关于进一步做好学生安全工作的意见.doc

关于进一步做好学生安全工作的意见学生安全工作是学校整体工作中的重要组成部分，也是社会和家长广泛关注的焦点。安全责任重于泰山，学校施行全方位无缝隙连带责任管理正是基于对学生安全问题的充分认识和高度重视而采取的重要举措。为进一步做好学生安全工作特提出以下几点意见。一、认真贯彻落实全方位无缝隙连带责任管理制度全体教职工应对照岗位职责要求，扎实开展教学、管理和服务工作，密切关注学生思想动态，加强与学生的沟通交流，树立全员参与管理的思想意识。二、强化封闭式管理1、班主任、年级科、学生科、教导处要严格学生请假手续和出入校门手续，适量控制学生请假及外出人数。2、保卫科要严格把关，对手续不全的学生坚决不予放出、放入。3、特殊情况下学生急需外出，必须由学生本人、班主任和家长签名后，保卫科方可放人，并详细备案。4、对无请假手续或手续不全而强行进出校门的学生，给予记大过以上处分；情节恶劣，不听劝阻、顶撞辱骂管理人员者予以劝退。5、已毕业、安置就业或退学的学生来校，必须经接访人员同意并办理来客登记手续后方可放入。6、严格来人、来客接访手续。（1）上班时间不允许家长或他人探访学生，更不允许家长直接进教学区找人；（2）学生家长来校探访，一律在学校大门口进行，并适当控制时间，一般不超过20分钟；（3）家长确需进入教学区或宿舍区必须办理相关手续，家长若带领学生出校，必须办理请假出入手续，保卫科详细备案。7、上课、课间、午休与课外活动时间，校内学生不得在学校门口逗留、闲聊，接触社会青年，违犯者给予校纪处分；不服从管理，顶撞辱骂管理人员者予以劝退。8、谨防行迹可疑人员进校，特别是防止社会闲散青年及因违纪被学校劝退的学生在校门口逗留或翻墙进校滋事。9、对进出校门的外来人员、车辆要仔细进行盘问、登记、查验。10、保卫科要切实加强校园巡逻，中午静校时间与夜间要特别加强巡逻密度，防止学生翻墙外出和不良社会青年翻墙进校滋事。三、严格落实回访制度1、学校放假通知发出后，班主任务必做好学生离校前的安全教育。2、学校行政办公室协调车站，及时安排车辆到学校门口接送学生。3、班主任要对本班学生实行区域划片管理，教育学生要结伴回家、结伴返校，以便及时掌握学生动向。4、学生必须按时回家和返校，并严格落实电话回访制度。对未回电话或未按时到家的学生，班主任要做好记录，联系家长掌握学生的详细情况，特殊情况要向分管领导汇报。5、对不按时回访、不按时返校的学生，学校将视情节给予相应校纪处分。四、实行学生定时返校制度为便于管理，对学生周日返校特作如下规定：1、返校时间：在正常情况下，春、冬两季的周日返校时间为下午三点后，三点前来校的学生保卫科不予开门；夏、秋两季的周日返校时间为下午四点后，四点前来校的学生保卫科不予开门。2、学生宿舍周日开门时间：在正常情况下，春、冬两季为周日下午三点，夏、秋两季为周日下午四点。3、学生来校后，不得再行出校，特殊情况下急需出校，必须办理出校手续。私自离校、强行出校或翻墙外出给予校纪处分。4、管理人员私自放学生外出，要承担相应责任。五、坚持信息通报制度1、上课考勤、自习检查要查实、查准，并做好记录。2、学生住宿情况每日都要进行检查、统计、汇报。3、安排学生外出、回家或参加社会活动必须报请有关领导批准，办理完善的外出手续后方可放人。日照港中关于加强学生管理若干问题的意见(2006年6月8日)一、加强学生思想工作，树立良好的班风 1、树立“管人首先要管思想”的意识，充分利用班会、团员会加强学生思想教育。