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文档简介

高二起始课(教师中心稿) 教学目标：1，建立良好的师生初次见面印象 2谈学习的作用，培养学习语文的兴趣 一、开场白（自我介绍） 二、语文学习的认识（读书的作用） 我们同学从开始认字，到一直到，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？ 会听说读写，是一切学习的基础。 如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。为什么高中还要学呢？ 巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神健康才是真正的健康。而学习语文，书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项最新的调查显示读书已经是人生存的需要。 阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。 三学习读书三境界： 国学大师王国维在人间词话里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。” （1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊蝶恋花） （2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永蝶恋花） （3）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾青玉案） （1）是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。 （2）是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。 态度决定结果。 情商重于智商。 保龄球规则：10101010101010101010300 999999+9+99990 语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。 四语文学习的要求 三要求：一预习的要求标段落抄写课文生字词（注解） 二上课的要求圈点勾画写批注 三课后的要求作业本文海拾贝 准备三本本子：预习本（课代表1负责收发批改，每课一次） 练
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