最新北京课改版二年级上册数学优质课件-5.1.6 练习十

,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法（二）,巩固练习,5,复习旧知,什么是倍？,一个数里面有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍。,复习旧知,怎样求一个数的几倍是多少？,求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数的和是多少,用乘法计算。,巩固练习,1.,我们的个数是篮球的2倍。,有()个。,7个,7,2,14,个,14,1.,我们有4只。,我们的只数是你们的5倍。,有()只。,4,5,20,只,20,2.口算。,28,42,35,56,54,18,36,42,2.口算。,10,20,30,40,3.,的只数是的4倍，有()只。,2,4,8,只,8,4.,坐4人，坐的人数是的4倍。坐()人。,4,4,16,人,16,5.,我吃的只数是你的3倍。,我吃了8只害虫。,大青蛙吃了多少只害虫？,83=24（只）,6.,9,4,36,人,7.,我拔的个数是白兔的2倍。,我拔了6个萝卜。,我拔的个数是白兔的3倍。,(1)灰兔拔了多少个萝卜？,62=12（个）,7.,我拔的个数是白兔的2倍。,我拔了6个萝卜。,我拔的个数是白兔的3倍。,(2)黑兔拔了多少个萝卜？,63=18（个）,8.分一分。有12个,使其中一部分是另一部分的几倍。你有多少种分法?,12个,要求其中一部分是另一部分的几倍,也就是把12个分成2份,且两部分的数量存在倍数关系,可以根据12的组成来分一分,找一找。,方法一:一部分有10个,另一部分有2个,一部分是另一部分的5倍。,8.分一分。有12个,使其中一部分是另一部分的几倍。你有多少种分法?,方法二:一部分有9个,另一部分有3个,一部分是另一部分的3倍。,8.分一分。有12个,使其中一部分是另一部分的几倍。你有多少种分法?,方法三:一部分有8个,另一部分有4个,一部分是另一部分的2倍。,8.分一分。有12个,使其中一部分是另一部分的几倍。你有多少种分法?,方法四:一部分有6个,另一部分有6个,一部分是另一部分的1倍。有4种不同的分法。,8.分一分。有12个,使其中一部分是另一部分的几倍。你有多少种分法?,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,倍,求一个数的几倍是多少。,倍的意义。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新