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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班艺术教案：彩色的纸团 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、孩子和家长能紧密的用纸团粘贴的方法装饰纸盒。2、知道废旧纸盒在经过装饰后也能变废为宝,激发幼儿表现美和创造美的情感。3、提高孩子和家长之间的合作能力。体会亲子共同活动的乐趣。活动准备:1、幼儿已经搓好的纸团若干,涂好黑色底色的大小纸盒若干。2、加了乳胶的丙烯颜料柠檬黄、红色、中黄、橘红。活动过程:(一)引出主题1、师:孩子们前一段时间老师和大家一起用卫生纸搓了很多纸团,你们知道要用来干什么吗?(幼儿自由发挥想象表达)师:今天我们要给这些小纸球穿上漂亮的衣服,用它们来装饰我们的纸盒。(二)欣赏活动1、出示范例:师:你们看这是老师用小纸球制作的作品,好看吗?(激发孩子创作的欲望)2、师:这些小纸球都是随意摆放在纸盒里的吗?还是有顺序整齐的摆放的?3、师:一个盒子里的小纸球颜色都是一样的吗?4、师:小朋友们你们想制作一幅这样漂亮的作品吗?(三)作画前教师的指导1、老师演示制作方法:师:今天老师给小朋友提供了四种颜色的颜料,我们来看一看有什么颜色呢?师:我们每个小朋友只能选一种颜色,用水粉笔沾上颜料刮一下将小纸球表面涂上颜色,尽量不露出白洞洞。再把小纸球一排一排的摆放在盒子里,让它们紧紧的挨在一起,这样小纸球就不会冷了。(教给幼儿制作的方法)2、 师:小朋友们都学会了吗?今天我们要请小朋友和家长一起装饰盒子,可是我们今天的纸盒有的大有的小,大的需要的时间要长一些,小的很快就做好了,怎么办呢?师:老师想了一个办法,大家看好不好,大的盒子两个家庭合作,小的一个家庭完成。3、师:制作过程中请家长注意要和孩子互相配合,不要大声指责孩子,鼓励孩子多涂一些小纸球,坚持整幅作品的完成。在使用颜料时尽量不要滴到桌上或是地上。(四)分发材料,播放舒缓音乐,幼儿及家长制作。指导重点:1、孩子蘸了颜料给小纸球穿上衣服后,尽量将小纸球团得圆一点。2、对家长和孩子的需要给予及时帮助。(五)欣赏评价小纸球是否排列整齐,是否挨得紧密,穿的衣服有没有露
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