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文档简介

小班体育游戏袋鼠宝宝一、活动名称袋鼠宝宝（小班）二、活动目标1、练习幼儿双脚向前跳和向上跳的技能。2、使幼儿体验到扮演角色带来的乐趣，喜欢参与体育游戏。三、活动准备（一）物质准备：1、扮演袋鼠用的肚子上的口袋 2、各种水果和蔬菜的卡片 3、热身、游戏和放松的音乐（二）环境准备：1、一处开阔的场地 2、在地上画一条S形路线，将卡片放在 “路上”（三）经验准备：1、幼儿已初步了解袋鼠的特征:短短的手，长长的脚，肚子上有个大袋子，走路是双脚跳着走的等。2、幼儿已能较好的模仿袋鼠跳着走路。四、活动过程（一）开始部分：扮演袋鼠进行热身，激发幼儿游戏兴趣1、引导幼儿回忆已学习过的袋鼠，进行角色扮演。师：“昨天在教室里老师给你们讲了可爱的袋鼠，还记得我们是怎么模仿袋鼠的吗？” 指导幼儿正确模仿袋鼠。师：“对，模仿的真像，老师这有个神奇的袋子，有了它，就会真的就变成一只只可爱的袋鼠宝宝啦。”分发道具，模仿袋鼠。2、扮演袋鼠，跳热身操，激发游戏兴趣师：“哇，小朋友们都变成了可爱的袋鼠宝宝，老师也变成了袋鼠妈妈，今天袋鼠妈妈带你们去玩游戏好不好呀？不过呢，今天天气太冷了，玩游戏之前我们来跳跳操，活动一下身体好不好？记住你们都是袋鼠宝宝哦，来跟着袋鼠妈妈一起跳。”播放音乐，跳袋鼠健康操。（二）基本部分:玩游戏“袋鼠宝宝找吃的”情景设置：袋鼠妈妈带袋鼠宝宝去森林寻找食物。1带领幼儿进入情境玩游戏，练习幼儿双脚向前，向上跳。师：“我的乖宝宝们真棒，袋鼠妈妈带你们去森林里找好吃的吧，看看哪位袋鼠宝宝找的最多，我们走吧。” 2. 让幼儿遵守游戏规则。师“袋鼠宝宝们，这里就是很奇幻的森林了，里面有很多好吃的东西，但是也有可怕的大老虎，你们一定要待在袋鼠妈妈的身边哦，可不能随便乱跑。我们跟着这条小路走，大家找到好吃的食物就放到自己的袋子里哦。” 3. 指导幼儿努力向前跳师：“咦，这有一条小水沟，我们应该怎么过去呢？对啦！来，跟着袋鼠妈妈一样跳过去，小心一点哦！”。4. 指导幼儿努力向上跳。师：“哇，这有一颗大树，上面有好多的果子，袋鼠宝宝们快来摘果子啦，看看谁跳的最高，能摘到这些果子。” 5. 带领幼儿原路返回。师：“所有好吃的东西都被你们找到啦，你们真厉害，我们回家吧！” （三）结束部分:带领幼儿跟着音乐做放松活动1.放好食材，准备进行放松活动。师：“袋鼠宝宝们真厉害，把你们找到的好吃的都放在这里，我们来看看都有哪些好吃的。” 2.排好队形，跟着音乐放松。师：“我的乖宝宝们找到了这么多好吃的东西，一定累坏了吧，接下来，我们围城一个圈，跟袋鼠妈妈一起听着音乐，放松放松吧。”五、活动延伸请小朋友回家后和父母一起探索还有哪些动物是跳着走的，并模仿。师：“小朋友们今天模仿袋鼠宝宝都很棒，不仅跳的高，跳的远，还找到了那么多好吃的，真棒，鼓掌！你们这么厉害，那老师给小小的任务！老师相信你们一定能完成的。请小朋友们今天回家后和爸爸
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