（基础心理学专业论文）社区老年人快乐感及其与社会支持的关系研究.pdfVIP

中文摘要 中文摘要 “快乐感是积极心理学中的一个重要词汇，人们对快乐的研究源自于早期西 方社会学家和生活质量研究者对主观幸福感的研究。快乐感则被归为主观幸福感的 维度之一，称为“情感维度 ，该维度分为积极和负性情感，亦可视为一种状态。如 今，社区老年人的精神状况越来越受到社会大众的普遍关注，社会成人普遍希望老 年人的积极情绪多于消极情绪，让老年人安度快乐的晚年，因此对老年人快乐感的 研究具有十分重要的意义。本研究通过文献综述及对5 0 位社区老年人开放式问卷调 查结果初步形成了社区老年人快乐感的结构，并编制了社区老年人快乐感问卷的预 测项目，并通过对数据的分析处理，确定了比较合理的社区老年人快乐感结构以及 社区老年入快乐感问卷。在此基础上，对社区老年人的快乐感及其与社会支持的关 系进行调查分析。具体结果如下： 1 、社区老年人快乐感水平结构是分为三个维度的，整体型快乐感包括了主观型 快乐及客观型快乐两个维度，主观型快乐又分为自我评价、对快乐的认知、情绪调 节三个维度，客观型快乐包括人际关系一个维度。 2 、根据社区老年人快乐感的结构编制的社区老年人快乐感问卷具有较高的 内部一致性信度及分半信度，符合测量学的要求；另外，通过专家分析及统计方法， 该问卷具有较高的内容效度与结构效度。 3 、对社区老年人进行快乐感调查，并从个人口学变量对老年人快乐感的基本情 况进行分析发现，除了性别和工作情况上无差异，在居住状况、年龄、婚恋状况、 平均月收入上，社区老年人快乐感水平均存在显著差异。 4 、对社区老年人的社会支持情况调查发现，除了性别和居住情况，在年龄、婚 恋状况、平均月收入上，社区老年人社会支持各维度及总体均存在显著性差异。 5 、对社区老年人快乐感与社会支持关系分析发现，快乐感总体及各个维度与社 会支持总体及各个维度之间均存在显著相关，且社会支持总分越高，社区老年人快 乐感水平就越高；社会支持问卷的客观支持维度及对支持的利用度维度对社区老年 人的快乐感水平有显著的预测作用。 关键词：快乐感，社会支持，社区老年人，问卷 望垄堑垫奎兰堡主堂垡笙奎 _ l _ - _ 一一 a b s t r a c t a b s t r a c t ”h a p p i n e s s ”i sa ni m p o r t a n tv o c a b u l a r yo fp o s i t i v ep s y c h o l o g y , t h er e s e a e ho f h a p p i n e s so r i g i n a t e sf r o mt h er e s e a e ho fs w bb yt h ee a r l yw e s t e r ns o c i a ls c i e n t i s t sa n d l i f eq u a l i t yr e s e a c h e r s h a p p i n e s sw e r ec l a s s i f i e da so n eo fs u b j e c t i v e w e l l - b e i n g d i m e n s i o n , c a l l e d ”e m o t i o n a ld i m e n s i o n ”，t h ed i m e n s i o n sa r ed i v i d e di n t op o s i t i v ea n d n e g a t i v ee m o t i o n s ，i ta l s oc a nb er e g a r d e da sas t a t e t o d a y , t h em e n t a ls t a t eo fe l d e r l yi n t h ec o m m u n i t ym o r ea n dm o r eg e n e r a lc o n c e r no ft h ep u b l i c ，a d u l t sg e n e r a l l yh o p et h a t p o s i t i v ee m o t i o n si sm o r et h a nn e g a t i v ee m o t i o n s ，s ot h a tt h ee l d e r l yc a l lh a v eas a f e l y h a p p yl i f e s ot h es t u d yo fh a p p i n e s si nt h ee l d e r l yi sv e r yi m p o r t a n t v i al i t e r a t u r er e v i e w a n dt h er e s u l t so fo p e n - e n d e ds u r e yf r o m5 0t h ee l d e r l y , t h es t u d yp r e p a r e dt h ef o r e c a s t p r o j e c ta b o u th a p p i n e