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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学：我喜欢的玩具 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：能描述自己喜欢的玩具，知道玩具不同的玩法。教学准备：（认知准备）知道自己带来玩具的玩法(材料准备) 幼儿自带一个玩具，不同型号的电池重点：初步了解不同材料的玩具玩法不同。 教学过程：一、观察摆弄以参观玩具店的方式观察各种玩具，说说各种玩具的名称和材质。讨论：怎样才能把玩具放的整整齐齐，哪些玩具可以放在一起。尝试将玩具按照电动玩具、塑料玩具、发条玩具、毛绒玩具等不同分类要求分类摆放。说说自己会玩哪些玩具，可以怎样玩，怎样才不使玩具损坏。每人挑选一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法。二、交流介绍介绍：刚才玩的是什么玩具？怎么玩的？共同寻找一种玩具的几种玩法。小结：不同的玩具有不同的玩法，同一种玩具也可以有不同的玩法。三、尝试发现谈论：电动玩具为什么不能动起来？分辨电池：1、找出电池的相同处：电池的两头，分别表示不同的两极（正、负极）2、比较各种电池的不同（如：颜色、大小、高低、粗细等）试着装电池：1、说说有什么好办法能把玩具肚子里的电池换成新电池。2、个别幼儿尝试装装电池四、延伸在个别
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