朱明富高中政治_课件_认识运动把握规律.ppt

参赛作品信息,学科：高中政治题目：认识运动把握规律参赛者：朱明富单位：江西省樟树第三中学联系电话课件适用人教版高中政治哲学生活必修4第四课,认识运动把握规律,高中政治教学课件参赛作品,制作人：朱明富2015年10月,故事欣赏：在刻舟求剑这则寓言故事中，主人公能否找到自己的宝剑？请同学们思考如何看待事物的运动。,1、什么是运动？,一、运动是物质的固有属性,哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,运动,包括位置移动，物理运动，化学运动，生物运动，社会运动等,2、物质与运动的关系,（1）物质是运动的物质,世界上一切事物都处于运动和变化之中，,任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。,（2）运动是物质的运动,物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。,唯心主义,形而上学,刻舟求剑,（3）反对两种倾向,慧能大师“心动”,离开物质谈运动,离开运动谈物质,（1）静止的含义：,主要有两方面的含义：,3、运动与静止的辩证关系,性质的相对稳定,位置或运动状态的相对稳定,是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。,运动是无条件的、绝对的、永恒的，有条件的、相对的、暂时的，静止是运动的特殊状态，动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,（2）运动与静止的辩证关系,形而上学的不变论,相对主义和诡辩论,反对两个错误倾向,只承认静止而否认运动,只承认绝对运动而否认相对静止,1、什么是规律？,规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。,二、运动是有规律的,判断下列哪些是规律：,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、阶级斗争规律4、慧星、地震预示国家衰败,规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。,注意1：,1、春夏秋冬四季更替,2、水往低处流,3、苹果落地,4、万有引力规律,你知道哪些是规律吗？,规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。,注意2：,万有引力规律本质,苹果落地现象,多变易逝,隐藏于现象之中,浮现在事物表面,抽象思维把握,感官直接感知,规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。,相对平静稳定,1、守株待兔,判断下列哪些是规律：,规律不是偶然的联系，而是确定不变的、必然的联系。,3、生产关系一定要适应生产力发展状况,2、近朱者赤，近墨者黑,注意3：,（1）规律是客观的,不以人的主观意志为转移,不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。,（2）规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。,2、规律的特点,3、如何对待规律,（客观规律性与主观能动性的关系）,（1）规律的客观性和普遍性（原理）要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（方法论）,（2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。（人与规律的关系）,课堂小结：,运动,物质,静止,承担者,固有属性,存