（外国语言学及应用语言学专业论文）科技英语中被动结构的语篇功能.pdf

西南交通大学硕士研究生学位论文第1 页 摘要 被动结构是英语中的一种特殊结构，之前很多语言学家从句法的角度比较关 注英语中主动结构与被动结构的区别。系统功能语法指出在语篇中，对主动结 构与被动结构的不同选择将会产生不同的语篇功能。在全球联系越来越紧密的 今天，科技英语的地位越来越举足轻重，众所周知，被动结构是科技英语语篇 中重要的特征。本文在前人研究基础上，以系统功能语法的代表人物h a l l i d a y 提出的语篇功能中的主位结构、信息结构理论结合主位推进理论为理论框架，。 从系统功能语法的角度来分析英语中被动结构在科技英语语篇中的语篇功能。 论文随机选取了二十五篇科技英语短文，对其中的被动结构进行分类，并从 主位结构和信息结构的角度来分析被动结构，而后从功能语法和主位推进理论 角度对所选取的科技英语语篇中的被动结构进行语篇层面上具体的讨论。本文 分别从主位结构、信息结构，以及主位推进的视角揭示了被动结构如何在科技 英语语篇中实现其语篇功能。英语被动结构在科技语篇中实现的语篇功能为： 凸显焦点功能、对比焦点功能、突出话题功能、引入话题功能、转换话题功能、 以及语篇衔接功能。凸显焦点功能、对比焦点功能、突出话题功能、引入话题 功能、转换话题功能主要通过被动结构的主位结构和信息结构来实现，而语篇 衔接功能则通过主位推进理论来实现。此外，本研究发现主位推进中的平行型 与延续型和被动结构关系紧密，同时平行型与被动结构在科技英语语篇中的语 篇功能之一的对比焦点功能也紧密联系，而延续型与转换话题功能也密切相连。 被动结构在科技英语语篇中实现对比焦点功能和转换话题功能的同时也实现了 语篇衔接功能。从而说明这六种语篇功能并不是孤立存在的，是相互联系的， 一个被动结构在同一科技英语语篇中往往同时具有多种语篇功能。 关键词：英语被动结构；语篇功能；主位推进；科技英语语篇。 西南交通大学硕士研究生学位论文第| l 页 a b s t r a c t p a s s i v ec o n s t r u c t i o ni sas p e c i a le n g l i s hc o n s t r u c t i o na n dd i f f e r e n ts c h o o l so f l i n g u i s t sh a v ea l r e a d ya p p r o a c h e dt h ed i s t i n c t i o nb e t w e e np a s s i v ec o n s t r u c t i o na n d a c t i v ec o n s t r u c t i o n m a n y p r e v i o u ss t u d i e s o np a s s i v ec o n s t r u c t i o na lea tt h e s y n t a c t i cl e v e l s y s t e m i c f u n c t i o n a lg r a m m a r ( s f g ) m a i n t a i n st h a tc h o i c e sb e t w e e n p a s s i v ec o n s t r u c t i o na n da c t i v ec o n s t r u c t i o nb r i n go u td i f f e r e n tt e x t u a lf u n c t i o n s e s tt e x ti sb e c o m i n gm o r ea n dm o r es i g n i f i c a n tw i t ht h ei n c r e a s i n g l yr a p i dg l o b a l d e v e l o p m e n to fc o m m u n i c a t i o n a se v e r y b o d yk n o w s ，p a s s i v ec o n s t r u c t i o ni sa l l i m p o r t a n tc h a r a c t e r i s t i co ft h ee s t t e x t b a s e d0 1 1t h ep r e v i o u ss t u d i e s ，t h i st h e s i s m a k e sa na t t e m p tt oa n a l y z ep a s s i v ec o n s t r u c t i o n st e x t u a lf u n c t i o n si nt h ee s t t e x t ，i nt h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko fh a l l i d a y st h e m a t i cs t r u c t u r e ，i n f o r m a t i o n s t r u c t u r ei nt e x t u a lf u n c t i o n st h e o r y , c o m b i n e dw i t ht h e m a t i cp r o g r e s s i o nt h e o r y t h et h e s i ss e l e c t s t w e n t y f i v ee s tt e x t s ，c l a s s i f i e sp a s s i v ec o n s t r u c t i o ni n s a m p l e s ，a n dt h e nt h e m a t i cs t r u c t u r ea n di n f o r m a t i o ns t r u c t u r eo fp a s s i v es e n t e n c e s a l ei n t e r p r e t e di nd e t a i l s t h ep a s s i v ec o n s t r u c t i o n si nt h e s ee s tt e x t sa l ee x p l o r e d f r o mt h ef u n c t i o n a lp e r s p e c t i v ea tt h et e x t u a ll e v e l t h i st h e s i si n t e n d st or e v e a lt h e p a s s i v ec o n s t r u c t i o n s t e x t u a lf u n c t i o n si ne s tt e x t sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f t h e m a t i c s t r u c t u r e ，i n f o r m a t i o ns t r u c t u r ea n dt h e 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a l i z e dt h r o u g h t h e m a t i cp r o g r e s s i o n f r o mt h er e s e a r c h ，w ec a na l s oa r r i v ea tt h ec o n c l u s i o nt h a t c o n s t a n tt h e m ea n ds i m p l el i n e a lh a v eac l o s ec o n n e c t i o nw i