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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学活动:认识人民币 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、初步认识人民币及1元和5元的面值。2、初步尝试有计划地使用人民币,感知并了解人民币在生活中的用途。活动准备:课件、记录表、人民币、文具若干。活动过程:一、导入活动小朋友,你们再过几个月就要上小学了,小学生要用到很多的学习用品,今天,我们就去逛逛文具店,买一些学习用品,好吗?二、认识人民币1、买学习用品要用什么?(钱、钞票)我们国家使用的钱(钞票)有一个名字,你们知道叫什么?(人民币)2、课件(出示所有的人民币):看,这些都是什么?(人民币)3、课件(出示数字7):那今天我们要用几元人民币去买学习用品?三、取钱1、在你们的桌子上,有一个储蓄罐,里面有很多的人民币,现在请你们从储蓄罐里取出7元人民币。(幼儿操作)2、你拿了几元钱?是怎么拿的?(让幼儿了解拿7元钱可以有两种方法:一种一张5元,两张1元硬币,一种是7张1元硬币)3、请小朋友把人民币放到钱包里。(幼儿把7元钱放到钱包里)四、制作计划表1、我们已经把钱准备好了,那你们准备到文具店里买些什么文具呢?(请23名幼儿简单讲述)2、出示课件:我们先来看看文具店里有些什么文具?这些文具的价格又是多少呢?文具店里有什么?多少钱?3、原来文具店里有这么多的文具,它们的价格也是不一样的,我们每个小朋友只有7元钱,那该买些什么呢?我们先来计划一下吧!4、出示计划表:这儿有一张表格,我们把想买的东西先来记录一下。介绍记录表并举例:这些是文具的标记,在这一格里你把想买的文具画上去,在旁边的格子里写上这样文具的价格。比如,你想买一块橡皮,就在这儿画上橡皮的标记,在这儿写上价钱1元。)5、幼儿操作你想用7元钱买些什么文具?(我想买一本子,2元;一支笔,5元等)你计划用7元人民币买些什么文具,为什么?(幼儿相互交流后,集体交流并展示计划表)(汇总)你用7元人民币买了几样文具,在这张表格中对应的数字下贴上你的标记6、小朋友用7元人民币买的文具多少不一样,有了计划就能买到自己最需要的东西。五、购物1、现在我们都做好了购物计划,接下来就请你们每人带7元人民币按计划买文具吧!(幼儿按计划购物)2、购物后检查:你们都买到了想买的东西了吗?六、人民币的用途1、你们都买到了自己需要的玩具,开心吗?那你们知道人民币除了
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