（体育教育训练学专业论文）湖南省高校羽毛球俱乐部现状调查及可持续性发展研究.pdf

摘要 羽毛球运动是一项极具魅力而高雅的体育项目，在国际上享有极 高的美誉度和极强的影响力，羽毛球运动技术性强，技术要求细腻、 速度快、变化多、比赛竞争激烈，要达到较好的掌握和提高存在一定 的难度。近年来，随着羽毛球运动的普及，羽毛球进入了高校体育课 堂，成为大学生喜爱的体育活动项目。羽毛球俱乐部进入高校，为湖 南省羽毛球俱乐部发展奠定了基础。研究当前高校羽毛球教学、课外 活动等方面的开展现状，分析存在的问题，对促进高校羽毛球运动的 建设，推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义。俱乐部教学 是当前世界各国高校体育教学的普遍趋势，湖南是我国羽毛球运动的 强省，群众基础较好，为促进湖南省高校羽毛球俱乐部的良性运行与 协调发展提供理论指导。对于全民健身目标的实现也有重大意义。 本文通过运用问卷调查法、数理统计法、逻辑推理分析法、文献 资料法、专家访谈法等方法，调查湘谭大学等1 0 所具有代表性的湖 南省高校，开展现状进行了调查研究。论文通过对湖南省高校羽毛球 俱乐部的场地器材、学生和教师的认知、课程设置情况、师资情况、 政策与组织管理、经费情况等六大方面的调查分析，论证了湖南省高 校羽毛球俱乐部的开展在场地器材、师资、政策等多个方面均具有较 高的条件，有明显的地域优势。同时存在开展不是很普遍、学生健身 消费意识没有完全形成、教师授课费较低、课程设置内容和活动时间 不尽合理、组织管理体系没有真正形成、俱乐部经费不足等问题。为 了使湖南省高校健羽毛球俱乐部更好的发展，在调查研究的基础上提 出了一些对策与建议。验证高校实施羽毛球教学俱乐部是可持续性 的，着眼于从高校体育改革的理论、实践方面探讨在高校中实施羽毛 球俱乐部的可持续性及对策，对湖南高校羽毛球俱乐部发展与存在的 问题进行深入的探讨，从而为高校的体育改革及实施羽毛球俱乐部提 供理论基础和参考依据。 关键词：高校；羽毛球；俱乐部；可持续发展；现状调查 a b s t r a c t b a d m i n t o n ，w r h i c hh a sa i li m e m a t i o n a la n dh i 曲r e p u t a t i o na n d i n n u e n c e ，i sa na 饨r a c t i v ea n de l e g a n ts p o r t t h i sa c t i v 时r e q u i r e sh i 曲 t e c h n o l o g ya n df i n es h l l s ，f a s ts p e e d ，m a n yc h a n g e s ，c o m p e t i t i v eg 锄e ， 、汕i c hi sr a t h e rd i 佑c u l tt og r a s pa 1 1 di m p r o v e i nr e c e n ty e a r s ，w i t ht h e p o p u l a r i t yo fp l a y i n gb a d m i n t o n ，b 础l i n t o ne n t e r e dt h ec o l l e g es p o n s c o u r s et ob e c o m eu n i v e r s i 够咖d e m sf a v o r i t es p o r t sa c t i v i t y b a d m i n t o n c l u bh a se n t e r e dc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ，w h i c hi s t h ef o u n d a t i o no f t h ed e v e l o p m e n to fb a d m i n t o nc l u bi nh u n a np r o v i n c e r e s e a r c ho nt h e c u n e n t c o l l e g e b a 出n i n t o n t e a c h i n g ， e x t r a c u 而c u l a ra c t i v i t i e sa n d a n a l y s i s o fi t s e x i s t i n gp r o b l e m sw i l l h a v ep r a c t i c a ls i g n i f i c a l l c et o p r o m o t et l l ee d u c a t i o nr e f o 咖a n dd e v e l o p m e n to fc o l l e g es p o r t s c l u b t e a c h i n gi 1 1c o l l e g e si sau n i v e r s a lt 1 e n dm t h ew o r l d m e a n w h i l e ，i tw i l l b ee f f e c t i v em e a n st oc o m b i n et 1 1 