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文档简介

摘要 动机是影响外语学习的重要因素之一。大量的研究已证实,积极的动机可以 导致成功的学习。国外关于二语习得动机的研究始于上世纪5 0 年代,其中最有 影响力的是g a r d n e r l a m b e r t 的社会教育模式。该模式把外语学习动机分为“融 合性动机和“工具性动机”。g a r d n e r 制定了具体的可操作的研究动机的测试 量表( a m t b ) ,即:学习者的动机强度、学习态度和学习愿望决定着学习的结果, 三者缺一不可。国内对外语学习动机的研究始于8 0 年代,大量的研究对象均为 专业或非专业的大学本科生,而对另一个大规模的高等教育受教群体高职学 生的动机研究却少之又少。鉴于动机在外语学习中所扮演的重要角色,本文结合 高职学生的学习特点,从g a r d n e r 的动机理论入手,重点探讨当前我国高职学生 的动机类型及影响动机的因素,从而找出激发高职学生英语学习动机的途径。 本文根据g a r d n e r 的态度动机测量表,采用问卷调查和小组谈话的方法对笔 者所在的高职学院非英语专业学生的英语学习动机进行了调查,并采用s p s s 软 件对所收集的数据进行了分析。调查结果表明目前高职学生的英语学习既有工具 性动机,也有融合性动机,但是工具性动机略显突出。学生的学习态度与两种动 机类型均有很强的相关性。学习强度、学习愿望与学生的融合性动机呈正相关, 而与工具性动机相关性不大。在与成绩的相关性方面,调查结果表明积极的学习 态度与成绩呈正相关,且学习的强度和欲望均与成绩呈正相关,其中学习强度位 居第一。由此可见,良好的成绩不仅与积极的学习态度和愿望有关,还要付出足 够的努力,投入大量的精力,即学习强度。对影响学生英语学习动机的因素的小 组访谈结果表明,个人因素、学校环境、老师、学习环境尤其是课堂环境对高职 学生的英语学习有很大的影响。调查中甚至发现,父母方面的因素也对学习者的 学习动机有所影响。访谈中学生也提到了他们心目中理想的英语老师、英语课堂 的情形。研究和调查的结果对我们今后的外语教学有着重要的启示作用。 在结合相关的动机理论、作者任教以来的教学经验和小组谈话中学生的观点 的基础上,本文最后提出了如何消除影响动机的因素从而激发高职学生英语学习 动机的策略,包括教师的言行和课掌环境的营造对学生的影响。通过强化学生的 动机,使教与学更加和谐,从而收到最佳的教学效果。 关键词:动机类型;英语学习;高职学生;影响因素; v i l a b s t r a e t m o t i v a t i o ni so n eo ft h em o s ti m p o r t a n tf a c t o r st h a ta f f e c tf o r e i g nl a n g u a g e l e a r n i n g al a r g en u m b e ro fr e s e a r c h e sh a v es h o w nt h a tp o s i t i v em o t i v a t i o nc a nl c a d t os u c c e s s f u ll e a r n i n g t h em o t i v a t i o nr e s e a r c h e sa b o u ts e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n e m e r g e di n19 5 0 so v e r s e a s g a r d n e r & l a m b e r t ss o c i a l e d u c a t i o n a lm o d e lo fs e c o n d l a n g u a g ea c q u i s i t i o nw i t hi t sa t t i t u d e m o t i v a t i o nt e s tb a t t e r y ( a m t b ) i so n e o ft h e m o s ti n f l u e n t i a lt h e o r y a c c o r d i n gt ot h i st h e o r y , m o t i v a t i o nc a nb ed i v i d e di n t ot w o t y p e s :i n t e g r a t i v em o t i v a t i o na n di n s t r u m e n t a lm o t i v a t i o n i te m p h a s i z e st h a ti nt h e p r o c e s so fl a n g u a g el e a r n i n g a c h i e v e m e n ti sd e t e r m i n e db yt h r e ef a c t o r s :l e a r n e r s m o t i v a t i o ni n t e n s i t y :l e a r n i n ga t t i t u d e sa n dl e a r n i n gd e s i r e m o t i v a t i o nr e s e a r c h e so n f o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gi no u rc o t m t r ys t a r t e di nl9 8 0 s h o w e v e r m o s tr e s e a r c h e r s p a i dm o r ea t t e n t i o nt ou n i v e r s i t yg r a d u a t e s ,a n dt h er e s e a r c ha i m e da th i g hv o c a t i o n a l c o l l e g es t u d e n t sw h oa r et h em a s s e so fo u rh i g he d u c a t i o ns e c t o ri sf e w e r d u et ot h e v i m lr o l et h a tm o t i v a t i o np l a y si nl a n g u a g el e a r n i n g t h i sp a p e rs t a l t sw i t hg a r d n e r s m o t i v a t i o nt h e o r y , c o m b i n e st h el e a r n i n gc h a r a c t e r so fh i g l lv o c a t i o n a ls t u d e n t sa n d m a i n l yd i s c u s s e sm o t i v a t i o