s sq u e s t i o n n a i r eo fc o m m u n i t ya g e d t h r o u g ht h ea n a l y s i so ft h e d a t a , i td e t e r m i n et h er e a s o n a b l es t r u c t u r eo ft h ec o m m u n i t ye l d e r l yh a p p i n e s sa n dt h e h a p p i n e s sq u e s t i o n n a i r eo fc o m m u n i t ya g e d e l s e , t h er e s e a r c h a n a l y s i s e dt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nh a p p i n e s sa n ds o c i a ls u p p o r to fc o m m u n i t ya g e d s p e c i f i cr e s u l t s a r e 勰f o l l o w s ： 1 t h eh a p p i n e s st r u c t u r eo fc o m m u n i t yo l di sd i v i d e di n t ot h r e ed i m e n s i o n s ，t h e o v e r a l l h a p p i n e s si n c l u d e st h es u b j e c t i v eh a p p i n e s sa n do b j e c t i v eh a p p i n e s s ，t h e s u b j e c t i v eh a p p i n e s si sd i v i d e di n t os e l f - e v a l u a t i o n , t h ep e r c e p t i o no fh a p p i n e s s ，a n d e m o t i o n r e g u l a t i o n , t h eo b j e c t i v eh a p p i n e s si n c l u d e si n t e r p e r s o n a lr e l a t i o n s h i p 2 t h eh a p p i n e s sq u e s t i o n n a i r eo fc o m m u n i t y a g e d i sa c c o r d i n gt ot h eh a p p i n e s s s t r u c t u r eo fc o m m u n i t ya g e d ，i th a sh i g hi n t e r n a lc o n s i s t e n c yr e l i a b i l i t ya n ds p l i t - h a l f r e l i a b i l i t y , a n dm e e t st h er e q u i r e m e n t so fs u r v e y i n g ；i na d d i t i o n ，t h r o u g ht h ee x p e r t a n a l y s i sa n ds t a t i s t i c a lm e t h o d s ，t h eq u e s t i o n n a i r eh a sh i g hc o n t e n tv a l i d i t ya n dc o n s t r u c t v a l i d i t y 3 t h es t u d yi n q u i r e di n t ot h eh a p p i n e s so fc o m m u n i t ya g e d ，a n da n a l y s i st h e h a p p i n e s ss i t u a t i o nw i t ht h ed e m o g r a p h i cv a r i a b l e s ，e x c e p tg e n d e ra n dw o r ke f f e c t s ，t h e s c o r ed i f f e r e n c e so fd i f f e r e n tl i v i n g s ，d i f f e r e n t a g e s ，d i f f e r e n tm a r r i a g ea n dd i f f e r e n t i n c o m e sa r ea l ls i g n i f i c a n t 4 t h es t u d yi n q u i r e di n t ot h es o c i a ls u p p o r to fc o m m u n i t ya g e d ，a n da n a l y s i st h