ec o m p e t i t i v es p o r t sa n dc o l l e g es p o r t s t o 如l l f i lm er e s o u r c e so fc o l l e g e sa n ds e n ，ef o rc o m p e t i t i v eg a m e s h u n 锄b a d m i n t o ns p o r ti ss t r o n ga n dh a sg o o dm a s s e sf o u n d a t i o n t h i s t h e s i si sa d v a n t a g e o u sf o rt 王1 em a n a g e m e n ta n dd e v e l o p m e n to fh u n a n c o l l e g eb a d m i m o nc l u b ，ag o o dt h e o r e t i c a lg u i d ea n dg r e a ts i g i l i f i c a n c e f o rm ea c h i e v e m e n to fm a s s e se x e r s c i s e t h r o u g ht h eu s eo faq u e s t i o n l l a i r es u r v e ym e t h o d ，m a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c s ，1 0 9 i ca n a l y s i s ，1 i t e r a t u r e ，e x p e r ti n t e r v i e w sa n do t h e rm e t h o d s ，i t i l l i n v e s t i g a t e s t h ec u l l r e n ts t a ：c u so fb a d m i n t o na c t i v i 够i nloh u n a n r e p r e s e n t a t i v e u n i v e r s i t i e s ， i n c l u d i n gx i a n g 伽lu n i v e r s i 够， a n d d e m o n s t r a t e st h a tm eb a d m i n t o nc l u b si nh u n a nc o l l e g e sa n du n i v e r s t i e s t a k eo nar e g i o n a d v a n t a g eo w i n gt o t h ec o m p 删i v e l ys u p e r i o r c o n d i t i o n so ft 1 1 es t a d i u m sa n dg y m n a s i u m s ，p h y s i c se d u c a t i o n p o l i c i e s ， e t c b ym e a n so fh l v e s t i g a t i o na n da n a l y s i so fm es p o r tf a c i l i t i e s ， c u r r i c u l 啪，p o l i c i e s ，m 锄a g e m e n t ，t e a c h e r s ，f i n a n c i a li n p u t ，咖d e n t 撇d t e a c h e r sa t t i t u d e s a tm es a m et i m e ，s o m ep r o b l e m sa r es t i l lw a i t i n gt o b es o l v e d ：t h ea c t i v i 够i sn o ts op o p u l a r ；t h es t u d e n t sa r es t i ul a c ko f c o n s u m p t i o nc o n s c i o u s n e s s ；t h et e a c h e r s p a y m e n ti sr e l a t i v e l yl o w ；t h e a r r a n g e m e n to ft h ec o n t e n ta n dt i m eo ft h i s c o u r s ei sn o ts or a t i o n a l ；t h e o 唱a n i z a t i o ns y s t e mi sn o ty e ta c c e l e r a t e da n dc l u b sa r es h o r to f 如n d s i n o r d e rt oi m p r o v et h ed e v e l o p m e n to f 也eb a d m i n t o nc l u b s ，t h i sm e s i sa l s o o 毹r ss o m ep r o p o s a l sa n ds u g g e s t i o n s