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(体育教育训练学专业论文)中国大学生女子排球超级联赛的现状调查与发展对策研究.pdf.pdf 免费下载
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山东师范大学硕士学位论文 中国大学生女子排球超级联赛的现状调查与发展对策研究 中文摘要 继全国大学生篮球联赛和全国大学生足球联赛之后,2 0 0 6 年1 0 月中国大学 生排球协会、中体联合体育文化发展有限公司等单位经过长期的项目分析、市场 调研、缜密策划之后联合推出首届大学生排球联赛这一精彩体育赛事。首届中国 大学生排球联赛分中国大学生排球联赛和中国大学生排球超级联赛两个赛段, “大超联赛 是本次联赛的第二赛段,也是我国大学生排球最高水平的赛事。首 个赛季刚刚落下帷幕,各项工作还处于起步、摸索阶段,高校排球队的建设;运 动员、教练员的培养与培训;联赛的赛制问题;“大超联赛 的组织管理与包装; “大超联赛 市场化道路与运作以及大学生运动员的输出等是本文所要研究的问 题。因此,本论文对首届“大超联赛的现状进行深入系统地调查与分析研究, 以期为联赛的发展提供相关的对策与建议。 本文运用文献资料法、专家访问法、问卷调查法、逻辑分析法、现场技术统 计法、数理统计法。 本文以首届“大超联赛 比赛为研究对象,对现状进行调查分析,总结反映 出来的问题。现状调查包括:参赛运动员的基本情况;执教此次比赛的教练员的 基本情况;参赛球队的基本情况;“大超联赛”的运行情况。反映出来的问题主 要有:参赛运动员中运动员学生比例偏高;高校对高水平运动员的专业安排不合 理;教师型教练员带队经验不足;教练员的专职化程度不够;球队经费不足、科 学化装备不够;联赛赛制不合理等。 本文在全面调查与分析研究全国大学生女子排球超级联赛现状的基础上,针 对“大超联赛 将来持续、健康、快速的发展等方面提出以下建议: 1 采用高标准、严要求的培养模式,培养出具有高水平竞技能力的学生运动员; 1 1 “大超”参赛运动员应逐步实现由运动员学生向学生运动员的转变 1 2 高水平运动员专业选择应遵循知识的系统性、连贯性原则 山东师范大学硕士学位论文 2 高校对球队教练员的任用制度应该学习美国n c a a 的成功经验,实行聘任制, 向社会公开选聘,实行竞聘上岗,尽快建立一支高素质、学者型的教练员队伍; 3 解决好球队存在的问题,保证球队健康、持续发展 3 1 制订合理的人才梯队衔接是高校保持高水平竞技能力的前提条件 3 2 处理高水平运动员学训关系,实现夺标育人的竞技体育培养目标 3 3 吸引媒体关注、加强宣传、多方寻求资金赞助,推动“大超联赛 的发展 3 4 充分利用高校潜在的科研优势,为球队更好的发展提供科学保证,同时也 促进体育科研发展 4 制定合理的赛制是“大超联赛”持续发展的必要条件 关键词:女子排球超级联赛大学生现状调查分析研究 分类号:g 8 4 2 山东师范大学硕士学位论文 c u e n tr e s e a r c ha n ds t u d yo fd e v e l o p m e n ta d v i c ea b o u t c h i n au n i v e r s i t ys m d e n tw o m e nv o l l e y b a l l s u p e r1 e a g u em a t c h a b s t r a c t a r e rn a t i o n a lu n i v e r s 岫s t u d e n tb 猫k e t b a l ll e a g u em a t c ha n dn a t i o n a l u 1 1 i v e r s i t ys t u d e n tf o o t b a l ll e a g u em a t c h ,c h i n e s eu 1 1 i v e r s i t ys t u d e n t 、厂0 l l e v b a l l a s s o c i a t i o nmo c t o b 瓯2 0 0 6w i l lab o d yt ou n i t ec h i n e s ed e v e l o p m e n tl i m i t e d c o m p a n yo fa t hie t i c s c