e s o c i a ls u p p o r ts i t u a t i o nw i t ht h ed e m o g r a p h i cv a r i a b l e s ，e x c e p tg e n d e ra n dl i v i n ge f f e c t s ， i 廿1 es c 0 r ed i 伍宦r e n c 懿o fd i f f e r e n ta g e s ，d i f f e r e n tm a r r i a g ea n dd i f f e r e ni n c o m e s a l ea l l s i g n i f i c a n t 5 t h er e l a t i o n 蛐b e t w e e nh a p p i n e s sa n ds o c i a ls u p p o r to fc o m m u n i t y a g e dt e l l su s ， n l eo v e r a l la n dd i m e l l s i o 璐o fh a p p i n e s sh a v es i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o n sw i t ht h eo v e r a l la n d d i m e n s i o n so fs o c i a ls u p p o r t t h eh i g h e l t h es c o r eo f s o c i a ls u p p o r t ，t h eh i g h e l t h es c o r e o fh a p p i n e s si s t h eo b j e c t i v es u p p o r ta n dt h et h eu t i l i z a t i o no fs u p p o r t o fs o c i a ls u p p o r t q u e s t i o n n a i r ec a n r e m a r k a b l ef o r e c a s tt h eh a p p i n e s so fc o m m n i t yh a p p i n e s s k e y w o r d s ：h a p p i n e s s s o c i a ls u p p o r tc o m m u n i t ya g e d q u e s t i o n n a i r e i v 中文文摘 中文文摘 快乐是日常生活中出现频率极高的一个词汇，有人说快乐是通过不断努力后完 成目标、获得成功之后的喜悦感；有人说快乐就是积极乐观地面对生活中发生的一 切事情；也有人说快乐就是挑选某个角度看待自己度过的一天，对这一天感到满意， 快乐与否由自己掌握。在心理学领域中，对快乐感的研究倾向于测定个体的主观感 受性及其相关因素的构成，因此，一些心理学者在进行各种快乐指数调查之后，将 快乐视为由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因交互产生的一种复杂心理状态。 社会支持可理解为在社会中，人与人之间的相互支持。从行为角度定义，s a r a s o n ( 1 9 8 3 ) 、c u l l e n ( 1 9 9 4 ) 及m a l e c k i ( 2 0 0 2 ) 都将社会支持视为个体对外界需求所 作出的援助行为或个体从外界环境或亲朋好友中获取精神及物质帮助，以得到保护 的行为过程。社会支持是一种单向性质的帮扶行为。从互动角度定义，与行为角度 所不同的是，互动角度强调的是双向过程。c a p l a n ( 1 9 8 1 ) 、v a u x ( 1 9 8 8 ) 及g d v i n a ( 1 9 9 0 ) 将社会支持视为互动交流，人与人、人与社会之间相互依存，进行社会交换，这样 个人的需求才能在社会互动中得到满足。 本研究也将走进社区，以社区老年人为对象进行调查。目前，对快乐感和社会 支持二者关系的研究不少，其针对的人群成年人群体，也要特殊群体，如贫困大学 生、医学硕士、特殊工种人员等，这些研究的结果都显示社会支持对个体的快乐感 能起到较为显著的预测作用，但他们所使用的快乐感量表均是由k a m m a n n 和f l e t t 在1 9 8 3 年编制量表，该量表具有较好的信效度，测量的是正负两项情感。但对于老 年人来说，或许需要给他们编制一份更加符合他们身心特点的量表，才能更准确的 测量出老年人的快乐感。社区老年人的社会支持和快乐感之间究竟存在什么样的关 联昵? 在社区老年人快乐感问卷正式编制完成之后，研究者对三个地区的社区老年人 快乐感水平进行了测查，以统计分析为手段，对统计结果进行讨论，得出一些社区 老年人快乐感的特点。 在性别差异上，不管是各维度还是问卷总体都没有出现显著的年龄效应。和青 年快乐感水平测查的结果相比较，青年快乐感水平的年龄效应仅出现在对快乐的认 知这一维度上，青年女性的得分显著高于青年男性的得分。