（英语语言文学专业论文）交际教学法在高中英语语法教学中的实证研究.pdf

jft，fii c l a s s i f i c di n d e x ：h 3l9 1 u d c ：4 0 0 一， - ；+ ： 。 d i s s e r t a t i o nf o rt h em a s t e rd e g r e e i i na r t s t a ne m p i i u c a lr e s e a r c ho n a p p l i c a t i o no fc l tt oe n g l i s h g r a m m a rt e a ch i n gi ns e n i o r m i d d l es c h o o l c a n d i d a t e ： s u p e r v i s o r ： a c a d e m i cd e g r e ea p p l i e df o r ： s p e c i a l i t y ： d a t eo fs u b m i s s i o n ： d a t eo fo r a le x a m i n a t i o n ： u n i v e r s i t y ： z h a n gc a i h o n g p r o f m a ny o n g z h e n 一 m a s t e ro fa r t s e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r e o c t o b e r ，2 0 0 9 j a n u a r y ，2 0 1 0 h e b e iu n i v e r s i t yo fs c i e n c ea n d t e c h n o l o g y ， ： ? 建孽 一竹产一一一 一一舟吉帮 r r _ p _ - 畸_ ；! = 皇蜢囊_ 岸瞄- b _ 画霉鼎_ - _ - _ _ - 蓝瓷_ - 士盔翔盔- 描蔷 565肼4mji71洲y i ， 河北科技大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方 式标明。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发 表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 o ： 学位论文作者繇祝镅涉 听年| | 宣勺吉j 每毒教师签名：( 卿 | | 。脚t 旯曲 河北科技大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本 人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 口保密，在一年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 口不保密。 ( 请在以上方框内打“ ) 学位论文作者虢狠烈? 砂 矿年f 月似日 指卿虢? 稍哼 ? 年 | 羁b 日。1 a b s t r a c t a b s t r a c t d u r i n gt h e c o u r s eo fe n g l i s ht e a c h i n gi nm i d d l es c h o o l s ，g r a m m a rt e a c h i n gi s a l w a y saf o c u sa r g u e da b o u tb ye n g l i s hr e s e a r c h e r sa n de n g l i s ht e a c h e r s i si tn e c e s s a r y t ot e a c hg r a m m a r ? w h i c ha p p r o a c ho rm e t h o d t og r a m m a rt e a c h i n gm a yh e l pt h e s t u d e n t si m p r o v et h ee f f e c t so fl e a r n i n gaf o r e i g nl a n g u a g ea n de n h a n c et 1 1 e i ra b i l i t yt o u s et h ef o r e i g nl a n g u a g e ? e s p e c i a l l ys i n c et h e ：s t a n d a r d so fn e wn a t i o n a l e n g l i s h c u r r i c u l u mh a sb e e na d o p t e d ，t h i sp r o b l e mi sb e c o m i n gm o r eo b v i o u s t h es t a n d a r d so f n e wn a t i o n a le n g l i s hc u r r i c u l u mp u t ss t r e s s e so nc u l t i v a t i n gs t u d e n t s i n t e g r a t i n gs k i l l s ， s u c ha sl i s t e n i n g ，s p e a k i n g ，r e a d i n ga n dw r i t i n ga b i l i t i e s i ts e e m st h a tg r a m m a r t e a c h i n g i so fn ou s e i na d d i t i o n ，t h ea d o p t i o no ft h ea p p r o a c ho fc l th a sa l s o 锄e f f e c to n g r a m m a rt e a c h i n gt oac e r t a i nd e g r e e s ot h ea r g u m e n ta b o b tg r a m m a rt e a c h i n gi nt h e f r a m e w o r ko fc l ti sb e c o m i n gm o r eh e a t e d t h ee m p i r i c a lr e s e a r c hi sc a r r i e do u tj u s t c o n c e r n e da b o u tt h ei s s u ew h e t h e rg r a m m a rt e a c h i n gi sn e c e s s a r ya n dw h e t h e rg r a m m a r t e a c h i n gi nt h ef r a m e w o r ko fc l t c o n t r i b u t e st os t u d e n t s m a s t e r i n gt h eg r a m m a r k n o w l e d g em o r ee f f e c t i v e l yt h a ni nt r a d i t i o n a lm e t h o d i no r d e rt ol e a r na b o u tt h i s ，t h e a u t h o ri n