i tv a l i d a t e st h a tt 1 eb a d m i n t o n t e a c h i n gc l u b si nu n i v e r s i t ya r ec o n t i n u a b l e f o c u s i n go nt h et | 1 e o 巧a n d p r a c t i c e o fc o l l e g e s p o r t sr e f o m l ， i t p r o b e s i n t om ee x i s t a n c ea n d d e v e l o p m e n to fb a d m i n t o nc l u bi nc o l l e g e si n i u n a np r o v i n c et oo f f e r t h em e o r e t i c a lb a s i sa n dr e f e r e n c e 胁eo fp er e f o n i la n db a d m i n t o n c l u b sp r a c t i c ei nc 0 1 l e g e s k e y w o r d s ：u n i v e r s i t i e s ；b a d m i n t o nt e a c h i n g ；c l u b ；c o n t m u a b l e ；s u r v e y i v 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独 立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论 文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的 研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人 完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：锣m 呷年月日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1 、保密口，在年解密后适用本授权书。 2 、不保密口。 作者签名： 导师签名： 口 ， ，卜知 叫月月 士1 6，)阻芒名 施节尹酬群 啪虮瓤 如日日 在请 ， 匆 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调壳及可持续性发展研究 前言 2 0 0 2 年8 月6 日教育部颁布了全国普通高等学校体育课程教 学指导纲要，为新世纪我国大学体育教育明确了任务与目标，进一 步强化了大学体育教学及其改革在这个新的全国普通高等学校体育 课程教学指导纲要的引导下，我国人才培养由“应试教育向“素质 教育 转轨，教学目标不断更新和体育课程改革不断深入，摒弃了过 去传统、单一、僵化的体育教学模式，要求高校体育教育把培养学生 终身体育意识、能力及全面健康和社会适应力灌输到体育教育的身心 全面发展的目标之中。不仅如此，还要改进以往的以体育知识、技术、 技能的灌输传授为主的教育模式，转向培养学生自我学习与锻炼，发 展独立思考和创造能力，关注学生身心健康，提高学生积极参与锻炼 的热情和机会。在此基础上，提出了高校体育教学与课外锻炼相结合 的改革思路，即以体育俱乐部的活动形式，将课外体育活动与体育教 学融为一体，使之成为增强体质，满足学生个性发展，养成终身锻炼 的习惯，并将整个教学过程纳入“一体化”管理，从时间上、场地上、 器材上、指导力量上为学生提供自主锻炼的条件，使得课外体育锻炼 逐渐成为课堂教学的延伸与发展。 随着我国教育改革不断深入和社会对学生全面素质的迫切需要， 原有的教学模式已不能适应新形势的需要。高校体育需要重新建立全 新的理论与实践体系，体育课程的改革应从全民健身，素质教育的角 度出发，以终身体育为指导思想，以健康第一为根本方向来构建高校 体育教学框架体系。国家教育部制定的“九五 期间学校体育工作规 则中提出：在明确大学体育课程性质和任务的前提下探索大学体育 教学的新模式，提高大学体育的教学质量，继续推进大学生体育合 格标准，推进学生课外体育活动的蓬勃开展，推进大学生的校园体 高教硕+ 学位论文 育活动，促进校园体育文化的建设。十一届三中全会以来，改革己成 为我国社会主义建设的主旋律，学校体育也毫不例外地进行着与时俱 进的改革。中共中央国务院2 0 0 7 年关于加强青少年体育增强青少 年体质的意见我国青少年体育事业蓬勃发展，( 以下简称“意见) 中 指出改革开放以来，学校体育工作取得很大成绩 ，这是对学校体育 工作一直以来的努力做出的肯定。但也指出“学生体育和锻炼时间严 重不足“学生体育课和体育活动难以保证的严肃问题。因此，随着 我国高等教育改革的深化和体育事业的发展，学校体育要求重新建立 全新的理论与实践体系。这为在湖南省高校建立羽毛球俱乐部提供有 利的前提条件。 所以，当今高校俱乐部式教学模式日益成为体育教育者研究的热 点。高校体育作为高校教育的组成部分有着肩负和培养新世纪现代化 人才的重任，随着社会不断发展和需要，加强学校体育教学和开展自 发的体育活动显得尤为重要。