关于设立职业技能鉴定所的请示.doc

校呈201433号 签发人：贵州省人民医院护士学校关于设立职业技能鉴定所的请示人力资源和社会保障厅：为贯彻中共中央国务院深化教育改革，全面推进素质教育的决定和国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定，积极探索符合职业学校特点的技能鉴定模式，提高中职学校在校生职业技能，增强学生在就业市场中的竞争能力。根据关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见（劳社部发200221号）文件有关规定，特向省人力资源和社会保障厅申请在校设立职业技能鉴定所，开展以“”工种为主的职业技能鉴定工作。现将有关情况汇报如下：一、学校基本情况学校创建于1958年，隶属于。经过多年的建设，学校现已发展成为省属唯一一所培养护理、助产、康复技术、口腔护理等专业人才的国家级重点中等职业学校。2012年，学校又列入国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目单位。学校现有金峰、金海两个校区，总占地面积475亩。学校建筑物总面积达130358.8平方米，生均建筑面积为21.2平方米（在校生），在校生规模达到7000人，每年毕业人数2000多人。2013年，我校被列为贵州省首批实行“双证融通”（学生毕业时同时取得毕业证书和执业资格证书）试点单位。学校生源稳定，职业资格鉴定需求旺盛。学校建有基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇产儿科实训室、解剖实验室、急救护理实训室、多媒体示教室、计算机技术实训中心、康复理疗室等九大技能实训中心，实训用房总建筑面积34283万平方米，实训设备总值3168万元，其中大型设备有2412台（套）。基础护理实训室大型专用设备627台，模拟输液泵训练系统、注射泵系统10个，虚拟成人静脉穿刺训练系统2套、开放式基础护理辅助教学系统1套。康复医疗实训室大型设备579台，疼痛治疗仪、电脑牵引装置、骨质增生治疗机、腕关节屈伸训练器、全日康治疗仪2台，综合治疗机8台。解剖实训室贵重标本192个，人体全身层次肌肉付内脏模型2台、全身散骨、全身肌、全身血管概观、循环系统概观、上肢血管神经。内科实训室大型专用仪器设备434台。外科实训室其中大型专用仪器设备265台。妇、儿科实训室其中大型专用仪器设备265台。其中高级婴儿护理模型20个、新生儿抢救台1台、高级电脑孕妇检查模型2台、高级分娩与母子急救模型一套。实训设备体现专业的先进水平，并具有一定的超前性，完全满足“护理员”、“妇幼保健员”和“医疗救护员”职业资格初、中技术等级考核鉴定的需要。学校注重加强教师队伍建设，注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质。教师队伍结构合理、数量稳定，素质优良。学校现有教职工468人，其中教师427人，校内专任教师386人，医院兼职教师41人。学校非常注重“双师型”教师队伍的培养，制定了各种激励机制，鼓励和支持教师技能等级提升、下医院实践、参与项目研发等活动，同时举办各种专业技能培训班，加快“双师型”师资队伍建设。学校专任专业课教师队伍中“双师型”教师共226人，“双师型”教师占专任专业课教师总数的92.6%。综上，学校生源稳定，各种建筑、场地和设施科学规范，基础设施完善，师资力量雄厚，办学效益良好，完全具备设立“护理员”、“妇幼保健员”和“医疗救护员”工种初、中级技术等级考核鉴定的条件。二、鉴定所名称和拟鉴定工种鉴定所名称由省人社厅根据有关规定统一命名。鉴定所地点设在“学校”校内，办公地点设在，理论鉴定场地设在普通标准化和多媒体教室内，技能操作场地设在各相应实训室。我校教学场所宽敞，教学设备齐全，完全能够保证“护理员”、“妇幼保健员”和“医疗救护员”职业资格初、中技术等级考核鉴定的需要。三、鉴定所管理制度鉴定所管理实行所长负责制，并按规定向上级主管机关申报核发学校“护理员”、“妇幼保健员”和“医疗救护员”职业技能鉴定许可证。四、鉴定对象1、校在校学生；2、省其它职业学校相关专业在校学生；3、职业学校毕（结）业学生、需要转正定级或转岗再就业人员。4、具有一定文化素质，热爱本工种的社会人员。五、鉴定所管理人员、工作人员及考评人员基本情况见附件。以上意见妥否，请领导批示！附：1、申办单位资格证明文件;2、拟担任鉴定所管理人员、工作人员、考评人员基本情况及资格证明资料学校2014年9月15日 主送