北京课改版四年级上册数学优质课件-4.1 线段、射线和直线 (2)_第1页
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第四单元线与角,1线段、射线和直线,学习目标,1.认识直线、射线和线段,掌握其特征。,2.会画线段、射线和直线。,3.感悟两点之间线段最短。,复习导入,什么是线段？线段有哪些特点？,直直的，两端有端点的就是线段。线段有3个特点：（1）线段都是直的;（2）有两个端点;（3）线段可以量出长度。,课件PPT,先数出基本线段的数量，再数出由基本线段组成的线段的数量。,例图中有（）条线段。,解答：,6,复习导入,情景导入1,把图中的横杠画出来就得到一条线段。,课件PPT,二年级时我们学过线段，知道线段有两个端点。线段的一端无限延长后就是一条射线，射线只有一个端点。,探究新知,课件PPT,探究新知,一条线段的两端无限延长后就是一条直线，直线没有端点。,课件PPT,因为射线是线段一端无线延长的，也就是说它无限长，所以射线不能度量长度。同样，直线也无法度量长度。,探究新知,情景导入2,从小军家去小林家有4条路,哪条路最短?,课件PPT,观察这4条路，发现路线最短。,连接两点可以画出很多条线，其中线段最短，线段的长度就是这两点间的距离。,探究新知,课件PPT,解题思路：,1.写出下面图形的名称。,典题精讲,看图形的形状,（）（）（）,判断名称,课件PPT,典题精讲,线段射线直线,课件PPT,解题思路：,2.走哪条路最近。,典题精讲,连接两点的线中，线段最短。,课件PPT,典题精讲,路线（3）最近。,课件PPT,判断：一条直线长5厘米。（）,错误解答,错误原因：没有分清直线和线段的特征。,易错提醒,课件PPT,判断：一条直线长5厘米。（）,正确解答,易错提醒,直线是向两端无线延伸的，所以直线无法测量长度。,学以致用,1.图中有（）条射线，（）条直线。,解：,12,根据射线和直线的特点分辨。,学以致用,2.判断：射线是可以度量长度的。（）,解：,射线是向一端无线延伸的，无法测量长度。,学以致用,直线和射线是无限长的。,3.直线、射线和线段中无限长的有（）。,A,课件PPT,4.下面的路线中，（）最短。,连接两点的线中，线段最短。,学以致用,学以致用,5.从家到学校，有几条路，哪条路最短？,解：,3条。中间那条最短。,连接两点的线中，线段最短。,课堂小结,2.连接两点可以画出很多条线，其中线段最短，线段的长度就是这两点间的距离
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