v e s t i g a t e st h r e er e p r e s e n t a t i v es c h o o l s ( a no r d i n a r ys e n i o rm i d d l es c h o o l ，a v o c a t i o n a lm i d d l es c h o o l ，a n dak e ym i d d l es c h 0 0 1 ) t h r o u g hq u e s t i o n n a i r e sa n d f a c e t o f a c ei n t e r v i e w s t h ei n v e s t i g a t i n gr e s u l ti n d i c a t e st h a tm a n yt e a c h e r st h i n kt h e t r a d i t i o n a lm e t h o d sa r en o ts a t i s f a c t o r yf o rs t u d e n t st om a s t e rg r a m m a rk n o w l e d g e ，b u t t h ea p p l i c a t i o no ft h ea p p r o a c ho fc l tc a nh e l ps t u d e n t sm a s t e rg r a m m a rk n o w l e d g e m o r ee f f e c t i v e l ya n di m p r o v et h e i ra b i l i t yt ou s ei ta tt h es a m et i m e h o w e v e r , b e c a u s e they k n o wl i t t l ea b o u tc l t , t h e ys e l d o ma p p l y i tt o e n g l i s ht e a c h i n g ，a n de v e n s o m e t i m e su s ei t ，t h er e s u l ti sn o ts a t i s f a c t o r y i nv i e wo ft h i sc i r c u m s t a n c e ，t h ea u t h o r d o e sa ne x p e r i m e n to nt e a c h i n gg r a m m a ri nt h ef r a m e w o r ko fc l tt op r o v ew h e t h e rc l t i sr e a l l ym o r ee f f e c t i v ef o rs t u d e n t st om a s t e rg r a m m a r ：k n o w l e d g et h a nt r a d i t i o n a l ： m e t h o da n dw h e t h e rc l tc a ni m p r o v et h es t u d e n t s a b i l i t y t oe x p r e s st h e m s e l v e sf r e e l y , 。： p r o p e r l ya n df l u e n t l y - ：。i nt h ee x p e r i m e n t ，t h es u b je c t sa r e4 0s t u d e n t sc h o s e nf r o mg r a d eo n ei na n 1 一一一：- 二一 一一 l ：t ： 河北科技大学硕士学位论文 o r d i n a r ys c h 0 0 1 t h e ya r ed i v i d e di n t ot w oc l a s s e s o n ei st h ee x p e r i m e n t a lc l a s s ；t h e o t h e ri st h ec o n t r o lc l a s s t h ee x p e r i m e n t a lt e a c h i n gc o n t e n ti st h ea t t r i b u t i v ec l a u s e d u r i n gt h es i x - w e e ke x p e r i m e n t ，t r a d i t i o n a lm e t h o d sa r eu s e di nt h ec o n t r o lc l a s sw h i l e t h ea p p r o a c ho fc l ti s a d o p t e di nt h ee x p e r i m e n t a lc l a s s t h ee x p e r i m e n t a lr e s u l t i n d i c a t e st h a tt h ea p p r o a c ho fc l tc a l ln o to n l yc o n t r i b u t et ot h em a s t e r yo fg r a m m a r k n o w l e d g em o r ee f f e c t i v e l yb u ta l s oe n h a n c es t u d e n t s i n t e r e s ti nl e a r n i n gg r a m m a ra n d i m p r o v et h e i rc o m m u n i c a t i v ea b i l i t y h o w e v e r ，t h ee x p e r i m e n ti nt h et h e s i si so n l ya t e n t a t i v et e a c h i n g ，i nw h i c ht h es u b j e c t sa r eo n l y4 0s t u d e n t sw i t hh i g l le n g l i s hl e v e l s o p r o b l e m sl i k e ：i st h ea p p r o a c ho fc l t s u i t a b l et os t u d e n t sw i t he n g l i s h0l e v e l ? i st h e a p p r o a c ho fc l t w o r k a b l et og r a m m a rt e a c h i n gi nl a r g ec l a s s ? i st h ea p p r o a c ho fc l t p r o p e rt ot h ep r e s e n tm o d e lo fn a t i o n a lu n i v e r s i t ye n t r a n c ee x a m i n a t i o ne t ca r en o t t a k e ni n t oc o n s i d e r a t i o n ih o p ef u r t h e rr e s e a r c h e sa r ec a r r i e do u ti nt h e f u t u r eb y r e s e a r c h e