出现该现象的原因或许 可以解释为，男性在年轻时候将主要精力集中于事业或社交，较少以一种平和的心 态去认真思考快乐的意义，当他们从青年男性发展成老年男性，其社会角色也会发 v 福建师范大学硕士学位论文 生变化，老年男性的重心逐渐转移到自身，开始同女性一样，以一种合适的心态认 识快乐的真正意义。 在居住状况的差异上，对快乐的认知维度与问卷总体都存在显著的差异。未与 儿女同住的老年人的快乐的认知得分及问卷总体得分都要显著高于与儿女同住的老 年人。这一现象可解释为，未与儿女同住的老年人要相对比与儿女同住的老年人的 经济更为富裕、活动自由度更高，因此他们有更多的时间放在感受快乐上，而不用 烦恼于与儿女在一起居住的家庭琐事，在这里需要指出的是，未与儿女共同居住并 不代表不与儿女联系、无法享受“子孙之福 ，只是老人与子女不生活在同一家庭内 而已。 在年龄差异上，6 0 岁年龄段、7 0 岁年龄段及8 0 岁以上老年的快乐感的各个维 度及快乐感总体存在显著差异，6 0 岁年龄段老人的各个维度及问卷总体得分都要高 于另外两个年龄段老年人的得分，由于6 0 岁年龄段的老人刚刚步入老年阶段，无论 是生理机能还是精神状态都要比7 0 岁年龄段、8 0 岁以上年龄段的老人更好，这也 直接影响了6 0 生岁年龄段的老年人总体的快乐感水平；另外，相较于7 0 岁以上的 老年人，6 0 岁年龄段老年人有精力和能力为家庭做出更多的贡献，老年人找到了满 足感，从而提高自我评价等方面的得分。 在婚恋状况的差异上，已婚、仅有伴侣、丧偶、离异单身四种状况的老年人的 快乐感各维度及总体均存在显著性差异，在自我评价、对快乐的认知、人际关系和 问卷总体方面，已婚老人的得分都要高于其他老人的得分，在老年期，由于儿女已 步入社会开始工作或组建了自己的小家庭，较少有精力顾及到老人的感受，那么老 年人重要的情感支持就来自于另一半，尤其是数十年一起经历风雨、相互扶持的老 伴能带给他们更多的安全感，更高的自我评价、对快乐更正确的看法、更积极的人 际关系和快乐感。 在是否参加工作的差异上，仍然工作的老年人与未工作的老年人的快乐感各维 度及总体水平没有显著差异，这与事先的设想有所出入，原因或许在于所收集到的 两份样本数量差距过大，仍参加工作的老年人仅有6 5 人，而未工作的老年人有1 9 8 人。 在平均月收入的差异上，月收入在1 0 0 0 元以下及月收入在1 0 0 1 - 2 0 0 0 元之间的 老年人的四个维度得分及问卷总体得分都要显著低于月收入在2 0 0 1 - 3 0 0 0 元及3 0 0 0 元以上的老年人。这一现象可以从以下三点进行解释：1 、收入更高的老年人在退休 v i 中文文摘 前有一份不错的工作，这也从侧面反应出这类老年人有较高的知识水平和人际关系， 知识水平的高度能够在很大程度上影响老年人对快乐的正确认识；2 、收入高的老年 人往往有一技之长，这一技术是他( 她) 年轻时赖以生存的重要手段，也是老年人 在回望数十年来的生命历程时不可忽略的一个“角色 ，这类老年人往往更有自信、 对自我的评价也更高；3 、收入高的老年人往往有一定的积蓄，在老人的眼里，积蓄 能够给他们极大的安全感与满足感，也可以使他们在经济上不用过分依赖子女，且 有更高的快乐感水平。 关于社区老年人社会支持特点如下： 在性别和居住情况的差异上，社区老年人社会支持各维度及总体均没有显著性 的差异，由于所调查的对象是居住在城市社区的老年人，和有封建传统思想( 如男 权社会、重男轻女等) 的农村相比，不管是老年男性还是老年女性，其客观支持( 所 接收到的社会支持数量) 、主观主持( 对说接收到的社会支持的满意程度) 、对支持 的利用度均处于较为一致的水平，社会支持的数量、对支持的满意度、利用度也不 会因为性别的不同而存在显著的差别；对于不同居住情况( 与儿女同住、未与儿女 同住) 的老年人来说，尽管未与儿女居住的老年人似乎显得比较孤单，但实际上， 他们的子女能通过很多其他的方式与他们保持紧密的联系，另外，居住情况的差异 并不会影响到社区老年人接收体验除儿女以外的社会支持。 在年龄差异上，6 0 岁年龄段、7 0 岁年龄段与8 0 周岁以上的社区老年的客观支 持、主观支持及社会支持总分存在显著性差异，不管是客观支持、主观支持还是社 会支持总分，6 0 周岁年龄段的社区老年人的得分都要高于另外两个年龄段的老年人， 6 0 岁年龄段的老人大多数刚刚从工作岗位上退居二线，还有一定的社会联系资源， 而7 0 岁年龄段、8 0 岁以上的老年人已经和曾经工作上的联系基本断截，因此6 0 岁 年龄段的老年人所接收的社会支持数量会显著多于另外两个年龄段，即客观支持得 分显著偏高；老年人素有性格古板、脾气苛刻的特点，现代社会中的老年人身心老 化速度减缓，大多数6 0 岁年龄段老年人的心态仍较为年轻，因此和7 0 岁年龄段、 8 0 岁以上年龄段老年人相比，这个年龄段的老人容易对所接收的社会支持感到满意， 即主观支持分显著偏高。 在婚恋状况差异上，已婚、仅有伴侣、丧偶、离异单身四种婚恋状况在客观支 持维度、主观支持维度、问卷总体的得分上存在显著性差异。已婚的社区老年人的 各个得分均显著高于其他各婚恋状况的社区老年人，和其他老年人相比，有婚姻关 i 福建师范大学硕士学位论文 系维持的社区老年人能接收到来自另一半的十分重要的社会支持，而这类老年人不 仅有更高的快乐感，对于来自各方的社会支持，自然会有更高的满意度。 