中学语文组个人工作总结.doc

中学语文组个人工作总结 本人担任了教研组长和备课组长的职务，同时担任了高二（6）理科班的班主任工作，在学校教学部门的领导下，顺利完成了期初制订的教研组计划、备课组计划和个人教学计划。具体如下： 一、教研组工作 1、根据本组实际，在期初制订教研组计划； 2、学习教学、教育法规，新课程标准，更新教学理念； 3、抓教学常规，落实到位； 4、组织2次月考，落实月考命题、审题、阅卷、试卷质量分析等工作； 5、负责主持校本研修活动； 6、参加校本研修xxxx市示范教研组申报评审，积极准备、充实、完善各项资料； 7、发动组内同志积极参与xxxx市青年优质课； 8、建立语文组共享文档，语文组校内网页，上传资料； 9、组织正常的听评课活动，营造浓郁的教研氛围； 10、发动组内同志积极撰写小课题、论文； 11、承担xxxx市级语文教研活动、语文复习研讨会； 二、备课组工作 1、今年是实行新课程的第三年，根据本届高二的实际，在期初制订备课组计划，统一教学进度； 2、在教学部门的下做好二次月考的命题、审题、监考、阅卷、试卷质量分析等工作，每次月考后总结经验，及时调整教学； 3、集体备课，共同研讨在具体的教学过程中遇到的问题，交流自己的教学心得；并带领备课组成员外出取经，向兄弟学校学习经验； 4、资源共享，互通有无，设立外国小说欣赏与语言文字运用资源共享文档，把教学效率提到最好； 三、高二教学工作 1、xxxx年2月，开学初，参加xxxx市新课程培训，把培训理念运用到教学实践中； 2、今年担任了高二（6）班的班主任工作，同时担任了高二（5）（6）班的语文教学工作，工作虽然辛苦，但认真踏实，受到师生的一致好评； 3、认真备课、上课、批改、辅导，把每一个环节做到最好； 4、作为组长，起好带头作用，2月份第一次主持校本研修活动，3月份第一次开公开课，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平； 5、在教学部门的指导下做好一次月考的命题、审题工作，两次监考、阅卷、试卷质量分析等工作，每次月考后总结经验，及时调整教学内容； 4、完成了新课程外国小说欣赏与语言文字运用的教学任务； 5、做好期末统考的复习指导工作，指导学生做好资料的工作； 6、其他，充分利用资源，精选、编印试卷，做到有的放矢； 7、负责宁波市xxxx年教育规划研究立项课题非主流文化对学生价值观念的影响及其对策研究； 8、所带班级的学生王迎、毛海燕、孙莉、何玮岚等四位同学在语文组组织的各类竞赛中多次获得了不错的成绩； 9、本学期的作文教学比上学期有进步，学生的练笔次数达到4次，而且有一部分同学的作文质量不错。同时，本学期作文强化面批，个别学生多达3次，但也有同学偷懒，一次也没有面批到，争取在下一学期做得更好。 个人教学工作： 也许是担任了班主任工作的缘故，我更加重视学生的日常行为规范问题，因此，不管是自己班级，还是任课班级，还是其他班级，只要看到学生有犯规行为，我总是不厌其烦地指出来，教育学生。也许我太认真，学生觉得他们的一点一滴的犯规的自由都没有了，所以很多时候招来了学生的强烈反感，在学生中形成这样的共识：手机一旦被我发现，学