r sa n de n g l i s ht e a c h e r sw h oa r ei n t e r e s t e di nt h ei s s u e t h ed i f f e r e n c ef r o mo t h e rr e s e a r c h e si st h a tt h ei n v e s t i g a t e ds c o p ei sw i d e r ，t h r e e k i n d so fs c h o o l s a no r d i n a r ys e n i o rm i d d l es c h o o l ，av o c a t i o n a lm i d d l es c h o o l ，a n da k e ym i d d l es e h o o la r ei n v e s t i g a t e d t h er e s u l to fi n v e s t i g a t i o ns h o w st h a tt h ei s s u e w h e t h e r g r a r f l m a rt e a c h i n gi sn e c e s s a r ya n dw h e t h e rg r a m m a rt e a c h i n g i nt h ef r a m e w o r k o fc l tc o n t r i b u t e st o m a s t e r i n gt h eg r a m m a r k n o w l e d g em o r e e f f e c t i v et h a ni n t r a d i t i o n a lm e t h o dn o to n l ye x i s ti no r d i n a r ys e n i o rm i d d l es c h o o la n dv o c a t i o n a lm i d d l e s c h o o l ，b u ta l s oe x i s ti nk e ys c h 0 0 1 t h ei s s u ei sr e a l l yw o r t hd o i n gr e s e a r c ha n dt h e e x p e r i m e n t a lr e s u l tc a nb ea p p l i e di na l lk i n d so fs e n i o rm i d d l es c h o o l s k e yw o r d sg r a m m a rt e a c h i n g ；t h ea p p r o a c ho fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g ； c o m m u n i c a t i v eg r a m m a rt e a c h i n g i l 一- _ j ：= 二- - j j ，h 一 摘要 摘要 在英语的教学过程中，语法教学一直是英语研究者们和教师们争论的一个焦 点。语法有没有必要教，怎样教才能更有效得提高学生学习语言的效果及运用语言 的能力。尤其是目前英语新课程标准被采用以来，这个问题更为突出。新课标强调 培养学生的听说读写的综合能力，这似乎意味着语法教学已经没有意义。另外，交 际教学法的使用也对语法教学产生了一定的影响。关于交际教学法理论指导下的语 法教学的争论日益激烈。本文正是针对语法教学的必要性和交际教学法理论指导下 的语法教学是否更有助于学生对语法的掌握这一问题而进行研究的。为了了解这一 情况，作者对定州市三所代表性的学校( 普通高中，职业高中，重点高中) 进行了走访和 问卷调查。调查结果表明很多英语教9 币也认为传统的教学方法对于英语语法的掌握 效果一般，希望能够采用交际教学法在让学生更有效掌握语法的同时，提高他们语 法运用的能力。但是由于很多英语教师对交际教学法了解甚微，很少使用，即使使 用，实施效果不尽人意。据此，作者根据自己对交际教学法的学习研究，进行了一项 实验，即用交际法教语法，来检验交际教学法是否能够提高语法教学的效率，是否 能够培养学生在交际中准确，流利，恰当的表达思想的能力。 本实验所选取的对象是一所普通高中一年级的前4 0 名学生，并把他们分成一 个实验班和一个控制班。所选的教学内容为定语从句。在为期六周的教学实验中， 对控制班用传统的语法教学法进行教学，而实验班采用交际教学法进行教学，实验 结果表明，交际教学法不仅比传统的语法教学更有助于提高中学生的英语语法的习 得效果，而且更有利于提高学生的语法学习兴趣和交际能力。因为本实验是对英语 基础比较好的学生进行的尝试性教学，而且参与的学生人数较少，所以对于没有英 语基础的学生使用交际教学法进行英语教学的效果如何和交际教学法是否适合于 大班教学以及交际教学法是否适合于目前的高考考试体制等诸如此类的问题没有 涉及到。希望那些对用交际教学法进行英语语法教学感兴趣的研究人员和老师们在 今后的有关于这方面的研究中对这些问题做进一步探讨。 一 本文的独特之处在于问卷调查的范围拓宽到三类不同的学校普通高中，职业 高中和重点高中。调查结果表明语法教学的必要性问题和交际教学法理论指导下的 i i i 河北科技大学硕士学位论文 语法教学是否更有助于学生对语法的掌握这一问题不但在普通高中和职业高中存 在，在重点高中也存在。所以，对于这一问题进行研究是必要的。而且，对于研究 一 的结果可以在各类高中中学中推广使用。 ， “ j 关键词语法教学；交际教学法；交际语法教学 一 _ b j ： ： 4 j c o n t e n t s ： c o n t e n t s ： a b s t r a c t ：i 摘要：j i i i c o n t e n t s ：j 1 0 r c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1 r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 2p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo f t h er e s e a r c h 2 1 3o r g a n i z a t i o no f t h ep a p e r 2 c h a p t e rt w ol i t e r a t u r er e v i e w 4 2 1g r a m m a r t e a c h i n ga n d i t sr e l a t e di s s u e s ，4 2 1 1r e v i e wo f g r a m m a r t e a c h i n g 。：4 2 1 2d i f f e r e n ta t t i t u d e st o w a r d sg r a m m a rt e a c h i n g 。9 2 1 3c u r r e n ts i t u a t i o no fg r a m m a rt e a c h i n gi nc h i n a 12 2 2c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n ga n di t sr e l a t e di s s u e s 13 2 2 11 1 1 et h e o r e t i c a lb a s i so fc l t ：j 13 2 2 2n l ed e f i n i t i o no fc l t 1 7 2 2 3o b j e c t i v e so f c l t ：。