在平均月收入情况的差异上，2 0 0 1 - 3 0 0 0 元收入的社区老年人的客观支持与主 观支持的得分要显著高于2 0 0 0 元以下收入( 1 0 0 0 元以下、1 0 0 1 2 0 0 0 元收入) 的社 区老年人的得分，老年人的较高收入从侧面反映了这类老年人曾经或现在有更广的 人际关系获得社会支持，更积极的心态来看待社会支持。 为了检验社区老年人快乐感与社会支持之间是否存在相关，特对二者的各维度 及总分进行了相关分析，结果显示各维度及总分之间大部分存在显著的相关，尤其 是客观支持维度与快乐感总分之间存在显著的高相关，这说明社会支持数量对老年 人来说非常重要，和老年人的积极情绪紧密联系在一起。 研究者将社区老年人的社会支持得分按照一定的标准分为低、中、高三组，对 不同社会支持情况的老年人的快乐感进行差异分析，结果发现，快乐感的三个维度 得分及总分均存在显著性差异，高社会支持组老年人的快乐感要显著高于中、低社 会支持组老年人的快乐感。社会支持的得分高，可由三方面来体现：1 、所得到的社 会支持数量( 客观支持) 更多；2 、对所接收的社会支持更加感到满意( 主观支持) ； 3 、对社会支持的利用度更高。 社会支持的数量多，能够给社区老年人带来安全感与丰富的人际关系网脉，这 能极大地提高社区老年人的快乐感水平；对所接收的社会支持的满意程度高，说明 老年人有一种乐观与平和的心态来看待周围的事物，这种积极的心态在很大程度上 体现了个体的快乐感水平；对社会支持的利用度高，说明个体有主动的意识对周围 的事物作出反应与接纳，这也是一种积极的、能够产生快乐感的行为方式。 最后，社区老年人社会支持情况对快乐感的多元回归分析结果显示，客观支持 与对支持的利用度对社区老年人的快乐感水平有显著的预测作用，其中客观支持维 度对社区老年人快乐感的预测作用更大。对老年人来说，他们经历了年轻时事业上 的拼搏、生几育女的艰辛，这些经历是人生路上的浓墨重彩，而如今他们退居二线， 儿女长大成人，强大的落差往往会带给老年人消极的心理，如抑郁、孤僻、偏执等 等，老年人更加需要亲朋好友、子女的积极关注与支持，不管是情感上还是物质上 的关注支持，都能够带给老年人温暖，让他们感受到老年期可体验到的快乐感，因 此，社会支持的数量( 客观支持) 能够较大的预测社区老年人的快乐感水平。 第一单绪论 第一章绪论 第一节快乐感相关研究 在第二次世界大战结束后，人本主义掀起了美国当代西方心理学中的革新运动， 并成为积极心理学最重要的理论参考。积极心理学提出者s e l i g m a n 通过研究发现， 人们维持乐观的心态不仅能有助于排解抑郁，更能够提高自身心理健康水平。他指 出心理学的三个使命：( 1 ) 研究消极心理，治疗精神疾病；( 2 ) 让所有人生活得更 加充实有意义；( 3 ) 鉴别和培养人才。积极心理学的任务就是努力完成后两个使命， 使其成为今日心理学研究与应用的重点。目前积极心理学的研究主要集中在三方面： 积极的情感体验、积极的人格特质和积极的社会环境。 就人的积极情感体验来说，主要包括了幸福、快乐、满足、满意、乐观和希望 等体验，其中快乐是人类颇为重要的积极情感体验，早在公元前3 0 0 年，古希腊哲 学家e p i c u r u s 首次创立了快乐主义伦理学体系，他认为人生的目的就是追求快乐， 快乐是衡量一个人是否幸福的唯一标准。很多时候人们将快乐主义与享乐主义相混 淆，认为快乐主义便是奢侈腐化、贪图安逸、花天酒地，而事实上，快乐主义反对 纵欲的享乐主义，将快乐视为生理上无痛苦和灵魂上无干扰。积极心理学领域研究 者l y u b o m i r s k y 发现，对于快乐与不快乐的人，他们的认知、动机和策略都会存在 一定的差异，而人们并没有意识到这种差别，而快乐的人对于社会性的对比信息会 更为迟缓。 另外，l y u b o m i r s k y 对成功与快乐进行研究并指出，成功和快乐之间存 在相关性，成功可以使人快乐，快乐能促进个人的成功。因此，对快乐的研究具有 十分重要的价值，尤其是在如今物质生活急剧膨胀、社会压力日益激增的社会。 1 1 1 快乐的概念 快乐是日常生活中出现频率极高的一个词汇，有人说快乐是通过不断努力后完 成目标、获得成功之后的喜悦感；有人说快乐就是积极乐观地面对生活中发生的一 切事情：也有人说快乐就是挑选某个角度看待自己度过的一天，对这一天感到满意， 。s e l i g m a nm e ，c s i k s z c n t m i h a l y im p o s i t i v ep s y c h o l o g y ：a ni n t r o d u c t i o n j a m c a np s y c h o l o g i s t , 2 0 0 0 ，5 5 ( 1 ) ：5 - 1 4 o 刘佳龙，周玉莲快乐主义的现代思考一对伊壁鸠鲁快乐主义哲学的解读 j 中国研究生，2 0 1 0 ，( 1 ) ；5 0 - 5 2 o 龚光军积极心理学研究述评 j 南昌高专学报，2 0 1 0 ，( 6 ) ：6 9 7 1 。