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文档简介

指导思想,教法分析,教学目标,说课流程,教材分析,学法分析,教学过程,一指导思想,学中用，用中学，学用结合，学以致用。,Back!,一、教材分析,Back!,二教学目标：,1、语言技巧2、语言知识3、情感目标4、学习策略5、重点、难点,Back!,1语言知识：,用自己的语言描述不同国家的人的外貌特征并将其正确的转化为书面表达形式Back,2语言知识,（1）四会的单词(2)三会的单词和短语(3)三个基本句型Back,3、情感目标：,培养学生热爱生活、热爱美的情感,Back!,4学习策略,让学生学会把学习和生活实际联系起来的学习策略，培养任务型的学习方法和技巧！Back,重点：Whatcolorishishair?Hishairisbrown.,难点：1颜色表示法2用英语正确描述人的外貌特征,Back!,教法分析：,第一：问题情景直观教学探索交流归纳总结第二：提供时间，培养习惯，提高能力第三：利用多种途径，开阔视野Back!,学法分析：,观察、猜测、自主探究为主、合作交流为辅，全面提高学生的动口、动手、动脑能力。Back!,六、教学过程,Task1:Warmingup,1.SingtheEnglishSongHead,Shoulders,HandsandFeet2.DoagameDoitlikeyouhear.,Task2Whatcanyouseeinthepicture?,Whatcolor(颜色)isit?Greenn.Greenstandsforhope;Pinkisromantic;Brownisserious;Whiteispure;Orangeisgenerous;Purplestandsformysterious;Blueisdefinitelyfeminine.,Task11Sumup,Whatdidyoulearninthislesson?一Wordsandexpressions:givesorryskincolorwhitegreengrayyellowpinklightdarkwillawayblondrightaway二Sentencestructure:1-Whatcolorisit?-Ittgreen.2-Whatcolorisherhair?-Herhairisbrown.,Step12Homework,1Makead
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