毕业设计设计方案材料要求.doc

毕业设计设计方案材料要求 毕业设计方案 题目踏板摩托车制动 学院机械工程学院 专业机械工程及自动化 班级机自1010 学生 学号xx0421517 指导教师王文明 二一四年三月三十日 学院机械工程学院专业机械工程及自动化学生张明学号xx0421517设计题目踏板摩托车制动系统的设计 一、选题背景与意义 1.国内外研究现状 踏板摩托车的兴起绝非偶然。踏板摩托车的钟爱者中年幼者居多。究其原因是因为踏板摩托车的底盘低，这就意味着重心低，具有易操控的优点。这个优点决定了踏板摩托车是新手入手车型的首选。踏板摩托车不断地变换着形与色,使其力与美不断地增加，而不断地成为人们御风而行的绝佳选择。 从古至今，随着科技的进步，人们需求的不断提高。制动系统的诸多问题不断地被揭露了出来。制动系统也在进行着不断地推陈出新。众所周知，钻木取火靠的是摩擦生热。摩擦可以起到阻碍物体的运动或者相对运动的趋势。最初的制动方式考的就是皮革类的摩擦制动。随后鼓式制动装置和盘式制动装置用到了制动系统中。联合制动和ABS防抱死制动也在制动系统中脱颖而出。电气化的兴起，带动了制动系统的进一步变迁。随之出现了模拟电子ABS制动系统、数字式电控ABS制动系统等等。EHB作为一种线控制动(brake-by-wire)系统。它使操作者更方便的发出制动指令，简化了操作。且传感器的精确性能够完美的驱动机构、执行机构完成动作。其使制动系统的制动效能进一步的提高。 顾名思义，电控机械制动系统是采用电动机作为驱动装置。区别于传统的液控和气控。使制动过程更加的灵敏、高效。且电动机的引入可以大大地简化制动系统的机械结构。在其的安装和维修上大大地降低了工人的工作量。其不涉及一些密封管路，使行车安全系数大大地提高。电控机械制动系统具有广阔的市场前景。 2.选题的目的及意义 设计出行之有效的制动系统，使驾驶者能更好地保护好自身的安全。 二、设计内容 1.设计内容 毕业设计的内容是在简要介绍踏板摩托车制动系统的基本知识的基础上，重点讨论踏板摩托车制动系统的设计，包括它的基本设计理论和方法，相关原理介绍以及技术参数的应用等。具体设计内容如下： (1)参考同类零件，选择和确定所设计的重要零件的材料，保证强度和性能要求； -1- 济南大学 (2)设计出前制动总成、前制动组合、后制动总成、后制动组合； (3)绘出制动系统的尺寸联系图和重要的零件图。 毕业设计的数据： （1）前制动：液压制动、手制动 （2）后制动：机械制动、脚制动 （3）前制动盘规格：不大于220 （4）后制动刹车蹄块规格：不大于130，根据轮子尺寸确定 该课题是让学生通过对踏板摩托车的性能分析，设计出其制动系统的主要零部件：前制动总成、前制动组合、后制动总成、后制动组合等，并设计出组合中的重要零件，使专业厂能根据图纸制作出样品。 2.预期结果 （1）应具有足够的制动力，工作可靠，符合强制性标准的要求 （2）操纵应轻便。操纵制动系所需的力不应过大，手控制力不大于200N，脚控制力不超过350N； （3）制动应平稳。制动时，制动力的增加应迅速，平稳。解除制动时，制动作用应迅速消除 （4）避免自行制动。在车轮跳动或转向时，不应引起自行制动 (5)散热性好，摩擦片的抗热衰退能力要高，磨损后的间隙应能够调整，并且能防水，防油、防尘等 (6)工作可靠性。制动系各部分工作应可靠，即使在系统的某些部分失效时也不至于完全丧失制动能力 (7)公害程度，要求制动时制动系本身和轮胎的噪声尽可能小，制动摩擦片尽可能采取不含石棉纤维的材料 (8)制造工艺性好，批量生产的质量能够保证 三、设计方案 摩托车的制动系统对行车安全起着重要的作用,它主要的功能是控制行驶中的摩托车获得适当的制度,在紧急情况下,使摩托车获得最短的制动距离。现代摩托车制动系统从操纵方式上一般可分手制动和脚制动两种,从制动器结构上又可分为鼓式制动和盘式制动两大类。通常情况下,盘式制动效果优于鼓式制动器,但成本较高。为降低成本,小型车前后轮多采用鼓式制动,而大型车多采用前盘后鼓式。这是因为在制动时,车辆重心前移,大约75的重量集中在前轮,而后轮则相对较弱。