u l h i r et h r o u 西 l o n g t e n ni t e m a n a l v s i s , m 打k e t i l l v e s t i g a t i o n ,c a r e 如lp l a i l su n i t i n gt or e l e a s et h eh e a du n i v e r s i t ys t u d e n t 、厂0 1 l e y b a l l l e a g u em a t c h ,w ,h i c hi sv e r yf 瓠c i n a t i n g h e a dc 1 1 i n e s eu 1 1 i v e r s 岫s t u d e n tv o l l e v b a l l l e a g u em a t c hi sd i v i d e di m oc 1 1 i n e s eu 1 1 i v e r s 耐s t u d e l l tv 0 l l e y b a l ll e a 2 u em a t c h a 1 1 dc 1 1 i n e s eu 1 1 i v e r s i t ys t u d e n tv o l l e y b a l ls u p e rl e a g l l e ,t h et 、7 l ,om a t c hs e 册e n t s 1 脚v e r s i t ys t l l d e n ts u p e rl e a g u em a t c h i sal e a g u em a t c h ,w h i c hi s t 1 1 es e c o n d m a t c hs e g m e n t ,i sa l s oo u rc o u n t r yu i l i v e r s i 西s t u d e n tv o l l e y b a l l st a l l e s th o r i z o m 面 g 锄e h e a dm a t c hju s te n d e d v 撕o u sw o r k ss t i l lw e r ep l a c e di i ls t a r tt og r o d ef o ra s t a g e ,t 量1 ec o 璐觚c t i o no fh i 曲v o l l e y b a l lb r i g a d ei nt h es c h 0 0 l ,t h ed e v e l o p m e n to ft h e a t h l e t ea i l dc o a c hm e m b e r ;t h em a t c hs y s t e mo ft h e1 e a g u em a t c hp r o b l e m : o 增删z a t i o nm a i l a g e m e n ta n dp a c l ( i n go fu i l i v e r s i t ys t u d e n ts u p e rl e a g u em a t c h , u 1 1 i v e r s i t ys m d e n ts u p e rl e a 鬓阻em a t c hm 砌【e tr o a da n do p e r a t i o na n dm n l i n g e x p l o r a t i o no fu l l i v e r s i 付s t u d e n t sa t t l l e t ei s t 1 1 ep r o b l e mm a tm i sm e s i sw a n t st o s t i l d e n t ,t h e r e f o r e ,m i st h e s i sc 删e so ng o i n gd e 印i nt 0i l e s t i g a t ea 1 1 ds t u d yw i t h 觚a l y s i ss y s t e m a t i c a l l yt h ep r e s e n tc o n d i t i o no fh e a d u n i v e r s i “s t l l d e n ts u p e r l e a g u em a t c h ”,t a l 【i n ge x p e c t i n