t hp a s s i v ec o n s t r u c t i o n ； c o n s t a n tt h e m ea n df o c u s - - c o n t r a s t i n gf u n c t i o na l el i n k e dw i t he a c ho t h e r ，w h i l e s i m p l el i n e a r a n dt o p i c t r a n s f e r r i n gf u n c t i o na l er e l a t e dt i g h t l y w h e np a s s i v e c o n s t r u c t i o nr e a l i z e st h ef o c u s - - c o n t r a s t i n gf u n c t i o na n dt o p i c - t r a n s f e r r i n gf u n c t i o n ， t h ec o h e s i o na n dc o h e r e n c e a c h i e v i n gf u n c t i o ni sa l s oa c h i e v e da tt h es a m et i m e t h a ti st os a y , t h e s es i xt e x t u a lf u n c t i o n so fp a s s i v ec o n s t r u c t i o na r e n te s t a b l i s h e d 西南交通大学硕士研究生学位论文第1 ii 页 s e p a r a t e l yi ne s tt e x t s ，b u ta r ea s s o c i a t e dv e r yt i g h t l yw i t he a c ho t h e nu s u a l l y , p a s s i v ec o n s t r u c t i o nm a yh a v es e v e r a lt e x t u a lf u n c t i o n si ne s tt e x t sa tt h es a m e t i m e k e yw o r d s ：e n g l i s hp a s s i v ec o n s t r u c t i o n ；t e x t u a lf u n c t i o n ；t h e m a t i cp r o g r e s s i o n ； e s tt e x t s 西南交通大学曲南父迥大罕 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学 校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查 阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位 论文。 本学位论文属于 1 保密口，在年解密后适用本授权书； 2 不保密团，使用本授权书。 ( 请在以上方框内打“ ) 学位论文作者签名：张，龟磷指导老师签名：o 矶v w 日期；2 0 0 8 牟6 冯6 珏 且期： 西南交通大学学位论文创新性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所 得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体 已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本学位论文的主要创新点如下： 本文在前人研究基础上，以系统功能语法的代表人物h a l l i d a y 提出的语篇 功能中的主位结构、信息结构理论结合主位推进理论为理论框架，从系统功能 语法的角度来分析英语中被动结构在科技英语语篇中的语篇功能。 论文对选取的二十五篇科技英语短文中的被动结构进行分类，并从主位结 构和信息结构的角度来分析被动结构，而后从功能语法和主位推进理论角度对 所选取的科技英语语篇中的被动结构进行语篇层面上具体的讨论。本文分别从 主位结构、信息结构，以及主位推进的视角揭示了被动结构如何在科技英语语 篇中实现其语篇功能。此外，本研究发现主位推进中的平行型与延续型和被动 结构关系紧密，同时平行型与被动结构在科技英语语篇中的语篇功能之一的对 比焦点功能也紧密联系，而延续型与转换话题功能也密切相连。被动结构在科 技英语语篇中实现对比焦点功能和转换话题功能的同时也实现了语篇衔接功 能。 西南交通大学硕士研究生学位论文第1 页 1i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 1t h ec l a s s i f i c a t i o no fp a s s i v ec o n s t r u c t i o n p a s s i v ec o n s t r u c t i o nh a sb e e nw e l ld e s c r i b e di nn u m e r o u ss o u r c e s d i f f e r e n t s c h o l a r sh a v ec l a s s i f i e dt h ep a s s i v ec o n s t r u c t i o ni nd i f f e r e n tw a y s g r a n g e r ( 1 9 8 3 ： 8 1 - 1 9 0 ) h a sf o c u s e dt h er e s e a r c ho nt h eb e + p a s tp a r t i c i p l ec o n s t r u c t i o n ，a n dd i v i d e d i ti n t os e v e nc a t e g o r i e s ：p a s s i v e s ，a d j e c t i v a lp s e u d o p a s s i v e s ，v e r b a lp s e u d o p a s s i v e s ， m i x e db e v e dc o m b i n a t i o n s ，u s u a l l yp a s s i v ec a t e g o r y , p e r i p h e r a lc o m b i n a t i o n sa n d s t r a t ac o m b i n a t i o n s f o u o w i n ge x a m p l e s ( 1 ) ( 7 ) i l l u s t r a t et h e m r e s p e c t i v e l y ( 1 ) t h e r ea r et w oc o p i e so ft h e m ：o n et h a tl l e v e rl e a v e st h el i b r a r ya n do n et h a tc a n b et a k e no u to nu n r e s t r i c t e dl o a n ( 2 ) w ea r cv e r yc r o w e do n o u rs i t e s e v e r y b o d yk n o w st h i s ( 3 ) t h ep o i n ti st h a ti t s a l li n f l e c t e dl a n g u a g ea tt h a ts t a g ea n dy o u 弛s u p p o s e dt o a t t e n dt ot h