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文档简介

第6单元除法,3秋游,学习目标,2.通过具体情境及实际操作运算,体验改商的过程。,1.能正确计算三位数除以两位数,并能解决简单实际问题。,学习目标,3.在学习过程中体验知识解决实际问题的乐趣,培养学生的探索精神。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,三年级学生都坐小客车,需要几辆车?,19224(),绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,三年级学生都坐小客车,需要几辆车?,19224(),192,24,9,216,0,20,8,192,8,辆,答:需要8辆车。,先估一估,再用竖式计算。,18446(),四年级学生都坐大客车,需要几辆车?,18446(),184,46,3,138,46,50,4,184,4,辆,答:需要4辆车。,0,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,先估一估,再用竖式计算。,试商时你遇到了哪些困惑?是如何解决的?与同伴交流。,1.计算:21654=,解题思路:,把54看作50,商5,可是积比216大,所以要商小一些,改为商4。,44,解答:,1.计算:61614=,2.计算:61614=,解题思路:,把14看作10,商6,可是积比61大,所以要商小一些,改为商5,还是太大,改为商4.,44,解答:,2.计算:61614=,2,2,简便计算:72236=,错误解答,错解分析:,易错提醒,在商的时候应该是商20而不是商2。因为3620=720,因此错了。,2,2,简便计算:72236=,错误解答,20,2,正确解答,1.不用计算,在里填上“”“”或“”。,2.哪种苹果便宜一些?,提示:分别计算每箱苹果的单价,再比较大小。,3.计算。,36154,44889,34243,21627,=637,=741,=53,=8,4.先估计,再计算,和同伴说说你的计算过程。,36154,23334,35158,84035,63030,96119,=637,=24,=629,=63,=5011,=21,5.森林医生。,314,54,6,324,10,368,46,7,322,46,527,18,2,36,167,144,23,8,5,270,44,8,368,0,9,162,5,6.,老师多少岁?小明今年13岁了,这棵古银杏树的年龄是小明年龄的多少倍?博物馆高8米,这棵古银杏树的高是博物馆高的多少倍?,绿色圃中小学教育网,59823=26(岁),59813=46,248=3,课堂小结,2.余数必须比除数小。,1.从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果比除数小,再试除被除数前三位。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写

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