初中二年级上册《面对生活中的诱惑》说课稿.doc

初中二年级上册面对生活中的诱惑说课稿 各位领导、老师大家好： 今天我说课的题目是面对生活中的诱惑本节课是鲁教版思想品德初中二年级上册第二单元第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪的内容本课是第二单元的第一课时有两个层次的内容组成第一层次是讲不良诱惑的危害第二层次是讲抵制不良诱惑的方法只有认清危害才能增强抵制不良诱惑的自觉性主动掌握抵制的方法因此认清不良诱惑的危害就为学习和掌握抵制不良诱惑的方法奠定了基础也为后面学习法律对青少年的保护等打下基础 根据教材参照课程标准我确定如下教学目标： 1、知识目标：领会不良诱惑的危害知道抵制黄、赌、毒和*功等不良诱惑的基本方法这也是本课的重点 2、能力目标：提高自我判断能力和自我控制能力、自觉抵制不良诱惑的能力这也是本课的难点 3、情感、态度、价值观目标：尊重法律增强法律意识和自我防范意识从年龄特点来看七年级学生好动、好奇、好表现应采用形象生动、形式多样的教学方法,去激发学生学习的兴趣生理上学生好动注意力易分散爱发表见解希望得到老师的表扬所以在教学中应抓住学生这一特点发挥学生的主动积极性 为了讲清重难点使学生能达到本节课设定的教学目标我从教法上谈谈我的设计： 根据七年级学生的心理发展规律联系实际来安排教学内容以学生活动为主在活动中引导他们独立思考、积极探索面向全体学生让每个同学都能参与到其中用小组讨论后发言的形式回答使平时基础较差的学生也能参与到学习中来为了更好地发挥学生的主体作用突出重点、突破难点我采用“情感体验式教学法”、活动式教学法启发式教学讨论法进行教学 为了顺利达到教学效果我再来谈谈我设计的学法指导： 我注意在教学过程中积极培养学生学习本科目的学习兴趣和动机同时为了培养学生的集体意识和合作能力根据学生的年龄特点我是这样指导学生进行学习的： 1、通过自学让学生带着问题参与到学习中来引导学生采用“体验式”的学习方法感受到“不良诱惑带来的危害”激发学生对本课将要学习内容的好奇心和探究愿望 2、在“考考自己”的版块中我设计活动让同学们进行表演引导学生采用“体验式”的学习方法参与课堂教学的现场讨论活动激发学生主动学习、探究的愿望积极主动地在愉快的气氛中去接受所学的知识 最后我来谈谈教学程序： 根据莱城区教育局下发的课堂教学模式我们思想品德课的教学程序是： （一）创设情景揭示目标 （二）自学、探究、质疑 （三）汇报、讨论、交流 （四）总结、解疑 （五）训练达标 根据教学程序我设计的教学活动流程如下： 1、基础知识掌握 参照学教案内容自学课本共设计6个题目分别涉及黄、赌、毒、*功的危害以及抵制这些不良诱惑的方法 教师应指导学生自学教材通过学生感悟理解新知体现了学生的自主学习意识锻炼学生主动探究知识的能力养成良好的自学习惯 2、基本知识点运用 运用自学后所学到的知识解决书中谈一谈、议一议的内容这时教师组织学生分组讨论调动全体学生的积极性达到人人参与的目的接着全班交流教师及时进行富有启发性的点拨最后师生共同归纳形成一致意见最终解决疑难 3、考考自己 本版块采用梯度练习既涉及到学生的生活实际又有社会中的实例通过这样的巩固练习进一步提高学生运用知识的能力 4、归纳总结 知识性内容的小结把课堂教学传授的知识尽快转化为学生的素质 总之对本节课的设计我始终在努力贯彻这样的指导思想：整个教学思路以认知发展为主线情意发展为内容交