ee n d i n g so ft h ew o r d s ( 4 ) ia mv e r yi n t e r e s t e di np o e t r y ( 5 ) t h ew h o l ec o r r i d o rw a sl i n e dw i t hv a r i o u sf o r m so fw a s h i n ga n ds oo n ( 6 ) ia s k e dh i m t h i sa tw i n d l e s h a m ，b u th e ss og r o u n dd o w nw i t h t e a c h i n gr e a l l y ( 7 ) a n dt h ef l i e sw o u l dc o l l e c to nt h e ma n di tw o u n dl o o kt h r o u g hag r e a tb l a c k c l 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n oa d j e c t i v a lf e a t u r e s o b i d ：1 1 0 ) 1 1 2p r e v i o u ss t u d i e so fp a s s i v ec o n s t r u c t i o n a so n eo ft h ei m p o r t a n ts t r u c t u r e s ，t h ep a s s i v ec o n s t r u c t i o nc l a i m st h em a j o r i t yo f l i n g u i s t s c o n c e r n sa l lt h et i m e d i f f e r e n tr e s e a r c h e r sh a v ea p p r o a c h e dt h es t u d yo f p a s s i v ec o n s t r u c t i o nf r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s s o m es c h o l a r s ，f o ri n s t a n c e ， r e s e a r c ht h e0 r i g i l lo ft h ep a s s i v e ；o t h e r sd e a lw i t hi t sr e a s o n sf o rb e i n gc h o s e no ri t s f u n c t i o n s t h ef o l l o w i n gp a s s a g ew i l l 酉v eab r i e fl i t e r a t u r er e v i e wo ft h ep a s s i v e c o n s t r u c t i o n t h em a i n p a r to f i tc o n t r i b u t e st ot h et r a n s f o r m a t i o n a l i s ma n d f u n c t i o n a l i s m t h ef o r m e re x p r e s s e sl i n g u i s t i cs t r u c t u r 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t r u c t i o nh a v et h ec o m p l e t e l ys a m em e a n i n g o n l yt h ef o r mc a nb ec h a n g e db yt r a n s f o r m i n g , n o tt h em e a n i n g t h ep a s s i v e c o n s t r u c t i o na n di t sr e l a t e da c t i v ec o n s t r u c t i o nh a v ed i f f e r e n ts u r f a c es t r u c t u r e s ，b u t t h e ya c t u a l l yo w nt h es a m ed e e ps t r u c t u r e ，w h i c hd e c i d e st h es e m a n t i cm e a n i n go fa s e n t e n c e ，n o tt h es u r f a c e s t r u c t u r e f o ri n s t a n c e ，t h ec a tc a u g h tam i c ei st ob e a n a l y z e di nt e r m so fc a t ，c a t c h ，p a s tt e n s e ，am i c e ，m e a n w h i l eam i c ew a sc a u g h tb y t h ec a ti st ob ea n a l y z e di nt e r m so fc a t ，c a t c h ，p a s tt e n s e ，am i c e ，a n dp a s s i v e 西南交通大学硕士研究生学位论文第4 页 a m o n g t h eg r e a tn u m b e ro ft r a n s f o r m a t i o n a l i s t s ，c h o m s k yc o n s t a n t l ym o d i f i e dh i s t h e o r ya b o u tt h ep a s s i v ec o n s t r u c t i o na n de x e r t e dm u c he f f o r t so nt h er e s e a r c ho ft h e p a s s i v e s h o w e v e r , t r a n s f o r m a t i o n a l i s t sa l w a y ss t i c kt ot h ea u t o n o m yo fs y n t a xa n dt h e d e s c r i p t i o no fs e n t e n c e sw i t h i nl a n g u a g ei t s e l fi r r e s p e c t i v eo ft h ec o n t e x ta ta l l , w h i c hc a n n o tc o n v i n c ea l lt h er e s e a r c h e r s m o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sq u e s t i o n e d t h i sv i e w p o i n tf r o md i f f e r e n ta s p e c t s g e n e r a l l ys p e a k i n g ，w h e nd e a l i n gt h ep a s s i v e c o n s t r u c t i o n ，t h et r a n s f o r m a t i o n a lg r a m m a ra l w a y ss e e m st os u f f e rf r o mt h es a n l e w e a k n e s s ：ah i g hl e v e lo fa b s t r a c t i o na