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文档简介

马克思生前最喜爱的一则寓言,哲学家问船夫：“你懂数学吗？”“不懂。”船夫说。“你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，“你懂哲学吗？”“更不懂。”哲学家感慨：“那你的生命价值就失去了一半！”一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：“你会游泳吗？”“不会，不会！”船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”,这则寓言故事说明了什么哲学道理？,河北农大和“太行山道路”,23年前，怀着对大地的挚爱和对农民的深情，河北农大一群热血师生义无反顾奔赴太行山。从此，农大人把科技送进农户，把知识献给人民，在八百里太行谱写了一曲响彻中华大地的华美乐章，走出了一条广受赞扬的“太行山道路”。,“太行山道路”开创者之一、老校长王健教授（右）和专家在一起。,被太行山区老百姓誉为“太行第一剪”的杨文衡教授在察看柿树长势。,河北农大把教育、科技与生产相结合的“三结合”基地，做为开展师生教育的重要阵地。,河北农大“三结合”基地之一邢台市内丘县富岗村，近年来发生了翻天覆地的变化。,太行山道路，实现了教育、科研、生产三结合，既促进了当地农村的社会经济发展，又促进了学校教育的进步，取得了丰硕的成果。,思考：河北农大师生的实践活动具有哪些特征？,1、客观物质性,2、有意识、有目的的能动性活动,3、社会性、历史性,实践是客观的物质性的活动,-生产工具、设备,实践是客观的物质性的活动,想一想,想一想,讨论：为什么说实践是客观物质性的活动？,探究活动：对比人和动物的活动，说明实践是有意识、有目的的能动性的活动,举例说明：实践是社会性、历史性的活动,实践主体的能动性,统一的,实践主体的创造性,实践的第一、第二个特征的关系,总结与归纳：1、总结实践的三个特征,2、通过实践的三个特征，归纳实践的基本含义,实践是人们改造客观世界的一切活动,（1）客观物质性,（2）有意识、有目的的能动性活动,（3）社会性、历史性,实践是人们改造客观世界的一切活动,人们,客观世界,一切,请指出下列活动中的实践活动,（1）火山喷发、蜜蜂造房、警犬搜敌（2）起床、刷牙、洗脸、吃饭（3）学习理
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