s o n j al y u b o m i r s k y ，l a u r ak i n g t h eb e n e f i t so f f r e q u e n tp o s i t i v ea f f e c t ：d o e sh a p p i n e s sl e a dt os u c c e s s ? 【j 】 p s y c h o l o g i c a lb u l l e t i n , 2 0 0 5 ，1 3 1 ( 6 ) ：8 0 3 8 5 5 福建师范大学硕士学位论文 快乐与否由自己掌握。究竟什么是快乐? 从现代意义来讲，人们对快乐的研究源自 于早期西方社会学家和生活质量研究者对主观幸福感的研究。如今，中西方学者对 主观幸福感的研究已较为成熟，所谓“主观幸福感指的是评价者根据自定的标准 对其生活质量所做出的整体性评估，是衡量个体生活质量的综合性心理指标。而快 乐感则被归为主观幸福感的维度之一，称为“情感维度”，该维度分为积极和负性情 感，亦可视为一种状态。 在心理学领域中，对快乐感的研究倾向于测定个体的主观感受性及其相关因素 的构成，因此，一些心理学者在进行各种快乐指数调查之后，将快乐视为由需要、 认知、情感等心理因素与外部诱因交互产生的一种复杂心理状态。o 其实，快乐在由古而今的发展中，已经从单一的哲学思想扩展成横跨哲学、经 济学、心理学、管理学、生理学等多领域的理论，在每个不同的领域中，都有着对 快乐不同却又相交织理论思想。 在哲学领域，j e r e m yb e n t h a m 将e p i c u r u s 及其研究继承者对于快乐主义的思 想进行创新性的整合，完善了快乐主义的思想体系，他创立了“最大多数人的最大 幸福 这一利他道德原则，认为自然将人类置于快乐和痛苦两个主人的支配下，应 该做什么、将要做什么均由这二者决定。 而在b e n t h a m 之后，m i l l 又将其思想进 行补充，他强调灵魂快乐高于物质快乐，快乐是目的，而达到目的的手段便是美德。 在经济学领域，经济学家们借鉴了哲学领域的快乐理论，并以此建立了边际效 用理论，他们认为经济学的目的是以痛苦最小化来实现快乐最大化，而消费者的消 费行为是为了获得快乐减轻痛苦，“效用二字所指的即是商品的给人带来的快乐。 近年来，经济学中与快乐相关的研究主要集中于对“快乐一收入二者关系的探讨， 曾有人认为收入的增加、财富的累积必定会增强个人的快乐感，但在现实生活中， 情况并非如此，很多人在收入达到一定数值之后，其快乐感并不会增加，其中缘由 可解释为，人们往往在乎金钱、收入等显性因素，却忽视了健康、感情、人际关系 等隐性因素对快乐的影响，众所周知，这些隐性因素对个体快乐感的影响甚大，因 此，当人们忽视这些隐性因素时，即使财富累积再多，也不会增长快乐感。 在生物学及医学领域，一种命名为“多巴胺 的神经传导物质能够刺激神经， 。d i e n e re s u b j e c t i v ew e l l - b e i n g j p s y c h o lb u l l ，1 9 8 4 ，9 5 0 ) ：5 4 2 7 5 o 乔治塞尔兹著，公婷，陈峰译影响人类历史的名人思想大观 加上海：上海人民出版社，1 9 9 1 1 4 5 o 陈惠雄快乐理论的跨学科演绎一一个研究综述 j 财经论丛，2 0 0 8 ( 1 ) ：3 - 5 。陈惠雄快乐理论的跨学科演绎一一个研究综述 j 财经论丛，2 0 0 8 ( 1 ) ：8 第一单绪论 使之兴奋，让有一种快乐的感觉；另外，学者们在人脑中发现了一个“享乐中心”， 对其的研究尚处于临床试验阶段，若研究成功，那么这一“享乐中心 变能很快为 增加个体快乐感提供服务，而这也将会让我们进入一个比现在更加美好的世界。快 乐这一思想的运用还普遍体现在医护机构，例如无痛治疗、人文关爱、心灵抚慰等。 在对快乐本身进行研究的同时，许多学者对快乐的影响因素影响快乐的因素也进行 了探讨与分析，如2 0 0 9 年，陈惠雄和吴丽民发表文章“人格差异对于快乐感的影响 ；2 0 0 4 年，陈小建发表文章“快乐感与不确定性认知” ；2 0 0 1 年，辛自强与池丽 萍发表文章“快乐感与社会支持的关系 ；2 0 0 5 ，安芹发表文章“外向性与快乐感 相关变量的关系” 等等。2 0 1 0 年，李小新在其硕士学位论文中，对快乐的影响因 素进行分类与总结，她指出快乐的影响因素包括了人格、社会支持、认知、生活目 标、生理特征、金钱、生活事件与文化差异等。 1 1 2 快乐的测量 如上所述，快乐作为一种理论思想，长期都收到各学科学者的重视，尤其是与 哲学有着密不可分关联的心理学，随着科学心理学的兴起，人们常常试图对各种心 理活动进行量化与测评，以得出一份科学客观的数据资料。“快乐”也不例外，近年 来，越来越多的人开始施行对“快乐”的测量。 覃 1 1 2 1 心理学测量方法 1 1 2 1 1 自陈量表 1 9 6 9 年，心理学者b r a d b u r n 设计了情感平衡量表，该量表主要用于测量正常 个体的心里满意程度，其包含了五项正性情感题目及五项负性情感题目。o 该量表是 心理学领域内出现较早的快乐测量方法。 