但在一些跑车和赛车中,为取得较好的制动效果,则前后轮都采用盘式制动。摩托车行驶时能在短距离内停车且维持行驶方向稳定性和在长坡时能维持 -2- 济南大学 一定车速的能力，称为摩托车的制动性。摩托车的制动性由三个方面来进行评价： （1）制动效能即制动距离和制动减速度； （2）制动效能的恒定性，即抗热衰退性能； （3）操纵力大小； 与汽车制动器不同的是，摩托车的前、后制动器是独立的两套操纵机构，制动时可以分别给予不同的制动操纵力。这就不需要考虑制动力分配系数的问题。问题相对简化。 1.盘式制动 现代几乎所有的盘式制动都采用液压油来操作(如图1),基本不使用机械性的操作。这是因为液压油很容易由低压经广泛的运动量产生制动钳所需要的高压低运动量的动作。液压油是一种特殊的合成油,沸点较高,体积不随温度变化而变化,但具有一定的吸湿性在长期使用过程中,液压油容易吸收周围的湿气,使沸点降低。因此为保证良好的制动效果,液压油一定要定期更换。盘式制动最主要的结构是制动钳,它主要有两种类型。一种是单活塞型制动钳(如图2),这种方式的制动钳由曲轴固定在托架上,使其可在一定的范围内滑动,制动钳内只有一个活塞,而另一个衬垫固定在相对的一侧;当制动时,活塞推着自己这一侧的衬垫向制动盘面推去,在反作用力的推动下,制动钳本体会轴向侧移,直到固定一侧的衬垫接触到制动盘的另一侧。这种制动钳结构较简单,一般用在小型车中。另一种是对置双活塞型制动钳,这种方式的制动钳本体固定在前又上,采用对置的油压缸及活塞,其中各自有自己的衬垫,它们之间通过内部通路连接,所以两者的油压是相同的;当制动时,这两个活塞都同时推向制动盘,分别夹紧制动盘的两侧。这种结构制动力大,安全可靠,欧洲的多种高档车型大都采用此结构。 目前制动钳的发展可谓是日新月异,最近几年,已由双活塞发展为四活塞,从而得到共径四活塞。这种“共径四活塞”制动钳是利用左右方向合计四个活塞推动衬垫,而且,前后的活塞直径不同。其优点主要是可大面积、均匀地推动衬垫,从而达到良好的制动效果。盘式制动器的制动盘暴露在外面,散热性好,频繁地使用也不会使温度升高而降低摩擦力。但制动盘暴露在外面,在雨天或泥泞路面上行驶,水滴附着在制动盘上则会使制动性能降低。 为解决这个问题,一般是在制动盘上打孔和使用特殊的衬垫。通常是使用一种叫烧结金属的衬垫,这种衬垫中加入了一些限量的金属颗粒,使衬垫产生不均匀地磨损,结果衬垫上的皱褶表面可比一般传统的衬垫更迅速地穿过水膜与圆盘接触,大大增强了制动效果。 由于盘式制动的性能可靠,越来越多的车都采用盘式制动,而且这种方式还便于实现防抱死控制系统(ABS)和联动控制系统。 -3- 济南大学 1-制动手柄2-制动油泵3-软油管 4-制动钳5-制动盘 图1盘式制动系统 图2单活塞制动钳 2.鼓式制动 鼓式制动器主要由制动蹄,制动鼓、制动凸轮、支承轴、回位弹簧等主要部件组成,制动蹄又分为主蹄和副蹄,绕支承轴张开的方向与制动鼓转动方向一致的,叫主蹄,反之则叫副蹄。由于主蹄绕支承轴张开的方向与制动鼓转动的方向一致,有助于张开力,所以制动效率较高,一般主蹄的制动效率约为副蹄的3倍。鼓式制动器按制动蹄的属性分主蹄副蹄式和双主蹄式两种。主蹄副蹄式结构简单,装配方便,应用较广泛。双主蹄式表面压力分布均匀,能获得较大的制动力, -4- 济南大学 毕业设计成果 1.任务指导书（格式见附件5，注：各位老师在今后的毕业设计中只限布置多层结构） 2.开题报告（格式见附件1） 3.实习证明，实习报告（实习报告格式见附件6）4.结构手算书（手写）（注：内力计算采用手算迭代或者分层法计算，不可用结构力学求解器求解） 手算书封面（格式见附件2）5.结构电算书 电算书封面（格式见附件3）目录： 一、建筑结构总信息（Txt）：5部分：结构计算控制参数；各层的质量、质心坐标信息；各层构件数量、构件材料和层高；风荷载信息；楼层抗剪承载力及承载力比值 二、SATWE位移输出部分（Txt） 三、SATWE周期、地震力与震型输出部分（Txt）四、各层构件尺寸简图（cad）五、梁、板荷载平面图（cad）六、各层板计算配筋图（cad）七、各层梁配筋图（cad）八、柱配筋图（cad） 九、各层梁挠度图（cad）十、各层梁裂缝图（cad）十一、各层板挠度图（cad）十二、各层板裂缝图（cad）6.