运动训练学练习题目1.doc

第一章 竞技体育与运动训练判断题：1.竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。2.竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。3.竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。4.竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。5.竞争性是竞技体育赖以存在的基础。6.竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。7.提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。8.运动选材好就一定可以保证训练成绩的取得。9.运动员的竞技能力是后天训练获得的。10.现代运动训练从仅由少数教练员和运动员构成的封闭训练向有社会多种角色积极介入的开放性训练的方向发展。11.各运动项目对运动员竞技能力的要求不同，但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。12.运动训练项目和内容的专一性，并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练内容和手段。单选题：1.在竞技体育的基本特点中，哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特点？A.竞争性 B.公平性 C.规范性 D.公开性2.下列四种选项中，有一项不属于竞技体育社会功能的选项。A.最大限度地挖掘人的生理潜力 B.振奋民族精神C.丰富人们的文化和精神生活 D.促进经济的发展和繁荣3.在竞技体育的多种构件中，哪一个是最重要的？A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.运动管理4.运动员训练的直接目的是什么？A. 提高运动成绩 B.提高竞技能力 C.参加竞赛 D.增强体制5.在运动员的竞技能力来源的途径中，最重要、最有效的途径是：A. 遗传效应 B.生活效应 C.训练效应 D.社会效应6.构成运动员表现于专项竞技之中的综合竞技能力，除了主导竞技能力，还包括：.主要的竞技能力.次要的竞技能力.一般的竞技能力.超常竞技能力7.每名运动员从事运动训练，其目标具有什么特点？ .专一性.多元性.整体性.连续性8.在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？ A运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理9.在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？ A运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理10.在竞技体育的构成中，哪一部分是最重要的？ A运动训练 B.运动选材 C.运动训练 D.运动管理 多选题：1.竞技体育由哪几部分构成？2.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素3.竞技体育形成的基本动因有那些？、A生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因 D.教育学因素4.下列哪些选项属于竞技体育的基本特点？A竞争性 B.规范性 C.公平性 D.观赏性 5.为了保证竞技运动中的公平性，要求参加者共同遵循哪两个主要方面的行为规范？A.比赛项目 B.比赛规程 C.比赛规则 D.比赛安排6.运动训练活动的主体是：A.运动员 B.教练员 C.训练管理工作者 D.训练科学家7.运动训练活动的目的是：.满足社会生活的观赏需要.提高运动员的竞技能力.提高运动员的运动成绩.显示国家的综合国力8.运动训练的理论体系由下列哪几个层次所构成？ .一般训练理论.项群训练理论.专项训练理论.特殊训练理论9.运动员的竞技能力除了技能，还包括哪些？.体能.战术能力.心理能力.智能第二章：运动成绩与竞技能力判断题：1.运动成绩是运动员参加比赛的结果，要取得比赛成绩主要依靠裁判。2.不同项目运动员的竞技能力在比赛中的表现不一样。3.在某种意义上来说，在运动成绩的取得中，竞技水平的发挥比比赛的名次的取得更重要。4.竞技能力是运动员参赛的能力，它包括体能、技能、战术能力、心理能力和智能，并不表现于专项竞技比赛中。5.运动员先天遗传性竞技能力随着人的发育阶段的递进而表现出不同水平，后天获得性竞技能力也随训练过程的延伸而变化，一定会越变越好。6.每名运动员的竞技能力有着各自不同的特征，优秀运动员竞技能力的结构也各自不同。7.训练过程中的状态诊断与检查评定这两个环节，无论在什么条件下都不能相互转化。8.没有科学的诊断，对运动训练过程的有效控制是不可能实现的。9.运动训练中主要靠运动员的自我感觉为主进行运动负荷的诊断。单选题：1.影响运动成绩的内因和最根本的原因是：A.对手在比赛中的表现 B.运动员在比赛中的表现C.外界条件对比赛的影响 D.比赛结果的评定行为2.在运动比赛中，运动员首先力争的是：A.名次 B.竞技水平 C.记录 D.比赛的发挥3.下列哪一项不是影响运动员在比赛中发挥的比赛条件？ A地理条件 B.设备条件 C.观众 D.电视转播4.在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于三个方面，下列哪一项不是的？ A.技术 B.身体形态 C.身体机能 D.运动素质5.在竞技活动中，运动员掌握合理的运动技术的重要先决条件是：A.动作的完整性 B.动作节奏的连贯性 C.高度发展的协调性 D.技术环节的实效性 6.在竞技活动中，决定运动员素质水平的基本条件是：7.人体的形态和机能状态 B.人的心理能力 C.战术能力 D.智能 8.制定运动训练计划的最重要依据是：.状态诊断.运动成绩.建立的目标.检查评定9.下列哪一项不是运动员竞技能力的指标特征模型？ .单因素模型.多因素组合特征模型 .部分特征模型.总体特征模型10.实施有效训练控制的重要前提是：.状态诊断.检查评定.建立目标.运动成绩多选题：1.一个竞技项目比赛时，运动员成绩由哪些因素所决定？A.运动员在比赛中的表现 B.对手在比赛中的表现C.竞赛结果的评定行为 D.观众和球迷的表现2.运动员的竞技能力至少包括：A、体能 B、技能 C、裁判能力 D、战术能力3.竞技能力表现为：A训练水平 B.运动能力 C.身体训练 D.比赛水平4.在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于哪些基本运动素质？ A.力量 B.速度 C.耐力 D.技能5.在训练负荷诊断中，衡量负荷强度的指标有哪些？ .练习速度.负荷重量.练习密度.练习难度一个完整的起始状态诊断包括：.运动成绩诊断.竞技能力诊断.训练目标诊断.训练负荷诊断第三章项群训练理论判断题：1.不同项群运动员竞技能力和运动成绩的决定因素有着不同的特点，也导致不同项群的训练活动各自表现出不同的特点。2.教练员对训练活动实施有效控制的核心问题在于对运动员体能的变化的掌握。3.对众多的竞技运动项目予以科学的分类，是构筑项群体系，进行项群训练理论研究的重要先决条件。4.同项群内部的转项多于异项群之间的转项。5.从训练效应看，项群之间多方法的相互运用不利于各项目训练人才的脱颖而出。6.技能主导类表现难美性项群中，运动员的比赛成绩由主观因素和客观因素决定。 7.技术创新是表现难美性项群技术发展的生命。8.发展速度和耐力是隔网对抗性项群中身体训练的重要任务。9.评价运动技术训练的好坏的基本标准是训练的实效性。单选题：1.下列哪一项不是项群训练理论的基本内容？.各项目的诞生.各项群的形成与发展.各项群训练竞技能力的分析.各项群训练的基本特点2.速度性项目的主要特征是：.短时间内有效发挥体能.快速发挥力量.推迟疲劳出现.多用战术运动员在体操和羽毛球项目中起决定作用的竞技能力是.心理.技能.体能.智能3.在体能主导类项目中，要发展运动员的速度、耐力或力量等各种素质，一般不采用那种训练方法？ A.分解法 B.持续法 C.重复法 D.间歇法4.技能主导类同场对抗性项群要求运动员：A.重视心理训练 B.全攻全守，发展特长 C.战术更为重要 D.大胆进攻5.按竞技运动项目的动