高校体育教学应顺应“全面展开并进入 实质性改革阶段 这一改革潮流，从体育课程设置到教学组织模式上 进行全方位改革。高校体育的改革应从全民健身、素质教育的角度出 发，找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点， 多方位、多层次地进行以达到和完成“全民健身计划纲要 对我国高校 体育的要求。本文就是在这样的背景下提出在湖南高校羽毛球俱乐部 可持续发展的研究。本文针对湖南高校羽毛球教学特点及现状，结合 全民健身教育兴国和社会现代化过程对高校羽毛球教学的时代要求， 对湖南高校推广羽毛球俱乐部可持续发展的模式进行分析、探讨，其 目的是为了更好地促进湖南高校体育教学适应社会发展的需要。 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见2 0 0 7 5 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调查及可持续性发展研究 1 研究综述 1 1 相关概念界定 1 1 1 高校羽毛球俱乐部的概念 俱乐部( c l u b ) 一词源于欧美，亦称总会，为社会团体公共娱 乐场所的总称。在我国一般将各种文化娱乐、体育活动场所也称为俱 乐部。根据美国经济学家j m 布坎南在1 9 6 5 年俱乐部的经济理论 中提出的俱乐部理论和由王同亿主编翻译( 国防工业出版社，1 9 9 0 年3 月) 的英汉辞典上册对俱乐部所做的定义，可将俱乐部的主 要特点概括为：1 俱乐部以一定的地理区域范围内的有定关系的人 群为基础。2 成员具有相对独立性，相对一致的利益，可以在俱乐部 中得到需求满足。我国上海辞书出版的辞海( 1 9 8 0 年1 月，2 5 2 页) 对俱乐部的解释为：机关、团体、学校中文化娱乐场所通称。 俱乐部型体育课教学模式的含义是根据高校人才培养的目标，结合大 学生对体育教学的需求，以培养和建立学生终身体育意识，掌握1 2 项长期从事锻炼身体的技能和方法，充分发挥个人的体育才能、兴趣 与爱好、为终身健康奠定基础的一种以俱乐部形式组织进行的体育课 教学，即在学校条件允许的情况下，开设多个体育项目，学生根据自 己的爱好兴趣和体育基础自由选项上课，采用以学生为主体的启发式 学习、练习的授课方式，并有严格的考核标准和教学计划的一种新型 教学模式。其教学指导思想方面注重培养学生的体育兴趣，提高学生 的体育能力以及教师的教学能力。教学主题是学生学习的主体意识， 即充分调动学生的主观能动性，自己选择、自主练习、自我评价。教 学目标上注重学生的个性发展，掌握一技之长，养成锻炼身体的习惯， 俱乐部的经济理论【m 】国防工业出版社，1 9 9 0 3 辞海【m 】上海辞书出版，1 9 8 0 1 高教硕十学位论文 终身受益。 综上所述，结合调查情况和专家意见可以把本课题研究的“羽毛 球俱乐部”定义为：以羽毛球俱乐部形式进行教学和课外辅导，并遵 循教学的规律，即在教师指导下，有自主选择教师、上课时间的自由 度，具有共同羽毛球锻炼爱好的大学生基于心理、生理、社会和自我 完善等需要，以素质教育、健康教育为目标，以羽毛球运动锻炼者自 觉、自愿结合为基础，以学校羽毛球场( 馆) 为依托，围绕着羽毛球 运动项目，以俱乐部的组织形式把羽毛球教学、课外体育、运动训练、 群体竞赛融为一体的羽毛球俱乐部制教学模式( 即课内外一体化) 。 它以推广和开展羽毛球运动、促进全民健身运动、丰富校园生活文化 为目的的，以服务性、自愿性和非营利性与有偿服务相结合为基本特 征，并实行俱乐部会员制等制度的组织形式来进行羽毛球教学活动的 一种模式。 1 1 2 可持续发展 1 1 2 1 可持续发展的概念 “可持续发展”亦称“持续发展”。1 9 8 7 年挪威首相布兰特夫人 在联合国世界环境与发展委员会报告中，把可持续发展定义为：“既 满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发 展 。但从应用的角度来理解，则应结合应用领域的可持续发展定义 来认识，这是因为不同领域的可持续发展概念已从布兰特夫人定义的 基础上，结合不同领域对其定义进行延伸，不同领域的可持续发展定 义具有相应领域的实践指导价值。 1 1 2 2 体育领域的可持续发展 体育是社会文化的重要组成部分。体育运动的可持续发展，是体 唐国梁，党黎明对师范学院实施俱乐部型体育教学模式的探讨 j 曲靖师范学院报， 2 0 0 3 5 ：8 2 8 4 中国2 1 世纪议程中国环境科学出版社 m 1 9 9 4 年：5 8 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调夯及可持续性发展研究 育在最大限度地满足不同人群需求的基础上持续发展的目标和过程。 一国范围内的可持续发展，在时间上是指实现人类体育权利的代内平 等和代际平等，在空间上是指区域间体育发展机会的平等。对于高 校羽毛球俱乐部可持续性发展，首先针对高校现状学生对羽毛球运动 的喜爱，使学生能充分认识到俱乐部活动的意义和重要性所在，其次 ，是领导的重视，场地、器材等设施的具备，这才是羽毛球俱乐部可持 续性发展的首要条件。 根据以上的概念定位，为高校羽毛球俱乐部的可持续发展提供了 理论上的依据，高校俱乐部以初具规模，形成一个良好的氛围。