1 9 8 3 年，k a m m a n n 和f l e t t 编制了情感量表i i ，这份量表由2 0 个完整的陈述性 语句组成，包含了正向情感、负向情感各1 0 个语句。目前，有许多学者使用该量表 测量正常群体的快乐感或幸福感。 1 9 8 8 年，w a t s o n 设计了正性和负性情感检核表，是近年来全球使用率最频繁的 o 美 马克鲁兹著，王立宇译人本主义经济学的挑战c 岫成都：西南财经大学出版社，2 0 0 3 ：1 o 陈惠雄，吴丽民人格差异对于快乐感的影响 j 南京社会科学。2 0 0 9 ( 1 1 ) ：9 0 o 陈小建快乐感与不确定性认知明江西社会科学，2 0 0 4 ( 1 0 ) ：6 8 o 辛自强，池丽萍快乐感与社会支持的关系【j 】心理学报，2 0 0 l ，3 3 ( 5 ) ：4 4 2 o 安芹外向性与快乐感相关变量的关系 f 1 心理与行为研究，2 0 0 5 ，3 ( 3 ) ：2 2 5 o 李小新青年快乐感问卷的初步编制【d 】福建师范大学硕士学位论文，2 0 1 0 年5 月 b r a d b u mn m t h es m a e t u r eo f s y c h o l 晒c a lw e l l b e i n g m c h i c a g o ：a l d i n c 1 9 6 9 ：4 5 福建师范大学硕士学位论文 情感量表之一，其优势主要在于内容简练，测验范围广泛。但之后，学者们通过数 据分析逐渐提出质疑：该量表正性和负性情绪之间到底是相独立的两个维度，还是 仅仅处于同一维度的两极? 于是，w a t s o n 和c l a r k 在之前量表的基础上修订出一份 正性和负性情感检核表一扩展版，这不仅能测量个体的情感状态，还可测量其情绪特 质。 1 1 2 1 2 非自陈量表 除了依据自陈量表对快乐感进行测试之外，人们还想到一些有趣的方法来对快 乐进行测量。c s i k s z e n t m i h a l y i 所设计的方法称为“体验取样法 ，他收集了一些 被试并在其身上配备一些装置，让这些被试通过便携式电脑与主试保持联系，主试 会随机向被试发送一些问题，以此来关注被试的情绪，而被试则报告其当下的情绪 体验。该方法所记录的是个体在某一时刻快乐情感的真实表现。 心理学家k a h n e m a n 亦设计了一种非自陈量表式的测量方法，他发给被试每人一 份问卷，要求他们将一天下来所做的每件事情、所遇到的人都填写出来，并将每一 时间的情绪体验记录下来且作出排列，该方法可客观的评估人们在不同事件中产生 何种情感。 1 1 2 2 经济学测量方法 在上文中，我们已经提到某些经济学者讲经济学的目的视为“以最小的痛苦换 取最大的快乐”，因此在后来的一段时间，经济学者们吸收心理学研究方法和成果， 在快乐的测量方面取得了一些进展。或许在不久的将来诞生一支快乐因素的心理学 分支。 2 0 0 4 年，b l a n c h f i w e r 和o s w a l d 用计量方法设计了快乐模型，将其认为的快乐影响 因素囊括进该模型： r = h u ( y ，s ，z ，t ) + e 其中，r 代表个人的快乐指数；y 代表收入情况：s 代表亲情；z 代表与个人相 关的特质；t 代表时间段；u 表示个人效用或价值；h ( ) 是关联u 与y ，s ，z ，t 的函 数；e 代表误差。 在中国，经济学者陈惠雄建立了快乐指数公式，其中囊括了健康、亲情、收入、 。w a t s o nd 。c l a r kl a - t h ep a n a s - x m a n u a lf o rt h ep o s i t i v ea n dn e g a t i v ea f e c ts c h e d u l e - e x p a n d e df o r m 【o l ( 1 9 9 9 8 ) 【2 0 0 9 - 1 0 0 2 】h t t p ：w w w p s y c h o l o g y u i o w a e d u f a c u l t y c l a r k p a n a s o x p d f 。陈浩彬，苗元江快乐的研究进展【j 】国际精神病学杂志, 2 0 0 9 ，3 6 0 ) ：5 6 。江涌经济学家对兴趣的研究 j 经济学家茶座，2 0 0 4 。( 3 ) ：7 6 第一单绪论 职业环境、社会环境及自然环境等六个快乐因子，这之中既有主观性质的因子也有 客观性质的因子。它们对快乐影响的程度不同，也就是说它们各自在快乐中所占的 权数不同： h = c 1 w 1 + c 2 w 2 + + c n - l w n - 1 + c n w n = c i w i h 以百分数形式代表快乐指数；c i 代表第i 个一级快乐因子；w i 则代表与c i 相对应的权数。 第二节社会支持研究综述 上世纪七十年代，“社会支持 这一概念首次出现，并被用于精神病学的研究当 中，当时的研究者认为，社会支持能够起到两方面的作用：一是对处于压力下的个 体进行保护，缓冲压力；二是能够维持个体的正向情绪情感体验。 