要善于挖掘学生的优点，让每个学生的优点在班上亮起来。当班级出现不好现象时，要及时的讲，防微杜渐。事实上班级日常工作的很多事情，只要班主任讲到了，学生多数都能做到、做好。政教处每学期检查两次班会记录本。2、班主任要深入学生中去，要利用早读、课间、广播操、自习等时间，勤与学生、科任老师联系,做到及时发现问题、解决问题于萌芽状态，不使矛盾扩大和激化，避免酿成师生和学生之间的冲突。如果学生之间有矛盾，班主任没有及时发现或发现后未及时教育诱导而酿成打架斗殴导致人员受伤等恶性事件者，取消该班主任当年评优资格和优秀班级的评选资格，视学生违纪情节轻重扣除该班主任当月津贴或绩效工资。3、充分发挥学生干部的作用。班干部、团干部、学生会干部是加强学生管理的主要依靠力量。能力强、具有高度责任感的班干部是树立良好班风的关键。班风差的班级往往与班干部配备不当有关。选拔班长应符合以下三点：学习成绩较好。团结同学，热爱集体，关心班级。有一定的组织能力和威信。其他班干部可实行轮换制。对班干部，不能只是使用，还应进行教育和培养，要坚持定期召开班干部会议，以会带训。4、班主任可采取给学生“递纸条”的方式对学生进行鼓励或鞭策.几句鼓励的话，几句真诚的赞美，会给学生产生极强的震撼和良好的教育效果。5、严禁体罚和变相体罚学生，批评学生不能使用侮辱性语言和过激的言行，对学生批评后要进行鼓励性谈话，防止产生师生对立。体罚学生导致学生受伤、家长上访等恶性事件发生者，取消该教师3年内评优资格，并支付学生医疗费等费用，视情节轻重扣除该教师绩效工资的部分或全部。外聘的教师解除聘任合同。6、班主任要重视班级课间秩序的管理，很多安全事故是在课间发生的，各班必须设立一名正直、责任心强的专职副班长负责课间秩序，主要职责为：制止追逐打闹现象，化解同学之间的矛盾，向班主任汇报班级课间秩序情况。二、加强对极个别后进生的管理和转化，避免重大违纪事件发生1、严把新生入学关。经我校教师介绍入校的学生，根据“谁介绍谁负责”的原则，负有对该生进行教育、监护的职责，若出现打架斗殴等导致人员受伤对学校造成不良影响等现象，取消介绍教师当年度评优资格，视学生违纪情节轻重扣除该教师当月绩效工资的部分或全部。介绍入校的学生在校出现违纪、违法事件给学校造成经济损失的由介绍人负责。学生严重违纪经学校多次教育不改者由介绍老师负责和家长联系，劝其转学。如不能劝其转学，对介绍人给予经济处罚。2、关心和鼓励后进生，消除疑惧心理和对立情绪，这是转化后进生的关键。后进生所占比例较小，但活动能量大，危害性大。由于经常受到家长、教师的训斥，认为教师轻视自己，同学瞧不起自己，家长也歧视自己为累赘，自尊心受到一定的伤害，有着较严重的放纵心理和自卑心理。表现为放任自流，我行我素，对事情漠不关心，违犯纪律抱着无所谓的态度，经常顶撞老师、家长，对别人的劝告无动于衷。因此教育后进生要注意做到“三多三少“多疏导，少堵漏。班主任对后进生要进行适度的心理疏导。而不是在犯了错误的时候，进行讽刺、挖苦，如同大禹治水一样，越堵越漏。多指导，少压制。后进生学生违纪后，班主任要静下心来，生气不得。此时狠狠的压制他，斥责他，他可能索性“破罐子破摔”，对他所做的事情进行分析，告诉他学校的规章制度，以及为什么制定这样的制度。要学会春风化雨、润物无声的批评。多激励，少泄气。爱迪生实验蓄电池失败了1万次后说“我没有失败，只是发现了1万种不能运作的方式。”班主任不要轻易放弃后进生。