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文档简介

,除加、除减混合运算及其应用(1),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,1,课前导入,1、计算下面各题。,6618,3618,54,2184,2132,53,乘加、乘减混合运算,先算乘法,再算加、减法。,2、一个汉堡8元,小明有20元,买3个汉堡,还需要多少钱?,8320,2420,4(元),答:还需要4元。,探究新知,1836(元),6410(元),答:一共需要10元。,18元,画图分析:,列综合算式解答:,1834,有除法有加法,先算(),再算()。,64,10(元),除法,加法,答:一共需要10元。,1052(元),321(元),答:每本算术本现价比原价便宜1元。,列综合算式:,3105,32,1(元),哪种做法对?说一说。,不参加运算的部分要抄下来,等号前后应该相等。,哪种做法对?说一说。,先算乘除法,再算加减法。,对于有加、减法又有乘、除法的算式,要先算乘、除法,后算加、减法。,混合运算的运算顺序:,课堂练习,1.,(1)买一个奶油面包和1个巧克力面包,一共需要多少元?,1425,75,12(元),答:一共需要12元。,1.,(2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?,5123,54,1(元),答:1个巧克力面包比1个火腿面包贵1元。,2.说一说先算什么,再算什么,并计算。,4248,43,8668,7,8648,38,4554,584,4520,25,52,3,答:小红买1支钢笔和1支圆珠笔一共花13元。,2734,94,13(元),3.3支钢笔27元,1支圆珠笔4元,小红买1支钢笔和1支圆珠笔一共花多少钱?,答:1支钢笔比1支圆珠笔贵5元。,2734,94,5(元),4.3支钢笔27元,1支圆珠笔4元,1支钢笔比1支圆珠笔贵多少钱?,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,对于有加、减法又有乘、除法的算式,要先算乘、除法,后算加、减法。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六

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