实验三 燃烧热的测定(m).doc

实验五 燃烧热的测定一 目的要求1 用数显氧弹式热量仪测定奈的燃烧热。2 明确燃烧热的定义，了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别。3 了解热量仪中主要部分的作用，掌握其实验技术。4 掌握用雷诺图解法校正温度改变值。二 基本原理1. 燃烧与量热量热法是热力学的一个基本实验方法。在恒容或恒压条件下，可分别测得Qv和Qp。燃烧热指1mol 物质完全氧化时的反应热。若把参加反应的气体和反应生成的气体都作为理想气体处理，则它们之间存在以下关系：H=U+(PV) (1) Qp=Qv+nRT (2)式中，n 为反应前后反应物和生成物中气体的物质的量之差；R为气体常数；T为反应时的热力学温度。2. 氧弹热量仪氧弹热量仪的基本原理是能量守恒定律。样品完全燃烧所释放的能量使得氧弹本身及其周围的介质和热量仪有关附件的温度升高。测量介质在燃烧前后温度的变化值，就可求出该样品的恒容燃烧热。其关系式如下： T (3)式中，W样和M分别为样品的质量和摩尔质量；Qv为样品的恒容燃烧热；l和Ql是引燃用铁丝的长度和单位长度燃烧热，W水和C水是水的质量和比热容；C计 称为热量仪的水当量，即除水之外，热量仪升高所需的热量；T为样品燃烧前后水温的变化值。三、实验步骤测定热量仪的水当量1.1样品制作：先用盘称称取约苯甲酸，用压片机压成园片。压得太紧，不易完全燃烧；压得太松，样品易脱落。将压片轻敲几下，除去粉末，再用电子天平精称, w=0.8180g。1.2 装样并充氧:拧开氧弹瓶盖，加入ml水，再量铁丝绑在氧弹瓶盖的指定位置上。用约棉线以十字型绑紧样片，放入瓶内小皿中，再将棉线绑在铁丝上。将盖拧紧充氧至.，用电表测氧弹瓶上的两个电极是否通路，若不通要修理，若通拧上铜帽。1.3 测量:量取比室温约低的自来水3升，将其倒入仪器内的水桶中。再将氧弹瓶放入水桶中，插上电极，盖上盖子。插上热电偶，接通电源，开动搅拌。当数显表示温度降低时，不记录；当数显温度升高时，按数据按钮开始记录，每隔1 min读取一次温度（本仪器自动秒采一个点，每两个点可以读取一个数据）。1015min后，按点火按钮。若此钮亮一下就灭，表示点火成功；否则重点或开盖检查原因。若点火成功，温度将明显上升，这时每半分钟记录温度。10次读取后，再每分钟读取一个数据，继续15min后可停止实验。关搅拌和电源，取下热电偶，开盖取出瓶子，泄压后打开氧弹瓶检查铁丝是否烧完，若未完须量剩余铁丝长度，最后倒掉并擦干氧弹瓶和水桶中的水。2.奈的燃烧热测定称取约0.g左右的奈，同上述方法进行测定。四、数据处理苯甲酸：w= , l= cm.; 萘；w= ， l= 。 次数12345678910苯甲酸1min0.5min1min萘1min0.5min1min五、 提问思考1.固体样品为什么压成片状？ 把固体样品压成片状的目的就是顺利和精确的测定该样品的燃烧热。如果不做片状一冲氧气样品就被期吹倒水里面或在高压气体中飞来飞去无法引火或燃烧很少一部分样品，实验无法顺利进行，也就是失败而告终。2.在量热学测定中，还有哪些情况可能需要用到雷诺温度校正方法？ 无论哪一个实验只有测定环境温度的变化而且仪器精密度不够高、对实验数据的要求高、环境与体系温差不一致，一定要用雷诺温度校正方法。3如何用萘的燃烧热数据来计算萘的标准生成热？ 用雷诺温度校正图求出 T以后同式（-5-2）计算Qv;