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,三位数的减法(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数的加减法,课堂练习,3,76,38,.,8,3,7638,38,情境导入,返回,小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元？,120元,探究新知,例1,返回,小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元？,340-120=（）(元),220,340=300+40,120=100+20,-,200,-,20,+,=220,方法一,拆分法,返回,方法二,利用数的组成计算,小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元？,340-120=（）(元),220,返回,0,2,2,小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元？,340-120=（）(元),220,方法三,用竖式计算法,返回,小丽有340元，买1个计算器后，还剩多少元？,120元,340-120=220(元),答：还剩220元。,返回,光明小学共有学生876人，其中女生有448人，男生有多少人？,例2,返回,光明小学共有学生876人，其中女生有448人，男生有多少人？,876-448=（）(人),428,4,2,8,返回,验算：,+,8,2,4,8,7,6,光明小学共有学生876人，其中女生有448人，男生有多少人？,876-448=（）(人),428,返回,返回,试一试。,433218,547439,613409,5,2,1,8,1,0,4,2,0,.,.,.,课堂练习,返回,430,填一填，说一说。,2,1,0,0,2,2,返回,计算。,784342,-,4,4,2,4,1,0,1,0,6,586176,624518,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.个位数不够减的三位数退位减时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从十位“退1当10”，个位上加10后再减，计算十位时要减去退位的“1”。,1.不退位减的三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，计算到哪一位就把结果写在
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