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文档简介
用结构图表达信息,四年级信息技术,1,学习任务,1、了解常用的结构图。2、学会插入、编辑、修饰结构图。3、用结构图表达信息。,2,开阔视野,课程组织结构图,3,开阔视野,春夏秋冬循环图,4,开阔视野,福州与其郊区关系射线图,5,开阔视野,营养结构棱锥图,6,探究活动,维恩图用于显示元素间的重迭区域,目标图用于显示实现目标的步骤,组织结构图用于表示层次关系,循环图用于表示持续循环变化的过程,射线图用于表示核心元素的关系,棱锥图用于表示基于基础的关系,7,主题活动:用组织结构图表达信息,8,1.插入组织结构图,单击“插入”主菜单中的“图示”命令,屏幕弹出如图10-5所示的“图示库”对话框。,单击“组织结构图”图标,单击对话框中的“确定”按钮,窗口出现如图10-6所示的组织结构图绘制向导和如图10-7所示的结构图工具栏,9,2.编辑组织结构图,选中组织结构图中的子结构图(矩形框),子结构图四周出现8个操作柄。,单击工具栏上的“插入形状”下拉菜单,可插入同级结构或下属结构,如图10-7所示。以四年级课程组织结构图为例,将图10-6编辑成图10-8。同样,根据需要,可按Del键删除子结构图。,10,2.编辑组织结构图,在矩形框里添加文字,如图10-9所示。,11,注意,图一,图二,错误,正确,按Del键删除子结构图时,要注意鼠标点击方框显示出圆点时,才能删除。,12,3.修饰组织结构图,选中组织结构图。,如图10-10所示,可单击“组织结构图”工具栏上的“自动套用格式”图标,打开“组织结构图样式库”,如图10-11所示,选择“原色”样式,结果如图10-12所示。,图10-10“组织机构图工具栏”,13,3.修饰组织结构图,14,创新活动,请同学们小组间合作,完成课本59-60页创新活动1-4,比一比哪一组做的又快又好。
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