g 嬲t h ed e v e l o p m e i l to f1 e a g u em a t c ht op r 0 v i d ea l i e l a t e dp l a i la n dm es u g g e s t i o n mt h i sm e s i s ,iu s ec u l t u m lh e t a g ed a t am e t l l o d ,t h ee x p e r t 访s i t i n gm e t h o d , q u e s t i o m a i r es u r v e y 1 0 9 i ca j l a l y s i sm e 也o d ,m es p o tt e c l l l l i q u es t a t i s t i c sm e m o 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s e a r c hd e v e l o p m e n t 4e s t a b l i s h i i l gr e a s o n a b l em a t c hs y s t e mi st h ee s s e n t i a lc o n d i t i o l l sm a tu n i v e r s i t y s t u d e n ts u p e rl e a 擘m em a t c hk e e p s0 n ad e v e l o p m e n t k e ) w o r d s :也ew o m 孤v o l l e y b a l l s u p e rl e a g u em a t c hu i l i v e r s i t ys t u d e m p r e s e n tc o i l d i t i o ni n q u i s i n o n a i l a l y z ea 1 1 dr e s e a r c h c a t e g o 巧m i m _ b e r :g 8 4 2 l v 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得( 注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名: 硝宁守 导师签 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权刮堑可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:寺o 守宁 签字日期:2 0 0 湃年月矽日 签字 山东师范大学硕士学位论文 1 综述 1 1 研究背景 2 0 世纪8 0 年代初期,我国在百废待兴的年代率先喊出了“冲出亚洲,走向 世界”的口号。1 9 8 2 年,第3 6 届世界乒乓球锦标赛上中国囊括全部七项冠军, 1 9 8 4 年洛杉矶奥运会上实现金牌零的突破并一举夺得1 5 枚奥运金牌的好成绩, 此后,我国在世界大赛中的金牌总数名列前茅,成为世界上的体育强国。我国竞 技体育人才的培养体制在计划经济体制下实施的“举国体制 ,即独立于教育系 统的所谓“一条龙体制,由政府的各级体委主管竞技运动,采取高度集中和封 闭运行的方式进行竞技体育人才的选拔和训练,形成自成体系的“三级训练网 即体校一省队一国家队,也就是我们所说的“精英体育”,确实为国家培养输送大 批优秀的竞技体育人才,多次在国际大赛中取得十分优异的成绩,使我国竞技体 育水平得到突飞猛进的发展,尤其是中国女排,自1 9 8 1 年一1 9 8 6 年间在世界大 赛中五次蝉联世界冠军,国际排联主席阿科斯塔曾多次给予中国女排很高的评 价,“中国女排在袁伟民先生的率领下达到世界举世无双的水平 。而在社会主 义市场经济体制下,国家为适应市场经济的发展,又把各运动队逐步转变成职业 俱乐部形式,通过自负盈亏的方式实现自我发展。虽然“举国体制”、职业俱乐 部模式的体育人才培养体制在培养体育人才、振兴中华、提高全民整体素质以及 经济发展等方面发挥重要作用,但是2 1 世纪科学技术日新月异,经济与社会迅 速发展,知识经济时代的随之到来,人们越来越重视高素质人才的发展在现代社 会中的重要作用,全面发展的现代化高素质人才对于一个国家和民族在全球化大 环境中如何坚固自身的完整独立地位,并保持健康持续的发展态势具有重要的战 略意义。