nt y p e sa n dt h ef a c t o r st h a ta f f e c th i g hv o c a t i o n a lc o l l e g e s t u d e n t s l e a r n i n gm o t i v a t i o n i no r d e rt of i n do u tt h ew a yo fs t i m u l a t i n gh i g h v o c a t i o n a ls t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gm o t i v a t i o n t oi n v e s t i g a t et h es t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gm o t i v a t i o ni nav o c a t i o n a lc o l l e g e ,a m o d i f i e de n g l i s hl e a r n i n gm o t i v a t i o nq u e s t i o n n a i r ea n dg r o u pi n t e r v i e w sc o n c e r n i n g m o t i v a t i o nt y p e s ,m o t i v a t i o ni n t e n s i t y , d e s i r et ol e a r n i n ge n g l i s ha n da t t i t u d e st o w a r d l e a r n i n ge n g l i s ha r ed e s i g n e da c c o r d i n gt og a r d n e r sa t t i t u d e m o t i v a t i o nt e s t b a t t e r ya n dt h er e s u l t so ft h eq u e s t i o n n a i r ew e r ep u ti n t oc o m p u t e ra n da n a l y z e db y s p s s ,w h i c hs h o w st h a tt h ec u r r e n t1 1 i g l lv o c a t i o n a ls t u d e n t s m o t i v a t i o ni so fb o t h t w ot y p e s ,w i t ht h ei n s t r u m e n t a lm o t i v a t i o nb e i n gal i t t l em o r eo u t s t a n d i n g 1 1 1 er e s u l t si n d i c a t et h a tt h es t u d e n t s a t t i t u d e st o w a r d sl e a r n i n ge n g l i s hh a v e s i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o nw i t ht h et w ot y p e so fm o t i v a t i o na c c o r d i n gt o p e a r s o n c o r r e l a t i o n t h eo t h e rt w ov a r i a b l e s ,i n t e n s i t ya n dd e s i r e ,a r es t r o n g l yc o r r e l a t e dw i t h i n t e g r a t i v em o t i v a t i o nb u th a v en oo rl i t t l ec o r r e l a t i o nw i t hi n s t r u m e n t a lm o t i v a t i o n a sf o rt h ec o r r e l a t i o nw i t ha c h i e v e m e n t ,t h er e s u l t si l l u s t r a t et h a tp o s i t i v ea t t i t u d e s t o w a r d sl e a r n i n ga r es t r o n g l yc o r r e l a t e dw i t ha c h i e v e m e n ta n dt h a ti n t e n s i t ya n d d e s i r ea l s oh a v ec o r r e l a t i o nw i t ha c h i e v e m e n t ,o fw h i c hl e a r n i n gi n t e n s i t yt a k e st h e f i r s tp l a c e s i n c ea t t i t u d e i n t e n s i t ya n dd e s i r ea r er e g a r d e da st h em a i nc o m p o n e n t s t h a td e f i n em o t i v a t i o n ,i ti sn o ta d e q u a t et of o c u so no n l yo n eo ft h e mt od e p i c ta m o t i v a t e ds t u d e n t s o ,g o o da c h i e v e m e n ti sn o to n l yi nc o n n e c t i o nw i t hp o s i t i v e a t t i t u d ea n dd e s i r e ,b u ta l s o 诵t hg r e a te f f o r t si nl e a r n i n g ,i e 1 e a r n i n gi n t e n s i t y g r o u p i n t e r v i e w sa b o u tt h ef a c t o r st h a ta f f e c tl e a r n i n gm o t i v a t i o ni n d i c a t et h a tt h ei n d i v i d u a l f a c t o r , s c h o o le n v i r o n m e n t ,t e a c h e r , l e a r n i n ga t m o s p h e r e ,e s p e c i a l l yc l a s s r o o m a t m o s p h e r e a n dp a r e n t sh a v eg r e a ti m p