1 2 1 社会支持的概念 顾名恩义，所谓社会支持可理解为在社会中，人与人之间的相互支持。在当“社 会支持一词作为科学范畴内的研究对象时，尽管许多学者都对该词提出了概念界 定，但他们并未对其概念的定义达成一致共识。 1 2 1 1 国外学者对搿社会支持一的界定 从行为角度定义，s a r a s o n ( 1 9 8 3 ) 、c u l l e n ( 1 9 9 4 ) 及m a l e c k i ( 2 0 0 2 ) 都将 社会支持视为个体对外界需求所作出的援助行为或个体从外界环境或亲朋好友中获 取精神及物质帮助，以得到保护的行为过程。社会支持是一种单向性质的帮扶行为。 从互动角度定义，与行为角度所不同的是，互动角度强调的是双向过程。 c a p l a n ( 1 9 8 1 ) 、y a u x ( 1 9 8 8 ) 及g d v i n a ( 1 9 9 0 ) 将社会支持视为互动交流，人与人、人 与社会之间相互依存，进行社会交换，这样个人的需求才能在社会互动中得到满足。 1 2 1 2 国内学者对“社会支持刀的界定 郑杭生对“社会支持”的理解也是从行为角度出发的，他将“社会支持 视为 各种社会形态对生活困难者提供的无偿性救助和服务，这些社会形态包括了国家机 构、社会组织或个人等。 丘海雄等人则赞同社会互动的观点：“广义而言，社会支 持既涉及家庭内的供养与维系，也涉及从各种正式与非正式渠道所获得的支持与帮 。陈惠雄，刘国珍快乐指数研究概述【j 】财经论丛，2 0 0 5 ( 3 ) ：3 1 。c o h e ns ，w i l l st a s t r e s s ，s o c i a ls u p p o r t ，a n dt h eb u f f e r i n gh y p o t h e s i s j p s y c l o l o g i c a lb u l l e t i n ， 1 9 8 5 。9 8 ( 2 ) ：3 1 0 3 5 7 o 郑杭生转型中的中国社会和中国社会的转型 m 北京：首都师范大学出版社1 9 9 6 ：3 2 0 - 3 2 3 福建师范大学硕士学位论文 助。社会支持不仅仅是一种单向的关怀或支持，他在多数情况下是一种社会交换。 另外，我国学者李强在其文章中指出：“从社会心理刺激与个体心理健康之间关系 的角度来看，社会支持应该被界定为一个人通过社会联系所获得的能减轻心理应激 反应、缓解精神紧张状态、提高社会适应能力的影响。其中社会联系是指来自家庭 成员、亲友、同事、团体、组织和社区的精神上和物质上的支持和帮助。”四 1 2 2 社会支持的相关因素 1 2 2 1 社会支持与生理健康 从生理方面看，社会支持在很大程度上会影响一个入的免疫系统或代谢系统。 个体所拥有的社会支持与身体某些疾病存在密切联系。婚姻关系是社会支持的一条 分支，s u s s e r 曾指出，婚姻关系出现裂痕、缺少婚姻安定因素的群体较之其他人， 更易患上感冒、肺病、心脏病甚至于癌症等不同程度的疾病。 r e a d 等人对4 0 0 0 余 名成人进行调查，发现社会支持与缺血性心脏病及急性心肌梗死有显著性相关。锄 1 2 2 2 社会支持与创伤后应激障碍( p t s d ) 良好的社会支持系统能够有效地降低p t s d 的发生率，v a s s i l i k i 对发生车祸后 人员的研究发现，对自身社会支持状况评价较高的人患上p t s d 的几率更低。四 y r a n c e a n u 等人发现，童年期遭受过虐待且在长大之后收入低下的女性，她们的社 会支持力量小，且患上创伤性应激障碍的风险比常人高。 邬晓艳等人在汶川地震一 年半之后，以当地曾在地震中参与一线工作的医护人员和亲临地震的群众为研究对 象，发现社会支持度越高的人，其p t s d 的症状就越轻微，若是让当事人能在主观上 认识并感受到社会支持的存在，那么p t s d 的发病率就是更低。 o 丘海雄，陈健民，任焰社会支持结构的转变：从一元到多元 j 社会学研究，1 9 9 8 ( 4 ) ：3 2 o 李强社会支持与个体心理健康 j 天津社会科学，1 9 9 8 ( 1 ) ：6 7 oh e n d e r s o ns e ta l ：n e u r o s i sa n d t h e s o c i a le n v i r o n m e n t j 1 s t e d ，n e wy o r k ，a c a d e m i c p r e s s ，1 9 8 1 ：2 9 5 2 or e a dd e ta l ：s o c i a ln e t w o r k sa n dc o r o n a r yh e a r td i s e a s ea m o n gj a p a n e s em e ni nh a w a i i j 皿j e p i d e m i o l o g y 1 9 8 3 ，l1 7 ：3 8 4 3 9 6 ov a s s i l i k ih ，n i c h o l a st ，a d r i a n - p r e v a l e n c ea n dp r e d i c t o r so fa c u t es