因此从人全面发展角度看,脱离教育的“举国体制”、职业俱乐部模式 在当今我国市场经济背景和知识经济迅速发展的情况下,既不符合社会发展对人 才需求的要求,也不符合现代竞技体育的发展方向。为实现竞技体育的健康发展、 持续发展和快速发展,为适应社会发展和对体育人才需求发展的要求,必须把教 育体制和体育体制进行有机结合。基于此,1 9 8 6 年原国家教委、国家体委在山 东掖县召开会议,印发关于开展课余训练,提高学校体育运动技术水平的规划 的通矢【i ,通知中明确指出国家在运动员的培养中应逐步转变观念,拓宽竞技体育 的培养途径,提高培养体育人才的质量,逐步把对高水平竞技体育人才的培养放 山东师范大学硕士学位论文 入到高校中去,充分利用高校浓厚的文化氛围和校内外资源环境,培养高素质的 体育人才。此后,根据学校体育发展的需要颁布了许多关于高校高水平运动员的 招收政策、运动队的建设和组织管理等方面的文件,其中在国家体育总局颁布的 2 0 0 1 _ 2 0 l o 年体育改革与发展纲要中明确指出,国家竞技体育后备人才培 养应坚持走“体教结合 的道路;优秀运动员队伍的建设要逐步实现向院系化过 渡等。因此,实现体育与教育的完美结合,实现小学一中学一大学的一条龙竞技 体育人才梯队是国家培养全面发展的竞技体育人才的重要途径,也是我国竞技体 育的发展方向。 2 0 0 6 年1 0 月在中国大学生体育联合会和中国大学生排球联合会联合准备筹 划下,隆重推出首届中国大学生排球联赛。大学生排球联赛是继c u b a 和中国 大学生足球超级联赛之后在我国高校推出的精彩体育赛事,此项赛事是在我国高 等教育体系下发展竞技体育,培养全面发展排球竞技后备人才的全新尝试,这一 培养体系符合现代社会对全面发展的高素质人才需求的特点,走的是一条持续、 健康、快速发展的体育人才培养之路。 首届中国大学生排球联赛分中国大学生排球联赛和中国大学生排球超级联 赛两个赛段,“大超联赛 是本次联赛的第二赛段,也是我国大学生排球最高水 平的赛事。首个赛季刚刚落下帷幕,在取得可喜成绩的同时,也暴露出诸多问题, 需要我们积极的关注、探索和研究,为“大超联赛”今后健康、快速和持续发展 提供建议和思路。 1 2 问题的提出 近年来,中国女排在国际大赛中的成绩出现较大幅度的波动,其表现不尽如 意,究其原因是多方面的,但最为突出的问题表现在:一是排球人才培养没有及 时适应社会形势的发展,造成后备人才的相对不足。我国排球运动要想攀登世 界高峰,使其健康、持续和快速发展,必须有源源不断的排球后备人才作保障; 二是随着现代社会科学技术日新月异,知识经济时代的随之到来,世界各国都采 用现代科学的训练方法和训练体系,可以说现代体育高水平的竞争实质上是知识 的竞争、科技的竞争,体育竞技水平的高低也不仅仅取决于速度、力量、耐力等 基本素质,更重要的是受运动员文化素质的影响,运动员对高科技训练方法、手 段的理解掌握能力直接影响着训练效果,而训练效果的直接反应就是运动成绩。 山东师范大学硕士学位论文 因此为拓宽竞技体育人才培养途径,提高运动员培养质量,国家对体育人才的培 养方式上也拓宽了思路,把目光投向学校,意在通过竞技与教育相结合的方式在 学校里培养新一代高素质的竞技体育人才,大学生排球超级联赛正是在高校中培 养排球竞技体育人才的新尝试。首个赛季刚刚落下帷幕,关于“大超联赛 的各 项工作还处于起步、摸索阶段,教练员的培训、运动员的培养;高校排球队的建 设;“大超联赛 的组织管理与包装;“大超联赛”市场化道路与运作以及联赛 的赛制问题等是本文所要研究的问题,因此面对首届“大超联赛 的开展,我们 在为之庆幸的同时,更需要我们认真思考、积极探索、深入研究、逐步完善。 1 3 研究目的和意义 首届大学生排球联赛是中国大学生排球协会、中体联合体育文化发展有限公 司等单位经过长期的项目分析、市场调研、缜密策划之后联合推出的排球盛会。 今后联赛将每年举办一届,并与其衍生赛事一起共同打造成健康规范、充满激情、 全面进步和不断提升的中国大学生优秀传统赛事。本次联赛的办赛宗旨是展示当 代大学生的拼搏精神和青春风采,丰富校园文化生活,推动排球运动在大学的普 及和提高,培养高素质、高水平排球人才。本届a a 分中国大学生排球联赛 和中国大学生排球超级联赛两个赛段。