a c t so nh i g hv o c a t i o n a ls t u d e n t s i nt h ee n d , b a s e do nt h es u r v e y , m o t i v a t i o n a lt h e o r i e s ,s t u d e n t s v i e wi nt h eg r o u pt a l k sa n dt h e v a u t h o r st e a c h i n ge x p e r i e n c e ,t h ea u t h o rp u t sf o r w a r ds o m es t r a t e g i e sa b o u th o w t o s t i m u l a t eh i g hv o c a t i o n a ls t u d e n t s e n g l i s hl e a r n i n gm o t i v a t i o n ,t om a k et e a c h i n ga n d l e a r n i n gm o r eh a r m o n i o u sa n dt oo b t a i nt h eb e s tt e a c h i n gr e s u l t sb ys t r e n g t h e n i n g s t u d e n t s m o t i v a t i o n k e yw o r d s :m o t i v a t i o nt y p e s ,e n g l i s hl e a r n i n g ,h i 曲v o c a t i o n a l s t u d e n t s , i n f l u e n c i n gf a c t o r s v l 独创性声明 本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究 工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文 中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡 献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名:聋鎏麴盘 日期: 学位论文作者签名:必绷一立l 一日期: 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:秘塞鱼璺 指导教师签名: f i 期:衄2 :f z , 7 日期: 学位论文作者毕业后去向: 工作单位: 通讯地址: 忍髫丝 钇西:i i :2 电话: 邮编: i i i c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n a sw ea l lk n o w , m o s te n g l i s hl e a r n e r si nv o c a t i o n a lc o l l e g e sf a i l e di nt h en a t i o n a l e n t r a n c ee x 锄n i n a t i o n t h e i rm a j o r i t ya r ep o o ri ne n g l i s h l e a r n e r s e n g l i s hl e v e l s i n v o c a t i o n a lc o l l e g e sa r eq u i t ed i f f e r e n tf r o me a c ho t h e r i nt h e i rf i l e s ,if o u n d ,i nt h e n a t i o n a le n t r a n c ee x a m i n a t i o nt h eh i g h e s ts c o r ei s10 6a n dt h el o w e s ti s2 5 ( t h ef u l ls c o r e i s15 0 ) a n d8 3 o ft h e i rs c o r e sa r eu n d e r9 0 t h e yh a v eh a dm i s e r a b l ee x p e r i e n c e si n l e a m i n ge n g l i s h s oaf e a t u r es h a r e di nm o s tv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h c l a s s r o o m sw h e r e t h el a n g u a g ei sar e q u i r e ds c h o o ls u b j e c t ,i st h ep r o b l e mo fl a c k i n go fi n t e r e s t c h a m b e r s 。1 1 d e s c r i b e ds o m eb e h a v i o r sw h i c hw i l lb ef a m i l i a rt om a n yl a n g u a g et e a c h e r s : p o o rc o n c e n t r a t i o n ;l a c ko fb e l i e fi no w nc a p a b i l i t i e s ;n oe f f o r tm a d et o l e a r n ;“w h a t st h eu s e ? ”s y n d r o m e ;n e g a t i v eo rn i lr e s p o n s et op r a i s e ; l e t h a r g y ;l a c ko fc o o p e r a t i o n ;d i s r u p t i v e ;d i s t r a c t so t h e rp u p i l s ;p r o d u c e s l i t t l eo rn oh o m e w o r k ;f a i l st ob r i n gm a t e r i a l st ol e s s o n s ;c l a i m st oh a v e l o s tm a t e r i a l s n o n eo ft h ea b o v ei su n i q u e ,e v e nm o r ee v i d e n tt oh i g hv o c a t i o n a lc o l l e g ee n g l i s h c l a s s r o o m s s ot e a c h e r so f t e nh a v ee n g l i s hc l a s s e si ns u c hl e a r n i n gc l a s s r o o m :t h e a t m