施工组织设计书（打印）7.建筑施工图 手绘图纸：一层平面图，正立面图，剖面图 CAD图纸：建筑总说明，一层平面图，各楼层平面图，屋面排水图，正立面图，背立面图，剖面图，侧立面图，节点大样图8.结构施工图 手绘图纸：一榀框架配筋图 CAD图纸：结构总说明，基础平面布置及配筋图，各楼层柱配筋图，屋顶柱配筋图，各楼层梁配筋图，屋面梁配筋图，各楼层板配筋图，屋面板配筋图，（注：如各楼层平面布置一样，即存在标准层，则各楼层图仅需一张标准层图即可） 9施工组织设计部分图纸施工总平面布置图，横道图9.中期检查表 10.毕业答辩情况表11.毕业设计评阅书 附件最后包含了装订盒表面的格式 （注：所有电脑绘制图纸均用A2图幅打印，图签统一用附件4的格式） 附件 1 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名：学号：学院：专业：设计(论文)题目：指导教师： xx年3月日 开题报告填写要求 1开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇； 4有关年月日等日期，按照如“xx年4月26日”方式填写。 编导艺术与戏剧影视文学系“高质量、多样化” 毕业论文（设计）材料要求 一、毕业论文档案袋（黑色签字笔工整填写） 1、题目：片子名称全称（不打书名号） 2、学院：广播影视学院 3、专业名称： 广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、导演专业（导表方向）（选填其中之一） 4、学生姓名：与身份证上姓名对应 5、学号：13位（成招除外） 6、指导教师、职称填准确 7、材料目次（依次按下面顺序填写，括号内内容不用填） （1）任务书及开题报告（2份） （2）指导教师指导记录表（1份） （3）光盘（每人档案袋中装入2份，另：本科生各组需另外提交3份光盘分别给各答辩教师提前审阅） （4）拟拍方案（1份） （5）具体方案（1份） （6）修改方案（1份） （7）创作体会（原件1份，复印件2份，另：本科生每人需再提交3份分别给各答辩教师提前审阅） （8）答辩记录表（1份，此项本科生填写，专科生不填写，此表在答辩后由各答辩组秘书装入学生档案袋中） 二、毕业论文文字部分格式要求 1、“拟拍方案”不少于1000字；“具体方案”不少于2000字；“修改方案”不少于800字，A4纸打印； （1）标题采用小二号黑体，加粗，居中方式 （2）正文内容用小四号宋体，行距为固定值20磅 2、“毕业论文创作体会”用定稿纸打印，4000字以上（具体格式及参考样本请在各班群 共享、群邮件或系网站biandao.cdysxy./上点击下载） 三、答辩前准备： 1、学生需在5月15日前将毕业论文（设计）档案袋交至指导教师手中，指导教师根据以上要求审核学生毕业论文（设计）相关材料是否符合学院要求； 2、指导教师审核合格后填写定稿纸第一页的指导教师评语（评议书、决议书均不填写，交至系教务办公室后由办公室统一组织安排填写）； 3、学生毕业论文（设计）档案袋审核合格后由各指导教师统一于5月16日前交至系教务办公室。 附件1：系字xx5号文件中第三条：“高质量、多样化”原则下的毕业论文（设计）开题步骤及要求（具体要求请在各班群共享、群邮件或系网站biandao.cdysxy./上点击下载） 附件2：“毕业论文（设计）创作体会”（具体格式及参考样本请在各班群共享、群邮件或系网站biandao.cdysxy./上点击下载） 编导艺术与戏剧影视文学系 二一一年五月十日 附件1： 高质量、多样化”原则下的毕业论文（设计）开题步骤及要求 “纪实类”影视作品要求： 1、确定初步方案后以书面形式向指导老师提交毕业论文（设计）拟拍摄方案。