中国大学生排球联赛参赛队员均是由大学 生运动员组成,参赛队伍分为南、北两个赛区,分别来自全国三十多个省市区, 其中南方赛区共1 7 个队,北方赛区共2 6 个队,联赛由南北分区赛、八强赛、半 决赛、决赛四个赛事组成,先进行集中赛会制,进入前八名的各队再进行主、客 场双循环淘汰制,最终决出名次,其精彩的比赛给观众留下深刻印象,联赛无论 是在提高高校运动员的竞技水平、推广普及排球项目、扩大排球人口,还是在丰 富校园文化生活等方面都取得了巨大成功,但与目标即提高高校运动员的竞技水 平,培养高素质、高水平排球人才,为世界大学生运动会服务还相差甚远,这是 由第一赛段的办赛目的和运动员的参赛资格的限定所决定的。 中国大学生排球超级联赛与中国大学生排球联赛都属于大体协批准,中国大 学生排球协会主办,中体联合体育文化发展有限公司协办,但在竞技水平层次上 存在明显不同。“大超联赛”采用集中赛会制,参赛队员是由中国大学生排球联 赛的前四名和具有参加中国大学生排球超级联赛参赛资格的学校组成,“大超联 赛”准许在专业排球队注册、进入大学学习的青年运动员以大学生的身份参加比 山东师范大学硕士学位论文 赛,从而使“大超联赛 在竞技水平和办赛层次上有新的提升。“大超联赛”的 竞赛方法采用参赛队不足8 个队( 含8 个队) 采用循环赛制决出名次;参赛队超 过8 个队按2 0 0 5 年全国比赛成绩进行蛇形分组,获得2 0 0 6 2 0 0 7 年度中国大学 生排球联赛2 、4 名的学校分在a 组;l 、3 名的学校分在b 组,先进行分组循环 然后进行a 、b 交叉,a 、b 组卜2 名交叉决出前四名,a 、b 组3 4 名交叉赛决出 5 8 名。依次类推,若小组出现奇数,则两小组最后一名同名次进行附加赛决出 名次。首届“大超联赛 举办目的一方面是高校有了自己举办的排球联赛,各高 校通过在比赛中不断锻炼队伍、提高运动员的竞技水平;另一方面本次“大超联 赛 是国内大学生排球比赛中最高水平的赛事,比赛的冠军将代表中国参加世界 大学生运动会,从而实现由教育部选派大学生参加世界大学生运动会的目的,开 创了在教育系统中培养排球后备人才的新尝试,为今后高水平排球运动员的培 养、发展搭建了新的平台。 首个赛季刚刚落下帷幕,在取得可喜成绩的同时,也暴露出诸多问题。本文 通过对首届中国大学生排球超级联赛女子队进行全面的现状调查与深入的分析 研究,肯定取得的成绩,发现存在的不足,拟提出相关的建议和对策,使“大超 联赛”得以健康的发展,让“大超 真正成为名副其实的培养高水平排球运动员 的摇篮。实现培养有人文精神、科学精神的竞技体育人才这一目标,并为今后“竞 教结合 之路的健康发展提供理论与实践的依据,这是笔者选题的本意,也是该 课题研究的目的和意义所在。 1 4 文献综述 笔者通过联机检索的方式在中国期刊全文数据库( c n k i ) 、中国期刊数据库 ( 重庆维普全文库c q v 口) 检索到关于高校运动队的训练和管理等相关文献, 查阅、研读关于学校体育的管理与改革、体育心理学、运动生理学、体育社会学、 体育管理学、体育人文社会学、运动训练学、运动竞赛组织与管理、高校竞技体 育管理、高水平运动训练与管理、国外竞技体育管理等方面的文献及著作,并通 过i n t e 卜n e t 检索网络资源和最新的学术动态等,共计l o o 多部,与本研究相关的 内容主要涉及以下几个方面: 1 4 1 关于国外学校竞技体育方面的研究 美国的学校体育在竞技体育中占主导地位。据调查:美国奥运金牌得主8 0 4 山东师范大学硕士学位论文 都来自高校,高校体育课余训练一直是培养高水平竞技体育人才的主要途径,因 此美国竞技体育的研究是比较系统、全面的,值得我们有选择的加以借鉴,并运 用于我国学校体育运动训练中。 1 4 1 1 关于国外学校高水平运动员的研究 张勇,范英华中美高校高水平运动员招生机制的比较研究中指出美国宏 观控制招生的机构是美国大学体育联合会( n c a a ) ,它对招生的各个方面都做出 了严格的规定,各高校都是在它的管理和监督下进行招生的,并对运动员的进行 严格资格审查,尤其注重文化成绩的审查。 李加奎中美高校竞技体育管理模式探析( 一卜管理机构和运动员管理部 分中指出美国大学生运动员基本上来源于中学,许多院校都设立优厚的奖学金 以吸引有运动天赋的中学生。 1 4 1 2 关于国外学校教练员的研究 张禾,姜迪中美两国高校高水平运动队管理的比较研究中指出高校教 练员多为专职教练员,由学校聘任,采用契约式管理,明确教练员的责、权、利, 充分发挥竞争机制的作用。 