o s p h e r ei ss t r e s s f u la n dd u l l t h e r ea r en o tm u c hv o l u n t a r yr e s p o n s e sf r o ms t u d e n t s t o t e a c h e r s ,t a l ki nc l a l s s t h es t u d e n t sa r ea c c u s t o m e dt ol i s t e n i n gq u i e t l yt ot h e t e a c h e ra n d k e 印i n gs i l e n t n om a t t e rh o w h a r dt e a c h e r st r y , t h e i rp a s s i v i t yi sf o u n de v e r y w h e r ei nt h e w h o l ep r o c e s so fl e a r n i n g 2 1 i ne a c hc l a s s ,t h e r ea r eas m a l lp a r to fs t u d e n t sw h oa r e w i l l i n gt oi o i nt l l el e s s o nw i t he x c i t e m e n ta n de n t h u s i a s ma b o u tt h el a n g u a g ep r e s e n t a t i o n w h i l eo t h e r sa r ep a s s i v e l yp a r t i c i p a t e di nt e a c h i n ga c t i v i t i e s t h e ya p p e a rt o h a v el i t t l e i n t e r e s ti ne n g l i s hs t u d y i n g ,l e a r n i n ge n g l i s h i sj u s tf o rf i n a ls c o r e so rd i p l o m a 1 1p u r p o s ea n dn e c e s s i t yo ft h er e s e a r c h 、,o c a c i o i l a l lc o l l e g e sa p p e a r e di nt h e 19 9 0 si nc h i n a t h en a t i o n a lm i n i s t r yo f e d u c a t i o ne s t a b l i s h e dt h e1 1 i g hv o c a t i o n a le d u c a t i o nd e p a r t m e n ti n19 9 8 f r o mt h e no n , c 1 1 i n e s em g hv o c a t i o n a le d u c a t i o nh a sd e v e l o p e dg r e a t l ya n db e c o m et h e “h a l fs k y ”o f n a t i o n a l1 1 i g h e re d u c a t i o n v o c a t i o n a lc o l l e g e sh a v em u s h r o o m e di nr e c e n ty e a r s ,t h a t i st o s a y t h es c a l eo fh i g hv o c a t i o n a le d u c a t i o nw h i c hi s t h es o u r c eo fs k i l l e dw o r k e r sh a s b e c o m el a r g e ra n dl a r g e r t h ei m p o r t a n c ei so b v i o u s w i t ht h ei m p l e m e n t a t i o no fc h i n e s ep o l i c yo fr e f o r ma n do p e n i n gt ot h eo u t s i d et h e l 东北师范大学硕士学位论文 w o r l d ,e s p e c i a l l yw i t ht h ee n t r yi n t ow t o ,t h es i g n i f i c a n c eo fe n g l i s hf o rd e v e l o p i n g i n t e m a t i o n a le x c h a n g e ,p r o m o t i n gc o m m u n i c a t i o n ,m a s t e r i n gt h en e ws c i e n t i f i ck n o w l e d g e a n dr a i s i n gw o r k i n gl e v e lh a sg o tt h es o c i a lc o m m o nu n d e r s t a n d i n g e n g l i s he d u c a t i o nh a s a l s ob e c o m eo n eo ft h em o s ti m p o r t a n tp a r t so fa l lk i n d so fe d u c a t i o n t o d a yt h ew h o l e w o r l dh a sb e c o m ea g l o b a lv i l l a g e a n de n g l i s hi sav e r yi m p o r t a n tc o u r s ei nt h ep r e s e n t e d u c a t i o ns y s t e m t h en e wc e n t u r yi sa ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o na n di n f o r m a t i o n i z a t i o nt i m e s , o u rs o c i e t ya r ei ng r e a td e m a n d so fh i g h - l e v e la n dh i g h - q u a l i t yt a l e n t e dp e r s o n s a l s ot h e r e q u e s tf o rt a l e n th a sc h a n g e df r o mu n i t a r y ( o rt h e o r y ) t y p et oi n t e r - d i s c i p l i n a r yo n e s ot o t h eg r a d u a t e