白联小学2013-2014学年度第一学期教研工作计划1.doc_第1页
白联小学2013-2014学年度第一学期教研工作计划1.doc_第2页
白联小学2013-2014学年度第一学期教研工作计划1.doc_第3页
白联小学2013-2014学年度第一学期教研工作计划1.doc_第4页
白联小学2013-2014学年度第一学期教研工作计划1.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姜屯镇白联小学20132014学年度第一学期教研工作计划一、指导思想:20132014学年度第一学期,我校以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,以办好让人民满意的教育为宗旨,以实施素质教育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,转变教研观念,强化服务意识,提高教科研工作水平,努力开创我校教学教研工作新局面。二、工作目标:1、注重学生全面发展,全面实施素质教育。2、努力加强教研活动,推进新课程实施。3、加强常规管理,努力提高教学管理水平。4、进一步加强校本培训力度,提高教师实施新课程的能力和水平。 5、加强教师培训,通过多种形式、多种途径、多方力量整合,使100的教师参加信息技术与课程网络培训及测试,整体提高教师队伍水平。 6、加强幼儿教育,规范行为。三、具体工作:(一)以新课程改革为龙头,落实课程计划,规范课堂教学行为1、加强新教材培训。继续多形式、多途径分学科搞好培训工作,通过常规教研活动、举办各种类型的专题研讨、观看名师教学录像,深刻领会新课程理念、目标、要求和基本特征,深入研究各学科新教材的重点内容,以进一步更新教学观念、转变教学行为、研究解决新课程实验过程中的实际问题,继续深化教师培训工作,并把培训工作作为新课程实验推广的一项基本保障条件,贯穿于新课程实验过程的始终。2、加强教学调研和指导。学校领导要深入基层,深入课堂进行课改年级的听课活动,并与老师座谈,了解教学动态,探讨实际问题,针对课改中出现的新情况、新问题,及时采取对策。3、加强课程化管理,落实课程计划。本学期要全面落实课程计划,特别是要加强对学校计算机课和英语课的落实工作。(二)以常规检查为契机,完善教学管理,带动教研活动。1、抓好常规教学管理。按照教体局关于进一步加强学校管理提高教学质量的若干意见规定,组织教学活动,继续严把教学常规“四个关”,一是集体备课关:在备课方面,要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度)、教学重点、教学方法,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。二是严把课堂教学关:强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关:作业批改要认真及时,抓实学生的错题订正。四是严把辅导关:坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动,促进教师认真钻研教材,在个人钻研的基础上,相互交流、对话,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查,采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式,促进学校完善教学管理。 2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求,健全和完善各项教学管理制度,努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等,真正落实国家、地方、学校三级课程管理。定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化,期初、期中、期末各一次,加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实情况检查,做好过程性的文字记载、情况反馈,整改跟踪等。(三)以校本教研为支撑,开展专题研究,提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。进一步结合自身实际,完善相关制度,把短期计划与长期规划相结合,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,注重教材研究,加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施,结合地域优势,积极创造条件,努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛,不断提高教师的业务水平。(四)以教学质量为核心,关注学生差异,发展学生潜能1、进一步树立质量意识,狠抓教育教学质量,努力提高教学成绩,重点要抓好毕业班各项工作,争创优异成绩。2、重视后进生的转化。要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想,认真分析后进生的原因,制定转差计划,加强后进生辅导工作,实施分层分类教学,以爱动其心,以理服其人,以智导其行,不断提高教育教学质量。 (五)、优化信息技术资源,深化课堂改革。 积极做好计算机培训,加强课程整合,使100的教师参加信息技术与课程网络培训及测试,整体提高教师队伍水平。姜屯白联小学2013年9月1日教务进度安排表周次内 容负责人11、开校报到。 2、制定各科计划、学习新课标。 各教师21、制定校本培训、教研计划、课堂教学交流。2、学雷锋系列活动评比崔 勇3 教学质量研讨会、研究学困生转化对策。 2、校本课程开发研讨。崔 勇各教师41、教研课题研讨、培训。 2、骨干教师示范课、公开课。3、校本课程开发、实施。袁克芝崔 勇51、信息技术与课程整合能力测试。2、五年级语文网络观摩课研讨。3、教案、作业检查。崔 勇吕长江61、开展“新华书店杯”中小学生读书征文活动。崔 勇71、班务工作研讨会。2、建立互助小组。3、骨干教师公开课崔 勇81、英语教学研讨。 2、作业、教案检查。崔 勇各教师91、三年级语文网络观摩课研讨。2、期中教学进度检查。3、作文竞赛。崔 勇各教师10期中考试111、前半学期总结。 2、期中考试成绩分析。3、三年级数学网络观摩课研讨。各教师121、课堂教学评估。 2、“快乐星期三”动方案实施调研。及成果展示。崔 勇各教师131、课堂教学评估。2、四年级数学网络观摩课研讨。各教师141、明花小学教学观摩联谊。2、五年级语英语公开课教学。崔 勇各教师151、学生绘画大赛。2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论