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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学教案：小动物冬眠了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路在冬天到的主题活动中,一节音乐游戏小青蛙打呼噜引起幼儿极大兴趣:冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白,于是我们设计了这节活动。活动目标1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2.尝试使用礼貌用语“请”。3.乐于主动探索和表达。活动准备1.PPT课件。2.若干“小动物的家”挂图。3.若干冬眠的小动物卡片。活动过程1.场景导入:下雪了。小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在雪绒花优美的音画场景中,很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问,很自然地引出小动物的过冬方法。2.拜访小动物的家。(1)小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语“X X X你好,请你出来和我们一起玩,好吗?”观察小刺猬睡觉,引出“小刺猬在睡觉,不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿,原来它在冬眠”。(2)小动物(青蛙)家。运用礼貌用语“请”猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。(3)结合图片,观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉,不吃也不喝,一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫冬眠。PPT 动画场景带给小朋友身临其境的感受,自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育:怎样到客人家去做客、打招呼。3.送小动物回家冬眠。(1)根据特征找小动物的家。(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。幼儿在为小动物找家的操作活动中,再次加深对小动
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