最新北师大版一年级上册数学优质课件-3.9 乘车

第3单元加与减（一）,9乘车,学习目标,2.能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并能进行正确计算。,1.在具体的乘车情境中，进一步体会连加、连减、加减混合运算的意义。,3.通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力。,现在车上有多少人？,2,3,2,7,5,现在车上有多少人？,2,2,3,7,4,现在车上有多少人？,8,1,4,3,7,8,4,1,3,4,9,1,5,5,10,9,5,1,5,4,现在车上有多少人？,一共有几个小朋友？,一共有几个小朋友？,合唱队里有4个男生，5个女生。,4+5=9,一共有几个小朋友？,第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。,2+3+4=9,先算5加2等于7，再算7加1等于9。,典题精讲,1.一共有多少只小鸡？,解题思路：,8,5+2+1=（）,典题精讲,1.一共有多少只小鸡？,先算8减2等于，再算6减2等于4。,典题精讲,2.还剩下多少只小鸡？,解题思路：,（）,典题精讲,2.还剩下多少只小鸡？,解答：,9只,？,2+4+3=9,易错提醒,错误解答,错解分析：,原本有9只大雁，先飞走4只大雁，减去4，再飞走2只，减去2，求剩下几只？用连减。,易错提醒,9只,？,2+4+3=9,易错提醒,错误解答,9-4-2=3,正确解答,提示：先算4加3等于7，再算7加1等于8。,?根,学以致用,1.一共有多少根？,4+3+1=8（根）,?根,学以致用,1.一共有多少根？,学以致用,2.还剩下多少个？,提示：先算9减5等于4，再算4减3等于1。,9-5-3=1（个）,学以致用,2.还剩下多少个？,9,0,2,9,9,1,学以致用,3.计算。,学以致用,4.填一填。,提示：从左往右按顺序计算。,5,10,5,2,2,6,5.说一说，填一填。,学以致用,提示：从左往右按顺序计算。,10,1,课堂小结,2.加减混合运算的顺序也是从左到右依次计算。,1.连加连减运算的顺序是从左到右依次进行。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六