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,算的对吗（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,5,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?,情境导入,返回,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,探究新知,返回,求买这两套书共多少钱，就是把一套科普丛书的价格和一套中外童话的价格加起来，列算式为138+118。,(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?,返回,138+118=,256（元）,138+118,1,5,6,2,118+138,1,5,6,2,返回,138+118=,256（元）,138+118,1,5,6,2,256-118,.,3,8,1,返回,付给售货员阿姨300元，两本书用的总钱数是256元，判断找回的44元对不对,可以列算式为300-256。,(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?,返回,300-256=,44（元）,300-256,.,4,4,300-44,5,6,2,.,.,.,返回,300-256,256+44,1,0,0,3,.,4,4,.,1,300-256=,44（元）,返回,计算并验算。,验算：,323-254=,69,返回,课堂练习,计算并验算。,验算：,377+264=,641,返回,阿姨去商场买了一件上衣,用去了107元,又买了一双运动鞋,用去了88元。买上衣和运动鞋一共用去185元,对吗?,107+88=195(元)107+88195,88+107195,答：不对，买上衣和运动鞋一共用去195元。,验算：,课堂练习,返回,1.加法的验算方法有两种:(1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同；(2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。2.减法的验算方法也有两种:(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数；(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。,这节课
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