小学评优评先实施方案.doc

小学评优评先实施方案 一、指导思想 为了健全学校教职工评价机制增强教职工的事业心和责任感充分调动广大教职工的积极性提高教职工队伍整体素质建立科学的管理体制运行机制使我校管理制度逐步走向规范化、科学化现结合我校实际特制定六坝小学教师评优评先方案 二、奖项设置 （一）个人常规奖项 1、优秀教育工作者奖（1名） 2、优秀教师奖（2名） 3、优秀班主任奖（2名） 4、优秀后勤工作者奖（1名） 5、默默奉献奖（1名） （二）集体奖项：先进教研组（1个） （三）特别奖项：特殊贡献奖（不确定） 三、奖励方式： 个人奖以荣誉证书为主物质奖励为辅；集体奖以精神鼓励为主现金奖励为辅；具体标准根据实际情况确定 四、评选标准 （一）个人常规奖项 1、优秀教育工作者评选标准 （1）全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业具有良好的职业道德 （2）有强烈的事业心、责任感和奉献精神品德高尚公正廉洁作风民主 （3）教育思想端正在学校常规管理工作中成绩突出 （4）努力学习勤于思考具有一定的教育和管理理论水平全面完成各项工作任务成绩显著 （5）所处部门管理严格制度健全无重大违规违纪现象发生 2、优秀教师评选标准： （1）认同并积极实践学校的教学理念 （2）教学水平高教学成绩名列前茅深受师生家长称赞 （3）能高质量地完成教育教学任务课堂教学成绩显著学生基础学力提升快积极协助班主任老师开展班级管理教育教学质量高 （4）积极主动地承担学校举行的各类教学研讨活动效果优良 （5）学校各项教学常规检查成绩皆为优秀 （6）善于学习不断提高自身素质在教育教学研究、教育教学经验推广等方面在学校成绩显著 （7）学生评价喜欢率达到90以上教职工认同率达到80%以上 3、优秀班主任评选标准 （1）理解、认同并积极实施我校的办学理念能将学校的办学理念传达到学生与家长的心中热爱班主任工作对工作全心投入班级过程管理跟踪到位工作细致扎实 （2）工作勤勤恳恳任劳任怨平时能积极主动地与科任老师、生活老师、家长协调沟通具有良好的协作意识和能力班级学生成绩整体水平高 （3）学生自觉遵守、执行学校及班级制定的各项规章制度所带班级学生精神面貌好懂礼貌守纪律、讲卫生行为习惯好在校常规检查和评比中成绩突出 （4）所带班级能积极参加学校组织的各项活动按时、保质、有序在学校职能部门组织的检查中成绩突出 （5）发展、赏识学生的个性特长组织、指导学生积极参加各兴趣小组和课外、课间活动 （6）对学生耐心、细心、不呵斥、不体罚无家长投诉（非责任性投诉除外） （7）能面向全体学生关心爱护每一个学生每个学生在原来的基础上各科成绩都有明显的进步 （8）班主任工作有记载、有计划、有总结班队活动能良好进行 （9）本学年班级安全责任事故为零；无流失学生 （10）学生评价喜欢率达到90以上教职工认同率达到80%以上 4、优秀后勤工作者评选标准 （1）自觉遵守学校规章制度工作态度端正； （2）认真履行岗位职责工作积极主动、有创新； （3）积极配合学校组织的各项活动服务意识强； （4）学校常规检查无重大失误或事故； （5）工作不推诿能尽职尽责按时完成领导布置的工作任务； （6）教职工认同率达到80%以上； （7）生活指导老师附加部分： 所管理学生精神面貌好懂礼貌、守纪律、讲卫生团结友爱行为习惯好； 对学生耐心、细心、不呵斥、不体罚和变相体罚教育方法得当有针对性吸引力强学生乐意接受无家长投诉； 学生的自理能力有明显提高特殊学生进步快 5、默默奉献奖评选标准： （1）能主动完成本职工作及以外的任务默默耕耘无私奉献不讲价钱不计报酬视学校发展为己任； （2）把自己真正当作学校的主人服从学校安排工作任劳任怨兢兢业业不追名逐利扎扎实实工作把学校的利益放在第一位； （3）工作勤勉认真完成学校交给的各项工作任务教育教学成绩优良在同事、学生与家长心目中享有良好口碑； （4）热爱关心理解尊重和信任学生模范遵守中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度 （5）教职工认同率达到80%以上 （二）集体