：1 7 2 2 4c h a r a c t e r i s t i c so f t h ea p p r o a c ho fc l t ：18 2 2 5p r i n c i p l e so f t h ea p p r o a c ho f c l t ：1 9 2 2 6t w ov e r s i o n so fc l t 2 0 2 3g r a m m a rt e a c h i n ga n dc l t ：2 0 2 3 1b u l t i e sm o d e l 2 2 2 ：；2b r u m f i t sm o d e l 2 2 2 3 3h a r m e r sm o d e l 2 3 2 3 4d w i l l i sa n dj w i l l i s sm o d e l 2 3 2 3 5s u m m a r y 二2 3 c h a p t e rt h r e em e t h o d o l o g y 2 5 ：；1i n t r o d u c t i o n ：! ! ； 3 2p u r p o s e sa n dh y p o t h e s i so f t h ee x p e r i m e n t ：2 5 3 3s u b j e c t s j ：2 1 ； 3 4i n s t r u m e n t s ：2 6 v 河北科技火学硕士学位论文 3 3s u b j e c t s ：2 5 3 4i n s t r u m e n t s ：。2 6 3 5d a t a - c o l l e c t i o na n dd a t a a n a l y s i s ：2 6 3 5 1d a t aa n a l y s i sf r o mt h eq u e s t i o n n a i r e s ，2 6 3 5 2d a t aa n a l y s i sf r o mt h ep o s t t e s t j ：3 0 - c h a p t e rf o u rr e s u l t sa n dd i s c u s s i o n j ：3 2 4 1t h er e s u l t sa n dd i s c u s s i o n so ft h eq u e s t i o n n a i r e sa n dt h ee x p e r i m e n t a lt e s t 3 2 4 2t h er e s u l t sa n dd i s c u s s i o n so f t h ee x p e r i m e n t 3 2 4 3t h e c o m p a r i s o nb e t w e e n t h et e a c h i n gm e t h o d so f t h et w oc l a s s e s 3 6 4 3 1d i f f e r e n tt e a c h i n gm e t h o d su s e di n t h et w oc l a s s e s 3 6 4 3 2t h ed i f f e r e n tr o l e so f t e a c h e r s ：3 8 4 3 3t h ed i f f e r e n tr o l e so fs t u d e n t s ，i 3 9 4 4r e l a t i o n s h i p si n v o l v e di ng r a m m a rt e a c h i n gi nt h ef r a m e w o r ko ft h ea p p r o a c h o fc l t j 3 9 4 4 1f o r r f fa n dm e a n i n g ：j ：。3 9 4 4 2r e l a t i o nb e t w e e nc o r r e c t n e s sa n df l u e n c y 4 0 4 4 3r e l a t i o nb e t w e e na u t h e n t i ca n dn o n a u t h e n t i ct e x t 4 1 4 5i n s p i r a t i o nf r o me n g l i s hg r a m m a rt e a c h i n gi nt h ef r a m e w o r ko ft h ea p p r o a c ho f c l t 。：4 2 4 6l i m i t a t i o n so f t h es t u d y ：z 1 3 4 7r e c o m m e n d a f i o n sf o rf u r t h e rr e s e a r c h e s ：一：4 3 4 8i m p l i c a t i o n so ft h er e s e a r c h 4 4 4 9s u m m a r y ：4 z i c o n c l u s i o n 。4 6 a p p e n d i xa ：! 4 9 a p p e n d i xb j i - ：5 1 a p p e n d i xc 5 2 a p p e n d i xd 。- - ：5 3 a p p e n d i xe 5 5 a p p e n d i xf 。：j ：5 6 r e f e r e n c e s ：i ：5 8 a c k n o w l e d g e m e n t s ：j o o o ；o , oo ：6 0 a - c h a p t e r o n ei n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d w i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i e t y ，a d v a n c e ds c i e n c ea n dt e c h n o l o g yi si n t r o d u c e di n t o c h i n a s o ，t h e r ei sat r e m e n d o u sa m o u n to ft e c h n i c a lm a t e r i a l sw a i t i n gt ob ed e c o d e da n d p u ti n t oi m m e d i a t eu s e i na d d i t i o n , t h ew o r l di sg e t t i n gs m a l l e ra n ds m a l l e r , t h e c o m m u n i c a t i o na m o n gp e o p l ei s b e c o m i n gm o r ea n dm o r ef r e q u e n t e n g l i s h 嬲a n i n t e r n a t i o n a ll a n g u a g et u r n si n t oa ni m p o r t a n tv e h i c l ef o rc o