“拟拍方案”应有较为清晰的作品主题、创作意义、拍摄构思、作品定位等，不少于1000字； 2、指导老师在确定学生选题后应拟定毕业论文（设计）任务书并下达给学生，要求学生根据任务书的安排认真开展开题工作，并开始创作毕业论文（设计）具体方案，“具体方案”应有“创作阐述”、“作品构架”、“拍摄手法”、“作品形式和风格”、“拍摄提纲”、“解说词”、“访谈题本”、“分场景的具体拍摄地点和内容”等，文章不得少于2000字； 3、“毛片审查”由各指导老师根据学生具体情况实施，作品长度原则上应在20分钟以上，指导老师审查时必须从政治性原则、影片主题、叙事构思、镜头运用、节奏把握、表演、音乐、音响、色彩运用、道具、灯光等角度提出切实可行的修改方案，学生根据指导老师的意见撰写毕业论文（设计）修改方案，文章不得少于800字； 4、作品完成后由指导老师确定，学生完成毕业论文（设计）创作体会，文章应包含“创作说明”、“编导阐述”、“作品和同类影视作品比较”、“作品的立意”、“作品不足”、“致谢”等，不得少于4000字，通过后准予参加毕业答辩。 “文艺类”影视作品要求： 1、最多可由2人共同完成，但2人负责的创作方面不同，确定初步方案后2人分别以书面形式向指导老师提交毕业论文（设计）拟拍摄方案，“拟拍方案”应有较为清晰的拍摄构思、作品主题、创作意义、定位等，2人共同讨论部分内容协作完成，但“拟拍方案”应该更多的涉及各自所负责创作的艺术层面，“拟拍方案”绝大部分雷同或毫无特色不予通过，“拟拍方案”不少于1000字； 2、指导老师在确定学生选题后应拟定毕业论文（设计）任务书并下达给学生，要求学生根据任务书的安排认真开展开题工作，并开始创作毕业论文（设计）具体方案，“具体方案”应有“拍摄文本”或“分镜头本”，分场景的具体拍摄地点和内容，意外情况的补救方式等。2人共同讨论完成，但“具体方案”中应该完全涉及各自所负责创作的艺术层面，“具体方案”部分雷同或毫无特色将不予通过，“具体方案”不少于2000字； 3、“毛片审查”由各指导老师根据学生具体情况实施，作品长度原则上应在20分钟以上（广告片、MTV、电视散文、电视诗歌等作品酌情处理），指导老师审查时必须从政治性原则、作品主题、叙事构思、节奏把握、镜头运用、表演等角度提出切实可行的修改方案，学生各自根据指导老师的意见撰写毕业论文（设计）修改方案，“修改方 案”中应该完全涉及各自所负责创作的艺术层面，“修改方案”部分雷同或毫无特色将不予通过，文章不得少于800字； 4、作品完成后由指导老师确定，学生完成毕业论文（设计）创作体会，文章应包含“创作原因”、“创作意图”、“作品和同类影视作品比较”、“作品的立意”、“作品不足”、“致谢”等，2人各自完成，整体把握，主要突出各自所负责的艺术层面，部分雷同或毫无特色将不予通过，不得少于4000字，通过后准予参加毕业答辩。 “故事类”影视作品要求： 1、最多可由4人共同完成，但4人负责的创作方面不同，确定初步方案后4人分别以书面形式向指导老师提交毕业论文（设计）拟拍摄方案，“拟拍方案”应有较为清晰的故事概要、作品主题、创作意义、定位等，4人共同讨论部分内容协作完成，但“方案”应该更多的涉及各自所负责创作的艺术层面，“方案”绝大部分雷同或毫无特色不予通过，“方案”不少于1000字； 2、指导老师在确定学生选题后应拟定毕业论文（设计）任务书并下达给学生，要求学生根据任务书的安排认真开展开题工作，并开始创作毕业论文（设计）具体方案，“具体方案”应有“拍摄剧本”、“场景表”或“分镜头本”，分场景的具体拍摄地点和内容，拍摄方案及实施步骤，主创人员创作阐述等。4人共同讨论完成，但“具体方案”中应完全涉及各自所负责创作的艺术层面，“具体方案”部分雷同或毫无特色将不予通过，“具体方案”不少于2000字； 3、“毛片审查”由各指导老师根据学生具体情况实施，作品长度原则上应在20分钟以上，指导老师审查时必须从政治性原则、影片主题、叙事构思、节奏把握、表演、镜头运用等角度提出切实可行的修改方案，学生各自根据指导老师的意见撰写毕业论文（设计）修改方案，“修改方案”中应该完全涉及各自所负责创作的艺术层面，“修改方案”部分雷同或毫无特色将不予通过，文章不得少于800字； 4、作品完