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文档简介

声音的获取与加工,信息技术文洲萍,教学目标,【基本目标】1、知识与技能：了解音频文件的类型及获取方法。学会使用GoldWave软件进行简单的音频编辑（删除空白、连接、混合、特殊音效）。2、过程与方法：本节课通过对声音片段的欣赏，分析作品的完成需求，使学生了解、认识对声音文件处理的过程与方法。同时通过分析实践总结等环节，强化和升华知识点，使学生主动建构起加工音频文件的一般思路与方法。3、情感态度与价值观：（1）培养学生对美的欣赏鉴别能力。（2）关注音频的版权问题，尊重知识产权。【发展目标】能根据实际需要主动运用多媒体处理工具加工和表达信息，并为下一步的视频处理做准备。,教学重点,1、音频文件加工的流程。2、GoldWave的基本功能。,教学难点,1、根据任务利用软件做有效的拼接剪辑。2、掌握音频修饰的重点，使得所掌握的技巧为主题服务。,教学准备,音频片段、GoldWave软件、课件、讲义。,教学过程,任务一：母亲节到了，制作一首手机铃声送给妈妈BecauseIloveyou,教学过程,声音的类型音频文件的格式获取声音的方法网上下载自行录制CD录取视频录取,教学过程,声音片断到成品的制作过程：素材修改合并混合特殊效果成品简介：数字声音编辑软件，如：录音机、cooledit、goldwave等。,教学过程,认识goldwave认识界面组成及基本工具两个窗口：编辑窗口、设备控制窗口需要用到的功能：打开、选择、剪切复制、裁剪、粘贴（普通、混合）、效果等。,教学过程,教学过程,任务二：下载一首midi乐曲，并配上你对妈妈的祝福。,教学过程,拓展任务：给制作的音频加上特殊效果，使之与众不同。（例如回声、变声、淡入淡出、减噪等）,教学过程,将设置好的最终音频文件做保存，并提交作业注意：同一首乐曲保存成不同的格式有何差异（如：大小、音质）,教学过程,提出相关的知识产权问题：能否以自己的名义把别人的作品随
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