七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版(I).doc

教学资料参考范本七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版(I)撰写人：_时 间：_01积累运用1给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。挚痛(zh) 山涧(jin) 田垄(lng)亘古(gn) 镐头(go) 泛ln(滥)斑ln(斓) ho(嗥)鸣 丰饶(ro)2下列句子中，没有错别字的一项是(C)A我有时把手放在胸瞠上，知道我的心是跳跃的。B狐仙姑深夜的谰语，原野上怪的狂风。C它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着。D而我将用我的泪水，洗去她一切的污哕和耻辱。(解析：A项“瞠”应写为“膛”；B项“”应写为“诞”；D项“哕”应写为“秽”。)3下列句子中，没有语病的一项是(B)A共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。B路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。C蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。D许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。(解析：A.“适合各种道路条件”表意不明；C.“徜徉”与“漫步”语意重复，去掉一个；D.“不超过”和“左右”矛盾，去掉一个。)4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B) 沙沙的春雨，像是热情好客的向导，同我一道欣赏着这风光秀丽的自然景色：_，_，_，_。_。所有这些对于饱受大城市公害之苦的人，不能不是一种难得的享受高高的山岭，潺潺的溪流，青青的麦苗，依依的垂柳都被这如丝如缕的春雨，点缀得 更加妖娆更加迷人就连周围的空气也随之变得特别湿润、特别爽洁简直是一幅国画风格浓重的山河图吸到肺里真有一股甜滋滋的感觉 AB C D5指出下列句子所运用的修辞手法。(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。(比喻)(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。(拟人)(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。(比喻、 排比)6(20xx盐城)崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”的综合实践活动， 请你完成相关任务。 材料一：绿色湿地盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录”。 材料二：白色海盐盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场白里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。 材料三：红色铁军皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。(1)绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。 走进东方湿地，感受盐城魅力(畅游绿色盐城)。(2)星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。假设你作为 本次活动的组织者，要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？ 示例你好！我是崇文中学文学社的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关 注身边语文”的综合实践活动，准备进海盐博物馆参观，想请你安排一位导游帮我 们讲解一下，您看方便吗？(3)社团开展“红色盐城”实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题 活动的名称。 示例举办“红色盐城”征文活动，体会抗战精神；举办“红色盐城”演讲比赛， 体会革命精神。02拓展阅读那条河流我怀念那条河。远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐，这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芬芳的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，模仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成的？带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水的深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。这时候，我才痛彻心扉地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？7文中“我”的感情随河流的变化而变化，请补充完整“我”的感情的变化过程。(3分)愕然明白珍惜怀念(反思)8第段画线的部分，主要运用了排比的修辞手法，有何作用？(3分)示例充分描绘了河流两岸的美丽风光；突出了“我”当初享受美景而不懂珍惜的心理；表现对当初不懂珍惜的懊悔之情。(每点1分，意思对即可)9第B14段中画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么？(3分)示例许多河流枯竭了，污染了，我们破坏了自己的生存环境(我们的生存环境被破坏)；我们心中的爱枯竭了；我们的心灵被污染(不再纯洁)。(每点1分，意思对即可)10联系全文，说说标题“那条河流”的含义和作用。(4分)【详见本页“学法点津”】示例本意指家乡的那条河(1分)，实际指心灵的河流(1分)，是记忆中美好景象和童心童趣的象征(1分)。“那条河流”哺育和滋润了“我”，是“我”感情和思想变化的触发点，是全文的感情线索(1分)。(意思对即可)标题的含义与作用【典型例题】说说你对本文标题“土地的誓言”的理解。【参考答案】“土地的誓言”指的是作者面对土地发出的誓言，将“土地”二字置于前，掷地有声，给读者强烈的震撼，表达了作者对土地的热爱和赞美之情。【技法点睛】标题的作用如下：1散