可持 续发展是原有的基础上，经过管理部门的精心组织，使俱乐部体育得 到延伸和发展。本论文“高校羽毛球俱乐部 主要探讨的是课外活动类 的羽毛球俱乐部，主要是指“课余”的羽毛球健身组织。 1 2 湖南省高校羽毛球俱乐部可持续性发展的重要意义 高校是优秀青年的集中地，也是系统接受体育教育的最后阶段。 身体素质的好坏将直接影响到民族体质的强弱和国家富强的长远效 应。在高校学生当中推广羽毛球俱乐部有其独特作用，它这有利于启 发学生的体育动机和激发学生进行体育锻炼的热情，符合学生兴趣爱 好，同时也为羽毛球运动的发展奠定了基础。学生参加羽毛球俱乐部 的活动，不仅满足了自己的爱好，还掌握技术技能，更重要的是养成 了自觉锻炼身体的习惯和提高了自我锻炼的能力。这些能力的提高奠 定了学生在毕业后，可以继续坚持体育锻炼，并逐步形成和加深终身 从事体育锻炼的观念和习惯，实现了学校体育向终身体育目标的过 渡。由此可见，将建立俱乐部模式与校园文化融为一体，对于丰富学 生课余文化和加强精神文明建设、陶冶情操、增进友谊、扩大学校影 响力和提高知名度都有极为重要的现实意义。高校羽毛球俱乐在管理 谭华关于实现体育可持续发展的若干理论问题 j 体育学刊，2 0 0 0 5 高教硕十学伊论文 模式上的改变，促进了学生锻炼的积极性、调动教师工作积极性、加 强了对教师和学生的管理，对转换长期在计划经济体制下形成的课外 体育管理模式，建立与社会主义市场经济相适应的学校体育管理机制 都有着积极的意义。对湖南省高羽毛球俱乐部可持续性发展有着重要 意义。 1 3 国内外体育俱乐部的研究动态 1 3 1 国内体育俱乐部的研究动态 随着我国社会主义市场经济体制的建立，1 9 8 8 年原国家体委把足 球作为体育改革的突破口，确定了职业化发展道路，推行了俱乐部制， 于1 9 9 1 年大连成立我国第一个职业足球俱乐部。随后，篮球、排球 又大胆革新、分别在1 9 9 5 年和1 9 9 6 年底进行了主客场制的俱乐部联 赛，并取得交好的效果，1 9 9 5 年成立了乒乓球俱乐部，开始了进入 市场的尝试，迈出具有深远意义的改革第一步。1 9 9 9 年推出了全国 羽毛球俱乐部联赛从最初的3 个球队( 青岛双星、广东三星、福建凯 胜) ，到2 0 0 0 年1 1 个球队，2 0 0 1 年15 个球队，2 0 0 2 年已有2 3 个职 业和半职业羽毛球俱乐部相继产生。随着全国普通高等学校体育课 程教学指导纲要的颁布和实施，体育俱乐部教学模式在我国高校己 悄然兴起。但在我国高校尝试用体育俱乐部代传统的体育课，从上海、 深圳、南京、杭州、北京和江、浙等地高校推行体育俱乐部运作模式 分析，大体归纳为课内体育俱乐部、课外体育俱乐部和综合体育俱乐 部三种类型。从上面可以看出羽毛球俱乐部起步较晚，而且高校羽毛 球比赛较少，因而，相关的研究不是很多，羽毛球俱乐部这方面的研 究涉及甚少，本文课题研究是从羽毛球俱乐部的现状调查、可持续发 展、及羽毛球运动的意义等几个领域为切入点。 1 3 1 1 俱乐部制教学模式的研究 庄志勇研究的高校俱乐部型羽毛球教学与改革为普通高校体 6 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调查及可持续性发展研究 育课改革和创新的突破口，剖析我国高校羽毛球俱乐部开展的现状及 开展的制约因素，提出相应的推广与普及的建议，为我国学校体育课 程改革与发展提供参考。教学内容、组织形式、师资结构、场地设施 等方面进行全面的概括和总结，分析其存在的优势和急需解决的问 题，以期为今后我国高校羽毛球俱乐部的发展提供有益的参考。 魏荣等对高校体育俱乐部教学模式对学生能力培养的研究 对高校体育俱乐部教学模式在学生能力培养方面进行了实验研究。结 果表明：高校俱乐部教学模式的指导思想、性质、组织形式、内容有 利于学生体育能力、心理能力和社会能力的整体健康水平的提高。 周进强等研究我国高校体育俱乐部目前有3 种类型：课内体育俱 乐部、课外体育俱乐部、课内外相结合的俱乐部。目前，课内外相结 合的俱乐部教学是最具有代表性的俱乐部教学模式，它几乎包括了学 生在校期间的全部体育活动，是高校体育俱乐部发展的趋势。 韩勇研究我国体育俱乐部研究状况综述课外活动俱乐部是以学 生为主体，满足学生兴、要求、意向，促进学生全面发展的体育活动 形式，它是素质教育和快乐教育的个组成部分。 陈杰研究的普通高校体育选修课实施俱乐部制的实验研究对 大学体育课以俱乐部制的形式进行研究，并对其效果进行检验，在高 校体育课中实行俱乐部制教学的可行性，研究表明：俱乐部制体育课 受学生的喜爱，同时激发了教师的个体创造力。 张子沙等研究认为当前处在在推行市场经济与改革高等教育办 学体制大环境下的中国高校体育应开拓产学训研的市场运作模式高 校体育实施产学训研运作模式是市场经济条件下我国高校体育深化 华彬湖南省高校羽毛球运动的现状调查及对策 j 湘潭师范学院学报，2 0 0 6 7 4 7 7 魏荣等高校体育俱乐部教学模式对学生能力培养的研究 j 教育与职业， 2 0 0 8 6 1 1 2 一1 1 3 周进强等关于我国体育俱乐部管理体制的研究 j 安徽体育科技，2 0 0 2 2 ：6 6 6 9 韩勇我国体育俱乐部研究状况综述天津体育学院学报，2 0 0 0 9 ：2 9 3 3 陈杰高校体育选修课实施俱乐部制的实验研究 j 西安联合大学学报，2 0 0 2 ( 4 ) 高教硕十学位论文 改革走向未来的必然趋势。 