侯伟中美高校竞技体育管理模式探析一经费管理和教练员管理比较研究 中指出美国的高校教练员分为专职和兼职两类,在n c a a 的甲组和乙组的高校 运动队9 0 以上都是专职教练。据统计,n c a a 的教练员绝大部分均有较高的运 动经历和一定的理论水平,经过多年的努力,美国高校竞技体育已逐步形成了一支 学者型的教练员队伍,这就为提高运动技术水平提供可靠保证。 1 4 1 3 关于国外学校竞技体育管理的研究 王永盛,姜明中美高等学校体育竞赛组织与管理的比较研究指出全美大 学体协是美国高校体育竞赛管理的最高权力机构,它为全美高等学校校际体育竞 赛的组织策划、实施和管理各个方面,制定了完善和详细的具体法规手册,使各 项竞赛的实施过程都有法可依,有章可循。 美国学校竞技体育研究已经较为全面,相关方面的研究工作也做得相当的深 入细致,美国学校的竞技体育已经形成了一套较为系统的招生、训练、竞赛管理 的发展模式,并取得了很好的成绩,它国的经验我们要有针对性地加以选择和利 用,走出一条具有中国特色的学校竞技体育之路。 山东师范大学硕士学位论文 1 4 2 关于国内竞技体育方面的研究 1 4 2 1 关于学校体育改革的研究 虞重干,张军献在“体教结合 与高校高水平运动队建设中指出:运用 以人为本、统筹兼顾的科学发展观来重新审视,“体教结合应是文化教育与运 动员训练和成长全过程的结合,高校办高水平运动队应该是“体教结合”的一种 最佳模式。体教结合的重要意义不仅限于解决优秀运动员的文化课问题,还事关 我国竞技体育如何进一步持续、健康、快速的发展。眩 周奕君,郑建岳在我国优秀运动队与高校联办模式的研究中提出,国家 举国体制的竞技体育已经不能适应社会的发展,“夺标育人”是竞技体育的本质 属性,高校有着优秀的体育场馆设施、优良的人文环境、先进的科技设备和科研 人才,优秀运动队与高校联办模式是一种理想模式,高校发展竞技体育势在必行。 1 4 2 2 关于高校竞技体育管理的研究 金玉在美国大学校际体育竞赛管理的启示一文中给我们的启示是:健全 的美国全国大学体育协会组织机构为校际体育竞赛的科学管理提供重要保证;实 行合理的竞赛分级是实现平等竞争原则,促进各级学校竞技体育发展的重要前 提;将大学校际体育竞赛纳入学校教育中是促进大学校际体育竞赛活动得以健康 持续发展的重要因素。 王永盛,姜明中美高等学校体育竞赛组织与管理的比较研究中得出结论 虽然我国已经形成高校体育竞赛组织、管理机构,但是机构单一,尚构不成系统, 建议健全体协组织,真正实行领导、协调、监督我国高校体育运动训练和竞赛的 职能;我国竞赛组织管理机构和竞赛制度法规不完善,比赛次数少,不利于运动 员成绩的提高;为了使运动员在公正、公平的环境中参加比赛,应制定专门的高 校竞赛法,保证高校校际体育竞赛向正常化、正规化、科学化方向发展;经费来 源单一是制约竞赛发展的主要因素之一,应减轻依靠国家行政拨款办竞赛的经济 负担,充分利用高校体育竞赛的潜在经济功能,开发商业价值i 我国对运动员的 学习管理无统一的标准,在此方面应加强监督,真正实现“教体结合”。 1 4 2 3 关于高校运动队的训练和管理研究 王爱华对普通高校高水平运动员管理教育的实践和探索中指出:高校高 水平运动员招入学校后直接放入普通系中,没有专门的管理教育体系,缺乏针对 6 山东师范大学硕士学位论文 性管理使得培养的高水平运动员整体素质不高。 张磊,陈海啸在对我国普通高校高水平运动队的存在问题及可持续发展的 对策研究中指出:管理体制的不够健全具体表现在:一虽然制订了健全的运动 员的文化学习管理制度,但执行的效果不佳;二目前高校高水平的管理体制和 管理办法还存在一种自上而下的行政宏观管理和简单的微观管理之中。 王光军,马小平在对中美高校高水平运动队管理的比较研究中指出:与 美国相比,中国高校运动队在管理方面存在诸多问题。一我国虽然成立了大学生 体育协会,但未能充分发挥其职能;二我国在运动员的来源、训练、竞赛和文化 课方面的管理还未能进行严格的限定;三我国教练员实行的任命制度不利于调动 教练员训练的积极性。 段长波,苏文涛在高校高水平运动队训练的组织管理和控制的研究中对 高校高水平运动训练的组织管理和目标管理分别进行论述,得出结论:高校需要 各组织机构的协调配合才能使运动队建设的更好,并实现最终目标。 明字在中美两国高校高水平运动队内部管理模式的对比研究中指出:中 国沿袭“举国体制 的竞技体育管理模式与教育体制不能进行有机的结合,从而 使高校高水平运动队内部管理模式还不够完善,制约高校高水平运动队的进一步 发展。 