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谋学网04951、小学德育中,主要使用表扬法,一般不使用批评法。 A. B.参考答案:B.;2、德育个体功能的最高境界,是德育的社会功能。 A. B.参考答案:B.;3、德育即道德教育。 A. B.参考答案:B.;4、“君子欲化民成俗,其必由学乎”,这是个人本位教育目的论。 A. B.5、提出“学生对教师必须保持一种被动状态”的,是法国的卢梭。 A. B.6、“狼孩”是遗传决定论的有力证据。 A. B.7、学校在儿童身心发展中起决定作用,家庭教育起的作用较小。 A. B.8、教育的生物起源说,代表人物是法国人勒图尔诺和英国人沛西能。 A. B.9、世界上最早的具有比较完整体系的教育学著作,是普通教育学。 A. B.10、材料分析(请选择材料中的一个观点进行分析):在学习我的一家人时,孩子们上台夸爸爸。一个男孩子自豪地夸奖自己的律师爸爸,一脸得意。紧接着,另一个孩子介绍自己的爸爸是个修理工时,则被许多同学嬉笑。老师看在眼里,没有对孩子的发言做正面评价,而是灵机一动,编了个童话:狮子大王开着宝马车去参加一个重要的会,可到了半路车坏了,焦急万分,熊爸爸(修理工)及时赶到,帮狮子大王修好了车,使狮子大王及时参加了会议,狮子大王非常感谢。因为童话故事里的人物没有明确的指向性,不会伤害孩子的感情,并让所有的孩子都能从故事中得到启发:无论什么工作社会都需要,没有高低贵贱之分,孩子们更爱自己的爸爸了,一个接一个上台夸爸爸。11、材料分析题:善待学生的提问笔者曾听过一位教师讲授伟大的友谊一课,其中的一个教学片断让我感触很深。教学中,这位教师在让学生自由读课文之后,启发学生提问。其中有一个学生站起来,问:老师,插图中哪个是马克思?”教室里立刻哄堂大笑,显然,学生们觉得这个问题太简单、太没价值了。然而,老师顿了顿,笑着对全班同学说:这是一个很有意思的问题。是呀,哪个是马克思呢?”话音刚落,同学们纷纷举手。这时,老师继续说道:请同学们认真读课文,从文中找出依据来。”学生一个个提起笔边读边批画,有的还小声议论起来。过了一会儿,一只只小手陆续举起。答案出来了:同学们一致认为那个头发梳理得整齐的是恩格斯,头发、胡须银白的是马克思。有的说,因为马克思长期流亡在外,家里很穷。恩格斯经商,十分富有。有的说,马克思由于操劳过度,显得老,况且比恩格斯去世得早。有的说,文中的恩格斯总到马克思家里讨论各种政治事件和科学问题,从图中的房子和他们坐的位置可以看出12、材料分析(请根据材料中的观点进行分析):针对青少年教育的问题,原全国人大常委朱相远日前在接受本报记者采访时表示,通过美育启迪学生的心灵之光一直是人类教育的主要内容之一;现代教育切不可忽视美育。自从出现文化教育以来,不论是西方的哲人还是东方的圣贤,都把美育作为重要内容。要有光!太阳的光明是不够的,人,必须有心灵的光明”,罗曼?罗兰的名言,现在读来还是那样深刻而又精准。朱相远说,美育就是培养学生鉴赏自然美、艺术美和社会美的审美能力,就是培育学生进行艺术活动的创新能力,就是自觉塑造自己外在美与内在美的自省能力。如果说,对于培养全面发展的人才,体育是为了奠定物质基础健康的体魄,那美育就是为了奠定精神基础光明的心灵。朱相远认为,现代教育中,美育更应该是不可或缺的一环。中小学一定要坚持把音乐、美术作为必修课,经常组织学生到大自然中去感受自然美,到艺术场馆去学习艺术美,作为志愿者到社会服务中去体验社会美。朱相远还特别谈到,培养学生良好的文明生活习惯也是美育的重要任务之一。著名教育家张伯苓不仅在南开倡导体育,也重视美育。除组织学生演戏、歌咏外,他在每个楼厅中皆设置一面大镜子,让学生自审自己的形象,镜子上所刻两行字至今仍值得我们所有师生深思:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头重正,肩重平,胸重宽,背重直”。(记者任生心)13、教师的社会作用体现在哪些方面?14、什么是信度?15、智育具有哪些功能?16、课外活动具有哪些教育作用?17、班集体具有哪些功能?18、目前教育评价主要存在哪些问题?19、名词解释:美育20、名词解释:教育目的21、论述题:在学校教育中,教师如何实现教育美育?22、论述题:试简析学校体育的基本特性?23、简答题:家庭教育的主要任务是什么?24、名词解释:德育的享用功能25、名词解释:教师的教育机智26、名词解释:教学原则27、德育的享用功能是什么?28、班集体具有哪些功能?29、课外活动具有哪些教育作用?30、什么是效度?31、教育研究对提高教师素质具有哪些重要意义?32、儿童发展有哪些特点?33、.班级授课制具有哪些优越性?34、论述题:计算机辅助教学(CAI)有哪些意义?35、名词解释:教育美育36、名词解释:自然美37、名词解释:学校咨询与辅导38、名词解释:小学教育的全民性39、如何纠正当前教育评价中存在的问题?40、智育具有哪些功能?41、教师的社会作用体现在哪些方面?42、简答题:班级授课制的局限性何在?43、名词解释:学校文化44、名词解释:学校文化45、名词解释:德育46、简答题:我国小学德育主要有哪些内容?47、名词解释:智育48、49、简答题:学校在儿童身心发展中的作用有哪些?50、简答题:儿童发展的内涵包含哪些方面?51、简答题:现代教育的基本特点有哪些?52、名词解释:体育53、论述题:美育的任务主要有哪
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