最新北师大版三年级上册数学优质课件-6.1 蚂蚁做操

第6单元乘法,1蚂蚁做操,学习目标,2.借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。,1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。,学习目标,3在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。,1.口算。,46=58=98=86=37=48=,复习导入,24,40,72,48,21,32,1.口算。,104=108=203=106=330=402=,复习导入,40,80,60,60,90,80,一共有多少只小蚂蚁？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,124,在点子图上圈一圈，算一算。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,124,6424,24248,48（只）,12224,24248,10440,248,40848,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,124,48,10,2,4,40,8,1,4,2,8,4,0,4,8,探索新知,2133,639,1,3,3,9,6,3,2003600,10330,339,600309639,2,探索新知,1.计算:233=,233,9,-203,-33,+60,典题精讲,解题思路：,69,1.计算:233=,233,9,6,典题精讲,解答：,69,3003900,20360,236,900606966,2.计算:3223=,解题思路：,典题精讲,2,3,2,6,9,6,3,2.计算:3223=,解答：,典题精讲,966,计算:323=,错误解答,易错提醒,32395,错解分析：,从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。,易错提醒,32395,计算:323=,易错提醒,正确解答,错误解答,32395,32396,96,1.圈一圈，算一算。,142,123,28,36,学以致用,2.渔民叔叔养虾投放虾饲料一次投放4袋，每袋22千克，一次投放多少千克？,学以致用,提示：要求4个22是多少，用乘法计算。,解答：,224=88（千克）答：一次投放88千克。,3、填一填：,三年级一班救灾捐款情况统计表：,26,69,48,55,学以致用,4.1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。1件大衣多少钱？,2122424（元）,提示：实际就是求2个212元是多少？,学以致用,答：1件大衣424元。,4.1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣，一共花了多少钱？,提示：先计算出2件马甲多少元钱，再加上1件毛衣的价钱。,1242212460（元）答：一共花了460元钱。,学以致用,5.能一次运走吗？,提示：先计算出一共有多少筐，就是求3个22和1个23是多少。,学以致用,5.能一次运走吗？,2232389（筐）,8990,224189（筐）,答：能一次运走。,学以致用,课堂小结,2.乘的顺序：从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。,1.都是用一位数分别去乘另一个因数的每一位，再把所得的积相加。它们的算理相同。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更