16春季福师《数学教育学》在线作业二.doc

谋学网福师数学教育学在线作业二一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。）1. 实证的研究方法主要采用：（）. 观察法与调查法. 宏观分析与微观分析法. 定性分析与定量分析法. 动态分析与静态分析法 正确答案：2. 数学的实践价值主要表现在(). 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案：3. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？. 亚里士多德. 恩格斯. 马克思. 罗素正确答案：4. 义务教育阶段的数学教育是一种（）. 公民教育. 基础教育. 精英教育. 以上都不是 正确答案：5. 制约数学课程的根本因素是(). 数学因素. 政治、经济因素. 学生因素. 教师因素正确答案：6. 传递接受的教学模式是由_的一种教学范型. 学生认识活动为主. 学生模仿活动. 教师直接控制教学过程. 教师参与活动正确答案：7. 数学教育学研究的方法主要是(). 理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析. 历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法. 历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法. 理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法正确答案：8. “结构”课程论是那个国家，那位教育家提出的？. 前苏联教育家赞可夫. 前苏联教育家布鲁纳. 美国教育家赞可夫. 美国教育家布鲁纳正确答案：9. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和_. 形象直观. 表象直观. 语言直观正确答案：10. 一个正三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长相等。它们重叠一个侧面后还有（ ）个暴露面. 3个. 4个. 5个. 6个正确答案：11. 实系数方程x2+2x+=0有实根的必要而非充分条件是（ ）. 2. 2. 22. 2+1正确答案：12. 英国数学课程的两个显著特色是_. 数学应用与课程综合. 数学应用与问题解决. 问题解决与课程综合. 问题解决与数学欣赏正确答案：13. 自学辅导型教学模式的基本程序是（ ）. 独立自学讨论交流启发指导练习总结. 讨论交流独立自学启发指导练习总结. 独立自学启发指导讨论交流练习总结. 独立自学启发指导练习总结讨论交流正确答案：14. 影响学习最重要的因素是_. 学生的认识兴趣. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点正确答案：15. 对教师的课堂教学效果进行评价，一般应采用(). 宏观分析与微观分析相结合的方法. 动态分析与静态分析相结合的方法. 定性分析与定量分析相结合的方法. 理论研究与实验研究相结合的方法正确答案：16. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？. 连续性原则. 层次性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则正确答案： 福师数学教育学在线作业二二、判断题（共 19 道试题，共 38 分。）1. 二进制的建立是对统一美的追求. 错误. 正确正确答案：2. 教学原则是一种客观存在. 错误. 正确正确答案：3. 数学教学的基本方式有 讲解 、 阅读 、 讨论 、 问答 、 探索 、 演示与实验 、 练习. 错误. 正确正确答案：4. 加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段. 错误. 正确正确答案：5. 从一定意义来讲，数学是适合描述不同质的过程的万能语言. 错误. 正确正确答案：6. 思维最显著的特性是概括性. 错误. 正确正确答案：7. 中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点. 错误. 正确正确答案：8. 从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系. 错误. 正确正确答案：9. 思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程. 错误. 正确正确答案：10. 数学课程目标的四个具体目标领域是 知识与技能 、 数学思考 、 解决问题 、 情感与态度. 错误. 正确正确答案：11. 广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程. 错误. 正确正确答案：12. 数学技能在形式上可分为 外部操作技能 和 内部心智技能. 错误. 正确正确答案：13. 数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。. 错误. 正确正确答案：14. 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域构成。. 错误. 正确正确答案：15. “等腰三角形顶角平分线是底边的中线。”的逆命题是 若三角形一角平分线是对边的中线，则该三角形另两边相等. 错误. 正确正确答案：16. 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案. 错误. 正确正确答案：17. 概念间的关系有： 同一关系 ， 交叉关系 ， 从属关系 及全异关系。全异关系有两特例： 对立关系 和 矛盾关系. 错误. 正确正确答案：18. 新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。. 错误. 正确正确答案：19. 中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法. 错误. 正确正确答案： 福师数学教育学在线作业二三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 中国教育改革与发展纲要中指出：“教育改革和发展的根本目的是_. 提高民族素质. 培养能力. 发展智力. 多出人才. 出好人才正确答案：2. 按照思维活动中抽象概括的水平，可以将思维划分为三个层次：. 直观行动思维. 具体形象思维. 抽象逻辑思维. 客观思维正确答案：3. 数学教育学的特点是（）. 综合性. 实践性. 科学性. 教育性正确答案：4. 数学学习评价改革的特点：（）. 评价主体的多元性。. 评价内容的多元化与开放性. 评价方式的多样性. 有效性正确答案：5. NIM标准认为，数学教育应具有哪几方面的社会目的？. 培养学生成为具有数学素质的劳动者. 使学生具有终身学习的能力. 使所有的学生都具有学习数学的机会. 使学生具有处理信息的能力. 使学生学会交流数学、写数学和讨论数学正确答案：6. 数学的特点包括(). 高度的抽象性. 实践性. 应用的广泛性. 理论性. 逻辑的严谨性正确答案：7. 数学教育学的主要研究对象是（）. 数学教学论. 数学课程论. 数学学习论. 一般法和特别法正确答案：8. 数学学习的几个阶段( ). 输入阶段. 相互作用阶段. 操作阶段. 输出阶段正确答案：9. 课堂教学的评价标准是（ ）. 教学目的明确. 教材处理恰当. 教学方法灵活. 教学基本功扎实. 教学效果良好正确答案：10. 中学数学研究的基本特点包括：. 综合性. 实践性. 发展性. 理论性.正确答案：11. 考虑数学知识结构所遵循的原则是_. 逻辑性原则. 统一性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则. 巩固性原则正确答案：12. 发散思维具有三个特征：. 流畅性. 变通性.