韩丁研究认为产业政策为俱乐部的创建提供了契机经济环境为 俱乐部的创建奠定了基础吸纳社会资金为体育俱乐部的创建创造前 提综上所述建立俱乐部是可行的。 目前关于高校俱乐部教学的文献还有很多，我国高校俱乐部教学 模式的特点是充分体现了健康第一、终身体育的指导思想。俱乐部本 身所追求的是人类活动最基本的东西一终身运动，延年益寿”，在 这种价值观的基础上，教师不断改进教学形式和方法，不断提高自身 素质，学生主动参与活动，既注重现阶段锻炼身体、增强体质，又能 掌握自己喜欢的、具有一定水准的锻炼方法，更重要的是提高了学生 组织活动与积极参与的习惯和实践能力，逐步形成和加深终身从事体 育锻炼的观念，使其终身受益。 1 3 1 2 俱乐部开展的现状研究 李国斌在俱乐部式教学在高校体育教学中运行现状研究中认 为，俱乐部型体育课教学模式是一种新型的，较理想的体育教学模式， 它的最大优越性在于从学生的角度考虑体育教育，使学生在接受体育 时有选择权，使体育教学弹性化。目前全国有几所高校在体育教学中 采用了俱乐部型体育课教学模式取得了阶段性的成果，但实施办法不 尽相同，本文对俱乐部式教学在我国高校体育教学中运行隋况进行研 究，对其构成因素优化组合，使教学模式不断改革创新，为高校体育 教学改革提供参考争。 黄世懋周威研究的普通高校羽毛球俱乐部式教学改革现状分 析，通过对高校公共体育羽毛球课实施体育俱乐部式教学改革，近 5 年来的现状进行调查分析，阐明了高校羽毛球俱乐部教学模式的特 点，指出了学生自我健身意识有待提高、师资力量尚待加强、俱乐部 张子沙等2 1 世纪中国高校体育运作模式构想学校体育科学，3 7 4 2 韩丁关于创建青少年康体俱乐部的几点思考武汉体育学院学报 j 1 9 9 8 5 9 李国斌俱乐部式教学在高校体育教学中运行现状研究 j 科技信息，2 0 0 4 2 5 9 2 6 0 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调查及可持续性发展研究 管理不完善等不足，并提出相应改进的对策。 华彬研究湖南省高校羽毛球运动的现状调查及对策，羽毛球 既然是大多数高校学生所喜欢的体育项目，就因应势诱导进一步抓好 我省羽毛球运动的开展与普及工作。为此，针对上述我省高校羽毛球 运动开展与普及所面对的问题与困难，我们就进一步开展与普及羽毛 球运动提出了一些意见和对策。 廖培余等对高校足球俱乐部现状与发展对策研究，高校足球 俱乐部是新时期新形式下学校体育改革出现的新事物，它能拓展教学 时间和空间，满足学生个性发展，强化特长，培养兴趣，发展前景良好 。 宋立霞的高校健美操俱乐部的发展现状与对策研究归纳了如 下几点：1 管理上存在的问题；2 经费存在的问题；3 消费观念存在的 问题；4 会员自身存在的问题。关于高校俱乐部的发展现状与对策 研究的文献有很多，特别是三大球、乒乓球、健美操的研究较多，有 了这方面丰富的研究成果，为本课题的研究提供了大量的科学依据。 湖南省羽毛球是我国的强省，群众基础较好，湖南省高校羽毛球俱乐 部的现状是我们需要了解的问题。 1 3 1 3 俱乐部开展的形式研究 陈莉琳的我国羽毛球俱乐部联赛市场化运作研究对我国羽毛 球俱乐部联赛市场化运作进行分析研究，肯定羽毛球俱乐部联赛所取 得的成就，也指出了羽毛球俱乐部联赛还存在着产权不清晰，缺乏规 范化的管理体制和相应的运行机制，媒体宣传力度不够，缺乏沟通及 人员流动渠道不畅通等问题，并提出了可行性运作建议。 朱剑华的对广东羽毛球俱乐部的调查研究进行分析，提出了 黄世懋周威研究的普通高校羽毛球俱乐部式教学改革现状分析 j 体育世界， 2 0 0 7 9 1 6 一1 7 华彬湖南省高校羽毛球运动的现状调查及对策 j 湘潭师范学院学报，2 0 0 6 1 2 ：7 4 7 7 廖培余卫平高校足球俱乐部现状与发展对策研究 j 黑龙江科技信息，2 0 0 6 ( 1 6 2 ) 宋立霞高校健美操俱乐部的发展现状与对策研究 j 武汉体育学院学报，2 0 0 4 ( 1 1 ) 陈莉琳我国羽毛球俱乐部联赛市场化运作研究 j 北京体育大学学报，2 0 0 5 ( 1 0 ) 高教硕十学位论文 羽毛球俱乐部内部管理体制、资金运作、队员训练等问题、与对策以 及退役运动员在羽毛球俱乐部的作用等。 李国斌研究俱乐部型体育课教学模式是一种新型的，较理想的体 育教学模式，它的最大优越性在于从学生的角度考虑体育教育，使学 生在接受体育时有选择权，使体育教学弹性化。目前全国有几所高校 在体育教学中采用了俱乐部型体育课教学模式取得了阶段性的成果， 但实施办法不尽相同，本文对俱乐部式教学在我国高校体育教学中运 行情况进行研究，对其构成因素优化组合，使教学模式不断改革创新， 为高校体育教学改革提供参考。 “产学训研市场运作，张子沙等研究认为，当前，处在在推行市 场经济与改革高等教育办学体制大环境下的中国高校体育应开拓“产 学训研”的市场运作模式，高校体育实施“产学训研 运作模式是市场 经济条件下我国高校体育深化改革。 