so fh i g hv o c a t i o n a lc o l l e g e sw h oh a sm a s t e r e dap r a c t i c a ls k i l l ,b e i n gg o o da t e n g l i s hi sn od o u b tv e r ys u i t a b l ef o rt h i ss o c i e t y s u c hs t u d e n t sw i l lb ee x c e l l e n tt a l e n t sf o r f o r e i g na f f a i r s t h a ti sw h y c h i n ad e v o t e sm u c ht ot h ev o c a t i o n a le d u c a t i o n a c c o r d i n gt ot h ec u r r e n ts i t u a t i o nm e n t i o n e da b o v e ,h i g hv o c a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s h a v en oo rl i t t l ei n t e r e s ti nl e a r n i n ge n g l i s h ,s oh o wt oa r o u s et h es t u d e n t s l e a r n i n gi n t e r e s t i st h em a i nt a s kf o ro u rl a n g u a g et e a c h e r s i ti sw e l l - k n o w nt h a tf o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gi sah a r da n dc o m p l i c a t e dp r o c e s s a l o to fi n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s ,w h i c ha f f e c tl e a r n e r s a c h i e v e m e n t ,a r ei n v o l v e d ,s u c ha sa g e , l a n g u a g ea p t i t u d e ,l e a r n i n gs t r a t e g y , m o t i v a t i o n ,c o g n i t i v es t y l e a n d p e r s o n a l i t y r e s e a r c h e r s ,e s p e c i a l l yl a n g u a g et e a c h e r sg e n e r a l l yt l l i n kt h a tm o t i v a t i o ni s o fv i t a l i m p o r t a n c et ot h eo u t c o m eo ff o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n ga n dt e a c h i n gb e c a u s em a n yo f t h e s eo t h e rv a r i a b l e sa r ed e p e n d e n to nm o t i v a t i o nf o rt h e i re f f e c t st ob er e a l i z e d f o r e x a m p l e ,w i t h o u tl e a r n i n gm o t i v a t i o n ,g o o ds t r a t e g i e sc a n n o tb ea p p l i e d ,a n dt h e r ei sn oo r l i t t l er e a s o nt ou s i n gt h el a n g u a g ei ft h e r ei sl i t t l ei n t e n t i o nt ol e a r ni t a n da l t h o u g ho n e s c o g n i t i v es t y l ei sc o n f i r m e d ,l e 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e ro fp e r s o n a la n dl e a r n i n g c h a r a c t e r i s t i c sa sw em e n t i o n e da b o v e , t h e r e f o r e ,a sl a n g u a g et e a c h e r s ,w eo u g h tt of i n do u th o wt oa r o u s es u c hs t u d e n t s l e a r n i n g i n t e r e s t o n l yb yt h i sc a nt e a c h e r ss t i m u l a t es t u d e n t s l e a r n i n gm o t i v a t i o n , c h a n g i n gt h e s i t u a t i o nf r o m - t e a c h e r sa s ku st ol e a r n t o “w es t u d e n t sw a n tt ol e a r n ,j u s tl i k e o u r c h i n e s el o c u t i o n “i n t e r e s ti st h eb e s tt e a c h e r e m p h a s i z e st h ep o i n t s i n c em o t i v a t i o n p r e s u m a b l yd e t e r m i n e st h ef i n a lg o a lo n ep e r s o nc a na c t u a l l yg a i n , s t i m u l a t i n gm o t i v a t i o n i s1 1 0d o u b ta ne f f e c t i v ew a yt oi m p r o v eo n e sl 2l a n g u a g el e a r n i n gp e r f o r m a n c e t i l em o s t i m p o r t a n tr e a s o nc a u s i n gs om a n yr e s e a r c 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