人教版语文梳理探究奇妙的对联新授课件.ppt

走进对联,学习目标,1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。2、能力目标:做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。,春风春雨春色，新年新岁新景。,欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。,福如东海，寿比南山。,拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。,虽为毫末技艺，却是顶上功夫。,对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。,上下联字数相等,对联的基本要求：,上下联相同位置用字不能重复,词性相当种类相当,结构（格式）相似,围绕同一主题,仄起平收,对联要求一：字数要相等,袁世凯千古，中华民国万岁。,严格来说，这不是对联。只是出联者借这幅对联讽刺袁世凯，说他“对不起”中国人民。联中“千古”对“万岁”是可以的，但“袁世凯”是三个字，而“中华民国”是四个字，从对联的对仗、工整角度来说，是不成对的，即“对不上”、“对不起”，意在说明袁世凯对不起中国人民。,对联要求二：用字不重复,春风春雨春色，新年新岁新景。,“春风”对“新年”，“春雨”对“新岁”，“春色”对“新景”,上下联相同位置用字不重复。,三、词性相当,拳打南山猛虎脚踢北海蛟龙,名,动,名,形,名,方位名词,四、种类相当天风海新日,地雪山旧月,千南庆枝月山北贺头白,万西恭花风水东喜丛清,(1）1932年，清华大学招生，语文试题是陈寅恪先生编制的，只有两道，一道是作文题，一道就是联对。上联是“孙行者”，要求考生对下联。陈先生的“标准答案”是“胡适之”，可一考生对出“”，胜过陈先生的“标准答案”，据说该学生后来成为著名的国学专家。,祖冲之,孙行者,名词,动词,虚词,20世纪初，一个叫寿镜吾的私塾老先生，教授“对课”时，出“独角兽”一联，叫童子们对下联。一时间，“两头蛇”、“三脚檐”、“九头鸟”、“百足虫”，答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对“”。,比目鱼,鲁迅,老先生拍案叫绝。该童子就是后来的。,先生为什么拍案叫绝？,“比”对“独”虽不数目字，但都含有数字之义。“独角兽”是麒麟（古代传说中的一种动物。外形像鹿，头上有角，全身有鳞甲，尾像牛尾。古人把麒麟当作仁兽瑞兽，拿它象征祥瑞；比喻才能杰出的人）属天庭祥物。“比目鱼”（在我国古代，比目鱼是象征忠贞爱情的奇鱼，古人留下了许多吟颂比目鱼的佳句：“凤凰双栖鱼比目”、“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”等等，清代著名戏剧家李渔曾著有一部描写才子佳人爱情故事的剧本，其名就叫比目鱼）是海中珍品。珠联壁合，绝妙无双。所以很绝。,1953年，钱三强（钱学森和钱三强和钱伟长，俗称三钱，回国是为了报效祖国，冲破国外的重重阻力回到祖国，为我国“两弹一星”航天事业做出了杰出贡献）率领科学家代表团出访，团中有华罗庚、赵九章（物理学家）等人，大家提议属对相娱。华罗庚拟出上联：既寓历史，又扣场景，大家只觉其妙，却一时难以应对。最后华罗庚道出下联：将数字与物理联姻，满座喝彩。,三强韩魏赵,九章勾股弦,“北大之父”蔡元培指出，联对“不但是作文的开始，也是作诗的基础。”1932年清华招生考试后，有人提出异议，陈寅恪先生解释说：“对对子有益处，可以考出虚实字，懂得平厌声，还可以看出读书之多寡，语藏之贫富，思想之条理。”所以，我们可以这样说，对联是最能看出一个人的智力水平和汉语能力的。,种类内容要相关,老师：嫩松甲生：老柏乙生：干爹,乙生：老师，你怎么不打“老伯”，而打干爹呀？,大漠孤烟直,长河落日圆,大漠孤烟直，小狗尾巴弯。,都是边关的景物描写。,意境不同。,改春联,有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”,对联要求五：结构相当,欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。,欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。,成佳偶动宾结构结良缘动宾结构,停顿相同，结构相当,对联要求六：仄起平收,古代对联讲究仄起平收。（上仄下平）古代习惯从右边读起，所以面对大门，左边的为下联，右边的为上联。以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声”，即“三、四声”，下联末字为“一、二声”。,对联规则,名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。,各行各业贴对联,千秋伟业千秋福一寸光阴一寸金裁缝店察及秋毫如照烛看来老眼不生花照相馆一剪喜成百家愿寸尺巧量万客心理发店但愿世间人长寿不惜架上药生尘钟表店体态须眉都活泼心神毫发不参差眼镜行虽云毫末技艺却是顶上功夫中药铺,请连线,练习,活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，_。,精益求精,蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；_玫瑰花,春_香。,梅花桂花,香秋,备考，我拼，我要拼，我一定要拼。高考，_我一定能行。,我行，我能行，,加字对联,坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。