 作者及作者姓氏考( 长春师院学报社会科学版 1 9 9 5 3 ) ;王文才 ”新解( 西北大学学报社会科学版2 0 0 6 1 1 ) ;李学勤帛书 ( 国语 关系考论) ( 聊城大学学报社会科 学版) 等。 国语的硕博论文情况:陈长书,( 国语) 词汇研究( 山东大学博士论文,2 0 0 5 ) ; 袁金春( 国语 称代词研究( 西北师范大学硕士论文,2 0 0 3 ) ;侯立睿( 国语) 程度副 词研究( 山西大学硕士论文,2 0 0 3 ) ;倪怀庆 单音节实词同义词研究( 四川大学博士论文,2 0 0 3 ) ;李婷( 国 语 单音节同义词考( 陕西师范大学硕士论文,2 0 0 4 ) ;( 国语) 动词语法试述;钟海 军( 国语) 复音词研究( 西南师范大学硕士论文,2 0 0 3 ) ;罗春英( 国语) 官职称谓语 ( 广西师范大学硕士论文,2 0 0 3 ) ;郑益兵( 国语 代词语法研究( 广西师范大学硕士 论文,2 0 0 7 ) ;湛琴 副词研究( 西南大学硕士论文,2 0 0 6 ) ;刘云峰( 国语) 副词语法研究( 广西师范大学硕士论文,2 0 0 7 ) ;赵矗( 国语) ( 国语注) 同义并列复用 结构研究( 重庆师范大学硕士论文,2 0 0 5 ) ;张黎丽( 国语) 比较研究( 南京 师范大学硕士论文,2 0 0 2 ) ;孙圆圆 补订( 南京师范大学博士论文,2 0 0 7 ) 。 ( 三) 论文的缘起、重点及研究方法 国语全书记录了以当时君臣言谈为主的大量史料,真实地反映了先秦时期的言语 特点,具有十分重要的史学价值和语言学价值。长期以来,国语研究一直以国语 的真伪、国语的撰述、国语的文学价值等为主,近年来学术界对国语的语言研 究逐渐升温,但对现代各家译注的研究重视程度不够。各家译注虽广泛参考前入成说,反 复斟酌,但仍有不少舛误之处。有鉴于此,笔者想对国语研究尽一点微薄之力。 本选题以现代主要的国语译注本( 上海古籍出版社出版、上海师范大学古籍整理 组点校的国语,吉林文史出版社出版的薛安勤、王连生的国语译注,暨南大学出版 社出版的董立章的国语译注与辨析,上海古籍出版社出版的邬国义等注的国语译注, 贵州人民出版社出版的黄永堂的国语译注,复旦大学出版社来可泓的国语直解,中 华书局沈长云、王树民点校的徐元诰的国语集解,齐鲁书社出版的鲍思陶点校的国 语) 为研究对象,重点针对今入国语各译注本存在的未尽入意之处,以前入研究为 基础,以国语本书为内证,以相关典籍如左传、史记、管子、吕氏春秋、淮 南子、后汉书、说苑、新序、吴越春秋等相关出土文献为参证,拟就不同校注 版本中的词语训释、校勘、旬读等方面做一些仔细的对校、考辩、训释工作,对各家译注 不同之处,择善而从,并尽量补充例证,做到有理有据。文中所引国语正文依中华书 局沈长云、王树民点校,徐元诰撰国语集解本。为行文的方便,文中所涉及的各译注 本:国语集解简称集解;上海师范大学古籍整理组点校的国语简称国语上 古本;薛安勤、王连生的国语译注简称译注薛本;国语译注与辨析简称译 注辨析;邬国义等注的国语译注简称译注上古本;国语全译简称全译;国 语直解简称直解;鲍思陶点校的国语简称国语鲍校本;董增龄国语正义 6 简称董本。且为行文的简洁,只有各译注本对该字句有译注的情况下才会在原文中列出。 研究思路:广泛搜集材料,在证据充分的情况下,校正国语旬读和文字脱、衍、 倒、讹之处,甄别国语异文、各家异说:在尊重前入研究基础上,力求有所发明,前 修与时贤国语的考释、校注之功甚伟,其说不可偏废亦不可盲从,对前入之说可商榷 处提出自己的意见,注重证据,切忌穿凿附会,随意曲解,力求信而有征,言而有据。对 文中注释未尽之处作出补注。 研究方法:钩沉古注,审辨字形,因声求义,考校异文,利用互文、对文,利用连文, 考察文例,考察历史文化背景,综合几种常用的校勘方法。 本硕士学位论文只是我学习研究国语的一个开始。囿于学力、识断、材料,文中 不当之处难免,望方家、同好指正。 7 国语译注商补 周语 1 今夫二子者俭,其能足用矣,用足则族可以庇。二子者侈,侈则不恤匮,匮而不恤, 忧必及之,若是,则必广其身。( p 7 0 ) “广”,韦注:“广,自大也。务自大,不顾其上也。”集解无他说。 谨案:韦注疑未确。“广”当通“旷 ,荒废义。广、旷通作,古书习见。左传哀 公元年:“民不罢劳,死之不旷。杜预注:“知身死不见旷废。 h 眩1 5 礼记檀 弓下:“斯子也,必多旷于礼矣夫。”孔颖达疏:“旷,犹疏薄也。 h h 九驯吕氏春 秋不广:“智者之举事必因时,时不可必成,其人事则不广。”俞樾诸子平议吕 氏春秋二:“广,读为旷,古广、旷字通。旷,废也。”n 2 n 7 5 书皋陶谟:“无 旷庶官,天工人其代之。 蔡沈集传:“旷,废也。言不可用非才,面使庶官旷废厥职也。 n 3 九”吕氏春秋无义:“以义动则无旷事矣。 高诱注:“旷,废也。川1 4 n 4 9 ”管 子大匡:“持社稷宗庙者,不让事,不广闲。 俞樾诸子平议管子二:“广者, 旷之段字。不广闲者,不旷闲也。 n 2 周语上:“若将广其心而远其邻,陵 其民而卑其上,将何以固守? 韦注:“广其心,放情欲也。 n 髓4 管子禁藏: “听其淫乐,以广其心。”尹注:“使之听淫乐,心广于嗜欲。川1 5 九0 2 7 “广其身”与“广 其心义类。 2 且夫人臣而侈,国家弗堪,亡之道也。王日:“几何? 对日:“东门之位不若叔 孙,而泰侈焉,不可以事二君。叔孙之位不若季、孟,而亦泰侈焉,不可以事三君。”( p 7 0 ) “泰侈”,韦注无。集解无他说。 译注辨析:“泰,骄恣。直解:“泰,同太。 全译:“泰,同 太。译注薛本:“泰,同“太 。 谨
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