看到一点点进步，都要表现出惊喜，后进生是很善于观察这一点的，不要说出“你看来是没有希望了”“你真够笨的”的话，学生会像泄气的皮球，再也鼓不起劲来。总之，教师要容的下学生，能容学生的你才是他们的老师，他们也是你的学生，否则他就会变成你的对立面，你的“敌人”。教师要用宽容的心态去对待学生的每一个过去，用期望的心情去等待学生的每一点进步，用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。3、对于极个别情况特殊，屡次违反学校纪律，多次教育仍不改悔者，经校长批准，班主任与其父母联系，本着对孩子负责的精神利用暑假期间劝其转学。但只要该生在校一天，班主任都要按照“三多三少”的原则进行教育。4、班主任要始终掌握本班差生的思想状况。对极个别违纪严重或有违法行为者（如偷盗、敲诈勒索、以大欺小、打架斗殴、顶撞或谩骂任课老师、旷课节数累计达16节等）要立刻通报政教处和年级组长、共同商讨对策。个别学生长期违纪甚至违法而不知情或知情不处理也不上报者，将追究班主任责任。、教育学生严禁将刀锥、铁条等锐利器具及一切刀具带入学校，班主任一经发现要立即没收。严禁学生串班、串年级，未经家长书面同意不得带手机进学校。三、正确处理男女生的交往班主任必须精心组织主题班会，向学生讲明过度交往的危害，并注意做到： 1、对自尊心强的同学，班主任可以旁敲侧击，点到为止，不必扩大，更不能武断压制。2、对于情深意重、难以自拔的学生。谈话效果可能不明显，可以利用作业批改、作文批语、书信等书面形式，对他们晓之利害。这种形式具有单一性、隐蔽性和持久性，还能促使学生自己用笔和老师交换想法和看法，从而引导回归“正途”。3、对公开来往的早恋顽固分子，不要逞一时之气，要静观其变，等待时机，同时密切监管，与家长保持联系，防止发生不良后果。4、对于班级中存在的早恋现象，一忌不闻不问，要早发现、早引导、早治疗。二忌冷嘲热讽。早恋也是恋爱，是人类神圣的情感之一，任何人都没有权力加以嘲笑。否则效果往往适得其反，有时还会酿成祸端。四、任课教师要加强课堂秩序的管理1、课堂上出现违纪现象，教师要运用心理学原理和教育学规律,对偶发情况进行巧妙、灵活的处理,学会热问题冷处理，避免课堂上与学生发生冲突，更不能赌气停课。2、发现未到学生要立刻查明原因，并及时报告班主任或年级组长、值班领导。否则学生校外出现问题任课教师将负有责任。3、建立责任追究制度。每位教师都应真正担负起教育学生的责任。出现下列情况者扣除当月绩效工资100元。（1）教师坐着讲课（若身体不适提前告知年级组长），（2）上课接手机、教室内吸烟，喝酒后进入教室。（3）请假之前未通知教导处调课出现空堂现象。（4）把学生赶出教室罚站。（）发现学生打架斗殴或遇到校外人员敲诈勒索不及时制止。（）和学生赌气停课等。4、学生课堂上出现伤病等现象，任课教师要及时通知班主任，班主任要通知家长并护送学生去医院治疗，直到与家长见面并交代好所了解情况，方可离开。体育课上出现受伤事故，体育老师和班主任要共同护送学生前往医院。五、正确处理与家长的关系1、班主任要主动向家长通报学生在月考及平时表现中的点滴进步，要让家长切身感受到班主任对自己的孩子关心和重视，使家长从心理感激教师、信任教师，从而配合教师抓好孩子的教育。如果只做“告状教师”，时间长了班主任就会失去家长的信任和配合，极容易激化师生矛盾和亲子矛盾，产生出走、辍学和自轻的严重后果。一学期因学生违纪而通知家长到校次数一般不超过两次；每学期主动和班内每位