m m u n i c a t i o n ，m o r ea n d m o r e p e o p l ew i t hg o o dc o m m a n do fe n g l i s ha r eg r e a t l yn e e d e d i no r d e rt om e e tt h ed e m a n do f t h em o d e ms o c i e t y ，e n g l i s ht e a c h i n gi ss u p p o s e dt op a ym o r ea t t e n t i o nt oo u rs t u d e n t s d e v e l o p m e n ti nt h e i rc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e h o w e v e r ，n o w a d a y s ，i ti so b v i o u st h a t t h et r a d i t i o n a lm e t h o d so ft h ee n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n gc a n n o tm e e tt h en e e d sw h i l et h e y s t i l ld o m i n a t eo u r c l a s s r o o m ，a l t h o u g hm a n yt e a c h e r sh o p et od e v e l o ps t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ea b i l i t y f o rm a n yy e a r s ，f o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gi nc h i n ah a sb e e n d o m i n a t e db yt h eg r a m m a r - t r a n s l a t i o nm e t h o da n dm o s to ft h ea t t e n t i o ni sp a i dt o l a n g u a g ea c c u r a c y t e a c h e r ss p e n dal o to ft i m ei nt e a c h i n gs t r u c t u r a li t e m s ，g r a m m a t i c a l i t e m sa n dl a n g u a g ep o i n t s t h er e s u l to ft h i sk i n do ft e a c h i n gi st h a ta f t e rm a n yy e a r so f l a n g u a g el e a r n i n g ，t h es t u d e n t s a b i l i t yt or e a da n dw r i t ei si m p r o v e db u tt h e ya r es t i l l q u i t ew e a k i nc o m m u n i c a t i n gw i t ho t h e rp e o p l eo r a l l y 一： s i n c et h ei n t r o d u c t i o no ft h ea p p r o a c ho fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gi n t o c h i n a , e n g l i s ht e a c h i n gh a sc h a n g e dal o t h o w e v e r ，t h ea u t h o r st e a c h i n ge x p e r i e n c ei na s e n i o rm i d d l es c h o o lm a k e sh e rf e e lt h a tt h ew a yo fe n g l i s ht e a c h i n gi ns e n i o rm i d d l e s c h o o lr e m a i n sn e a r l yt h es a m e ，s t u d e n t s c o m m u n i c a t i v ea b i l i t ys e e m st oh a v eb e e n i m p r o v e dl i t t l e m a n yt e a c h e r ss t i l le m p l o yt h et r a d i t i o n a lm e t h o da n dt a k eg r a m m a r t e a c h i n ga st h ec e n t e ro fe n g l i s ht e a c h i n g s t u d e n t sa r ep a s s i v er e c e i v e r s w h a tt h e yn e e d t od oi st ow r i t ed o w nw h a tt h et e a c h e rs a y sa n dd oal o to fw r i t t e ne x e r c i s e s t h e ya l m o s t h a v en oc h a n c et oc o m m u n i c a t ew i t ho t h e r sb yu s i n gw h a tt h e yh a v el e a r n e d a sar e s u l t ， a l t h o u g ht h es t u d e n t sh a v em u c hg r a m m a rk n o w l e d g e ，t h e yc a n n o t u s ei tc o r r e c t l yi nt h e i r o r a le n g l i s h t h ea u t h o r a l w a y sw o n d e r sw h yt h i n g sa r el i k e t h a ta n dw h e t h e rt h e a p p r o a c ho fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gi sm o r ee f f e c t i v e m o r ei m p o r t a n ti st h a t w h e t h e ri nd i f f e r e n ts c h o o l s ，t h i n g sa r ed i f f e r e n t f o re x a m p l e ，i no r d i n a r ys c h o o l s ， v o c a t i o n a ls c h o o l s ，a n dk e ys c h o o l s ，i st h er e s u l to fe n g l i s ht e a c h i n gt h es a m eo rd i f f e r e n t ?