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文档简介

,登高,杜甫,讨论:,这首诗写了什么?又是怎么写的?,诗的前四句写景，后四句抒情，是借景抒情的写法。诗人登高远眺，从不同的视角，由近及远，又由远及近，描绘了一幅秋景图。,思考：如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？,猿鸣使人听到它的叫声感到非常悲凉。,示例：,飞鸟在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。,落木杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。,长江一泻千里，比喻时间的流逝。,登高,写景,抒情,首联,仰观云天秋风,俯察江水洲渚,颔联,仰观无边的落木,俯察不尽的江水,颈联,尾联,悲秋作客,多病登台,苦恨霜鬓,新停酒杯,岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,望岳杜甫,东岳泰山风光究竟怎么样，齐鲁峰峦叠翠绵延又不断。天地钟情神奇秀丽的景致，南北之间割断昏暗与明晓。激荡心胸山中叠云层层起，映入眼帘还巢啾啾多归鸟。总有一日登上绝高之山顶，一览众多群山顿觉太矮小。,望岳,布置作业：,搜集其他登山览胜的诗，体会其中蕴含的人生态度。,
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