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,加减计算中的规律,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,探索乐园,课堂练习,10,下一个数是几呢？,课前导入,1、2、3、1、2、3、1、2、3、1、,2,探究新知,算一算,观察两组算式，你发现了什么？,11,11,6,5,3,10,10,3,7,7,我发现：在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。,想一想,按上面的规律，在里填上合适的数。,12,9,5,11,10,4,想一想,找规律，在里填上合适的数。,13,+,=,+,=,+,=,+,=,探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。,课堂练习,1看图列式计算。,5,9,14,9,5,14,5,9,9,5,2看图列式计算。,8,2,10,2,8,10,8,2,2,8,3填上合适的数。,188665997,1,5,7,4找规律。,16,规律：下面两个数相加得上面的数。,5找规律。,15,规律：最中间的数等于外面3个数的和。,这节课你们都学会了哪些知识？,1在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。2探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。,课堂小结,1.
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