1 3 1 4 俱乐部开展的可持续性研究 绍学科研究认为体育俱乐部是一种适合当前中国高校现状体育 教育形式，值得推广，资金短缺，体育教师知识结构的缺陷、项目开 设的不完善是当前高校俱乐部存在的主要问题；强化俱乐部的管理机 制是俱乐部可持续发展的关键所在，并提出了相应的建议。中国的体 育教育经过多年的发展，在教学计划、内容方法、组织管理、课程设 置、教育宗旨、师资培养等多方面积累了丰富的经验，都是可以继承 发展的。但是高校体育教育的质量和效益不高，与社会发展的需求有 相当大的距离。高校体育具有与社会衔接的特点，组建体育俱乐部， 让学生根据自己的爱好、兴趣、需要选择运动项目、运动时间，激发学 生自觉进行体育锻炼的愿望，建立起终身体育锻炼的意识和行为。 朱剑华对广东羽毛球俱乐部的调夯研究 j 北京体育大学学报，2 0 0 7 ( 1 ) 李国斌俱乐部式教学在高校体育教学中运行现状研究 j 科技信息， 2 0 0 4 2 5 9 2 6 0 张子沙等2 1 世纪中国高校体育运作模式构想学校体育科学3 7 4 2 陈莉琳我国羽毛球俱乐部联赛市场化运作研究 j 北京体育大学学报，2 0 0 5 ( 1 0 ) 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调奄及可持续性发展研究 喻坚在现代体育与可持续发展的研究中认为，可持续发展作 为一种国际社会广泛认同的全新的发展观，必然会对现代体育这种促 进人的全面健康有着直接和深刻的影响。现代体育必须将走可持续 发展道路。但今后体育必须克服影响可持续发展的因素，才能成为人 类可持续发展进程的重要组成部分。而谭华在关于实现体育可持续 发展的若干理论问题中，对体育的可持续发展的意义和特征、实现 体育可持续发展的制约因素进行了全面的分析。 综上所述，目前关于高校羽毛球俱乐部可持续发展的研究还不 多见，无论从理论上还是实践上都还不够完整、全面，尚未形成系 统的理论。因此，本文以全民健身、终身体育等理论基础上，探讨 高校羽毛球运动的价值、阐述湖南省高校羽毛球运动的发展状况指 出湖南省高校羽毛球运动发展存在的问题、找出影响湖南省高校羽 毛球运动发展的对策，具有较深的理论意义和实践意义。 1 3 2 国外体育俱乐部研究动态 早在2 0 世纪初，体育俱乐部就成为美国高等学校校园生活的一 个组成部分。最早的社会体育俱乐部创建于1 7 3 2 年的费城。1 8 2 5 年， 哈佛大学开展校园棒球运动，这就是大学有组织的体育俱乐部成立的 雏形。1 8 4 3 年耶鲁大学成立了划船俱乐部；1 8 5 0 年哈佛大学也成立 了常青藤体育俱乐部；1 8 5 7 年圣保罗学院也成立了体育俱乐部。1 9 2 2 年，美国成立了高校体育俱乐部指导者联合会，讨论了有关体育俱乐 部发展的问题，也逐渐确立了体育俱乐部在高校教育中的巨大作用。 高校体育俱乐部在欧美国家发展势头甚健，由以美国和德国的影 响为最。美国的高等学校，无论是高水平的运动队还是群众性的娱乐 体育，均以俱乐部为基本组织形式。有关研究指出德国学校除体育， 喻坚现代体育与可持续发展 j 四川体育科学，1 9 9 8 ，( 1 ) ：8 1 1 谭华关于实现体育可持续发展的若干理论问题 j 体育学刊， 甄国栋美国高校的体育俱乐部 j 安徽体育科技，1 9 9 6 高教硕十学位论文 课以外其余体育活动一般以俱乐部的形式来实施，俱乐部有校内俱乐 部和校外俱乐部之分，但校内和校外俱乐部的划分是不明确的，学生 可以参加任何一种俱乐部，因此，德国的学校体育俱乐部实质上和社 会体育俱乐部是融为一体的，德国学校的高水平者和低水平者均可以 参加体育俱乐部，这使德国的学校运动训练和一般性的群众体育活动 也融为一体，均以俱乐部的形式来开展，这和我国把运动训练与群众 体育两项工作截然分开的，组织途径是有区别的德国的体育俱乐部， 一般以运动专项作为一个俱乐部的组织基础，从而成为了德国学校体 育的一大特色。研究指出日本的学校体育俱乐部有两类：一是必修俱 乐部，二是自由俱乐部，自由俱乐部是以学生为主体建立的教师起帮 助的作用，因此自由俱乐部在培养学生自主学习和组织能力方面更具 有特殊的作用。研究指出博茨瓦纳课外体育的基本组织形式是体育俱 乐部参加者，则是全校所有的学生真正做到了普及中的提高，这与我 国中小学课余运动训练所涉及的运动项目，和学生数量有着明显的反 差，体育俱乐鄙的训练，起到了运动训练的作用和体育锻炼的作用， 一种形式完成了多重任务研究。表明它能满足学生体育兴趣和爱好， 学生主动参与的积极性和热情高，便于教师的指导和学生之间相互学 习、相互指导，有利于开展校内和校外的体育竞赛活动，培养各种运 动人才，有利于运动人才的系统培养，及学生形成对体育的正确态度 和能力为终身体育奠定基础。 综上所述，前人对职业俱乐部和大学体育俱乐部的研究比较多， 对羽毛球俱乐部的研究比较少，而这些研究成果多从实践性经验进行 研究侧重于目的意义的分析研究，对大学体育俱乐部缺乏整体性的研 究。本人研究的基本思路力求在前人研究的基础上，通过问卷调查， 了解湖南省羽毛球开展课外体育活动的现状，对其存在的问题予以分 曲宗湖杨文轩等域外学校体育传真 m 人民体育出版社，1 9 9 9 1 0 李林等中国博茨瓦纳两国中小学课外体育活动的比较研究 j 广州体育学院学报， 2 0 0 121 1 4 1 1 7 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调夯及可持续性发展研究 析进而提出相应的发展对策，建立羽毛球俱乐部，结合国内外经济发 达地区大、中、小学建立单项俱乐部的成功经验的启示，在此基础上， 对湖南省高校建立羽毛球俱乐部的可持续性发展，进行理论性研究并 _ ；一- r - - 探索相应的模式，为湖南省高校建立俱乐部提供理论性依据，为推动 我省高校羽毛球俱乐部课外体育步入新的发展阶段。 