新部编人教版七年级下册《道德与法治》教学课件-第一课 青春的邀约第2课时 成长的不仅仅是身体

第一课青春的邀约,新部编人教版七年级道德与法治下册,第2课时成长的不仅仅是身体,第一单元青春时光,新课导入,小马过河,学习目标,1.学会区分“思维独立”与“一味追求独特”的不同。2.掌握培养批判精神的方法。3.培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力。,说一说我的青春畅想！,新课探究,青春来啦,拼搏进取,欢乐旋律,理想旗帜,思想者法国罗丹,青春成长的信号,独立就是按照自己的想法去做,独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点,敢于和别人争辩就是独立,独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量,你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？,发展独立思维,独立,并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。,课堂小活动：小品表演P10（母子对话）,亚里士多德,伽利略,有助于发现问题、提出问题、从不同角度思考问题，探索解决方案。调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状。,培养批判精神,方法,1,要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,2,要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,批判只针对事情本身，而不是对人的攻击,批判要具有一定的建设性,批判的技巧,当地时间2017年7月5日，亲政府的民兵组织手持木棍和金属棒袭击了委内瑞拉国民议会，攻击了反对派议员。,毛泽东说，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！,你认为什么是创造？与同学一起讨论：青春的创造可以是怎样的？你希望自己有怎样的创造？,科幻画,小创意,变废为宝,开发创造潜力,如何,创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。,课堂小结,1.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草。”你认为初中生的“独立”是指（）A.独立就是按照自己的想法去做B.敢于和别人争辩就是独立C.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点,C,随堂演练,2.下列对思维的批判性说法正确的是()对事情有自己的看法敢于表达不同的观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战ABCD,D,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生