,上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,高温高热战高考，,雄心雄志展雄图。,万载播春风，桃争艳，李争荣，五彩缤纷枝挺秀。百年沾化雨，理夺魁，文夺冠，双科竞赛笔生花。,群策群力选群英。,早睡早起登早科。,一心一意搏一赢。,精讲精练铸精英。,平心平气履平川,下大雨，恐中泥，鸡蛋豆腐留女婿,(夏大禹，孔仲尼，姬旦杜甫刘禹锡),上海自来水来自海上,山西过路人路过西山,集邮迷最迷邮集,书画痴常痴画书,淞沪会战后期，退守的三百多名伤员被日寇围困在清源寺日本鬼子蓄意杀害战俘.日本将军山田次郞是个中国通,对上，众人免死，先生必死；对不上，先生可免一死，众人必死。(三天之内),日本东出，光芒照射中原大地,佛祖西来，,神灵普度北海浮世,佛祖西来对日本东出，在气势上压倒对方；光芒照射是武力所致，而神灵普度为文心所谋，又胜一筹；北海浮世本义是北海道文化，引申为日本文化。神灵普度北海浮世之句，寓意众生教化大于一国教化，而上联中的“光芒照射中原大原大地”在神和韵上是难及其一的。,绝联拯救,“绝联”一出，众目睽睽之下，山田次郎六神无主，颜面扫地，只得灰溜溜地下令烧毁“下联”，带着失败和沮懊恼而去.,百年华诞,登百尺竿关,啸月追风,马脑山中驰骏马.万载文光,沐万家学子,腾云驾雾,龙河水上跃蛟龙.,龙河灵光,润一方桃李,桃李年年秀.书苑古风,弘万载精神，精神代代传,龙河涌浪，笔架生辉，翥凤腾蛟揽文曲。马脑擎虹，枫桥叠翠，钟灵毓秀步蟾宫。,杨振宁教授在他当年的高中国文课本上曾称赞一副洒馆楹联为“绝对”，对联是集王维的渭城曲“劝君更进一杯酒”和李白的将进酒“_”两句而成，豪放、隽永、得体、可以说是珠联璧合，妙得天成。,与尔同销万古愁,南北,南北：没有东西。缺一（衣）少十（食）,六七八九,二三四五,识遍天下字,读尽人间书,我帮苏东坡改对联,发愤,立志,把下列句子中的红色部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。,上联:下联:,斩断长江千里水,锁住三峡无数峰,应对型:这类题型由命题者给出语境要求学生根据所给语境对出上和下联.,上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。,下联：老平安，少平安，老少平安。出平安，入平安，出入平安。日增辉，月增辉，日月增辉。龙呈祥，凤呈祥，龙凤呈祥。山秀丽，水秀丽，山水秀丽。,1、人梯巧搭登攀路2、学海无涯勤可渡3、山高自有人行路4、风吹杨柳千门绿5、点点轻舟腾巨浪,E、心血勤浇栋梁材,D、书山有径志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏万户红,B、阵阵渔歌卷春风,对联寻亲：这类试题由出题者把几副对联打散然后进行选择组合,1E、2D、3A、4C、5-B,填成语：根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。,1、世本无先觉之验人贵有（）2、忍一时风平浪静退一步（）3、良言入耳三冬暖（）六月寒,自知之明,海阔天空,恶语伤人,备选成语：恶语伤人、自知之明、海阔天空,按对联要求调整下联的顺序和结构。,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。,小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,在广州市白云山风景区，有一副对联，这里已有上联，请拟出下联：,上联：海上生明月下联：_,山中有白云,有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领。下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,呐喊,补充对联,不苦不累，高中没味；不拼不搏，人生白活。,对联的写作方法：（1）联想法A、相似联想由花朵想到美人B、相反联想“旧习”“新风”“大”“小”C、相关联想一代园丁乐九州桃李香,（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）,识对联,春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。就是说，对联的上下联字数不限，但必须相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗要工整。,春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）。据后汉书礼仪志说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据宋史蜀世家说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春”，这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。,中华第一联,明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻簪云楼杂话中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了双手劈开生死路，一刀割断是非根的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。,其它联同字异音,海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消孟姜女庙联,上联：一、四、六“朝”读chao(潮),二、三