高教硕十学位论文 研究对象和方法 2 1 研究对象 以衡阳师范学院、湘潭大学、吉首大学、湖南文理学院、湖南师 范大学、中南大学、民政职业技术学院、长沙理工大学、中南林业科 技大学、湖南大学等，共l o 所高校在校l 一年级大学生1 8 0 0 人 随即调查；体育专家( 含副高以上职称的专家) 1 4 人及l o 所高校体 育教师4 0 人为调查对象。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法。 本文己经查阅了大量有关高校体育改革、高校体育俱乐部、羽毛 球健身俱乐部、终身体育、体育产业、体育经济学方面的书籍、论文、 期刊及有关资料，特别是高校羽毛球俱乐部方面的论文，参阅了教育 学等研究著作。 2 2 2 访谈法。 针对本课题的需要，分别对有关专家、部分高校羽毛球老师、管 理人员进行访谈，就湖南省高校羽毛球俱乐部可持续发展现状和存在 的问题进行讨论和交流，从中了解他们对本课题研究的一些看法，深 得他们的指导，并获得了许多宝贵的意见和建议。 2 2 3 问卷调查法。 通过对相关资料的查询和咨询部分专家意见，依照体育科研方法 设计2 种不同类型的问卷：教师调查问卷和学生调查问卷。教师调查 问卷是对以上1 0 所湖南省高校的体育负责人或羽毛球专业教师进行 发放，学生调查问卷是在1 0 所高校里随即抽取不同专业、不同年级 1 4 湖南省高校羽毛球俱乐部现状调商及可持续性发展研究 的学生中发放，对问卷中没有涉及的问题，走访湖南省相关高校做实 地调查获取，主要由部分教师及学生进行补充。 2 2 3 1 问卷的设计 为确保其有效性，保证调查的可靠性，在小范围内采用“测量一 一再测量”的方法，第二次与第一次问卷发放相隔1 5 天，将相同的 问卷让第一次填写过的学生2 0 人、教师1 人再填写一次，求其相关 系数回收后进行信度检验，检验结果i p o 8 2 4 ( p o 0 5 ) ，证明问卷具 有较高的可信度。 2 2 3 2 问卷的发放与回收 问卷调查工作是在2 0 0 8 年，发放形式为走访发放，共发放问卷 1 8 0 0 份，回收1 5 6 0 份，其中有效问卷1 4 8 5 份，回收率为8 6 6 6 有 效率均为9 5 1 9 以上，共发放教师调查问卷4 3 份，回收4 2 份，回 收率为9 7 6 7 ，有效问卷为4 0 份，有效率为9 5 2 4 ；满足本研究的 需要。 2 2 4 实地调查法。 对湖南省l o 所高校进行了实地调查，通过与部分专家、教师面 谈和实地观察，获得详实的资料，为本课题的研究提供了依据。 2 2 5 数理统计法。 对回收的有效问卷运用百分比进行统计，对数据进行分类处理。 2 2 6 逻辑推理分析法。 运用归纳、综合分析等方法对各种信息进行了较深入的探讨、分 析和论证。 高教硕+ 学位论文 研究结果与分析 3 1 湖南省高校羽毛球俱乐部现状分析 3 1 1 湖南省高校羽毛球俱乐部场地、器材情况分析 3 1 1 1 湖南省高校羽毛球俱乐部场地、器材基本情况分析 学校体育工作条例第二十条规定：学校的上级主管部门和学校 应当按照国家或者地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准， 有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新 建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。 2 0 0 7 年5 月中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见指出：各级政府要认真落实公共文化体育设施条例，统筹 协调、因地制宜、加强学校体育设施特别是体育场地建设。学校体育 场地设施的完善配备是保证体育教学顺利开展的重要保障，是学生有 效进行体育锻炼的必要条件之一。 表3 1 湖南省高校羽毛球场地、器材情况调查统计表 国家体委学校体育：1 ：作条例1 9 9 0 年3 月 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见2 0 0 7 年5 月 删南肯高忮羽毛球惧乐部现状调卉及可持续性发展研究 由农3 一l 町以看出，我们通过调查发现湖南省高校开展羽毛球俱 乐部的场馆的条件基本具备，由于羽毛球运动对体育场地、设施、器 材的依赖较强，受天气、外界等凶素的影响，随着高校的扩招和学生 对羽毛球的热爱，羽毛球室内场地大多数是和篮球共用，综合来看湖 南省高校羽毛球馆设施配备还有待加强。 3 1 1 2 学生和老师对羽毛球俱乐部场地、器材满意度的调查分析 从图3 1 教师和学牛对学校场地、器材表现出很满意和满意的态 艘，另订4 62 3 的学中对学校的场地、器材持较满意的态度，还有 1 54 1 的学生对学校的场地、器材不太满意，另还有2 1 7 的学