张禾,姜迪中美两国高校高水平运动队管理的比较研究中从运动员、教 练员和运动队经费问题三方面分别与美国大学生体育联合会的成功经验进行对 比,指出我国应完善高校高水平运动队的管理体制、建立合理的运动机制。 1 4 2 4 关于大学生排球联赛可行性研究 周战伟,张振东等在从n b a 、c 切3 a 看大学生排球联赛的举办前景中 参照n b a 、c u b a 举办的成功经验,对举办大学生排球联赛的目的和意义进行 全面论述。文中指出举办大学生排球联赛可以培养排球球迷、扩大排球人口、激 活并繁荣排球市场;可以为全国排球联赛培养排球后备人才;可以推动高校素质 教育的开展,扩大和提高学校的影响力,提高高等院校的地位和作用,大学生排 球联赛的举办前景非常广阔。 谷晨在对我国举办高校排球联赛若干问题的思考中提出:短期内依靠大 学生球迷的热情可以维持低水平的球市,但从长远看,比赛水平是联赛的发展源 山东师范大学硕士学位论文 泉,必须提高高校排球联赛的竞赛水平。另外大学生排球联赛不属于官方主办的 赛事,其生存和发展都需要更全面的引入市场机制,选择最合理的市场运作方式, 充分挖掘和拓展大学生排球联赛自身品牌和市场价值是非常重要的。 通过以上的文献综述可以看出,我国正逐步转变竞技体育人才培养方式,把 运动员的培养逐步放到学校环境中去,以实现竞技体育夺标育人的目标,相关的 研究得出结论,在学校中培养竞技体育后备人才是我国在竞技体育人才培养上的 一次重大变革,走的是一条“体教结合 的可持续发展之路,符合当今社会的发 展要求;关于高校竞技体育,大量的文献主要是有选择的借鉴和学习美国高校竞 技体育在多年的训练和比赛发展中总结出一套系统的、科学的招生、训练、比赛 制度,并结合我国的具体国情,提出一系列具体的措施,以实现我国高校竞技体 育更好的发展;经过2 0 多年的发展,我国高校体育在运动训练、竞赛的组织管 理和竞赛法规的不断完善等方面都取得可喜的成绩,相关的研究也已形成了较深 的理论沉淀。但首届大学生排球超级联赛刚刚拉开帷幕,相关的研究少之甚少, 个别文章仅仅是从高校排球联赛的可行性、前瞻性进行探讨。因此,本论文伴随 首届中国大学生排球超级联赛的开赛一起应运而生,论文分别从参赛的运动员、 教练员、裁判员、联赛的组织运作、管理和运动员的竞技水平等方面的情况进行 调查与分析,肯定取得的成绩,寻找存在的问题,以期为“大超联赛”未来的持 续、健康发展提出相关的对策建议,以供相关部门和单位参考。 2 研究对象和研究方法 2 1 研究对象 主要研究对象为中国大学生女子排球超级联赛。包括参加中国大学生女子排 球超级联赛的九所大学( 北京航空航天大学、复旦大学、东南大学、山东大学、 山东师范大学、中山大学、广东金融学院、南开大学、中央财经大学) 排球队的 领队、教练员、运动员和本次超级联赛的组织官员、工作人员、裁判员、学生球 迷、观众以及媒体工作人员等;首届“大超联赛 的7 轮2 5 场比赛中的2 3 场进 行现场的技术统计,得出各项技术指标与全国女子排球联赛进行对比分析;对各 高校排球队的建设与管理、“大超联赛”的组织管理与运作等各方面情况进行深 入的调查与分析。 2 2 研究方法 山东师范大学硕士学位论文 2 2 1 文献资料法 本文通过在山东师范大学图书馆查阅大量书籍和通过访问“清华同方c m q 一 中国期刊全文数据库 和“超星数字图书馆 等国内数字资源,访问施普林格全 文数据库、u w e ro n l i n ej o 啪a l s 电子期刊全文数据库、p q d d 博、硕士论文数 据库等国外电子资源查阅文献资料,收集到关于国内外排球联赛和高校高水平运 动队的建设及竞赛方面的论文1 0 0 多篇,并通过网络和各种新闻媒体收集关于我 国高校高水平运动队建设方面的各项政策文件以及关于“大超联赛 的评论等网 络资源和最新的学术动态共5 6 条。 2 2 2 专家访问法 针对论文中所涉及的一些关键性问题,分别与中国大学生排球协会分会主 席、北京中体联合体育文化发展有限公司总经理、排球界的专家、学者、主管高 校高水平运动的部分管理者以及主管排球训练的教练员进行面谈和电话访问,听 取他( 她) 们对目前中国大学生女子排球超级联赛的看法、现今面临的问题、解 决问题的方法以及对未来的展望等,为论文的顺利完成积累丰富的信息并开拓了 撰写论文的思路。 2 2 3 问卷调查法 本文结合课题的需要,参考有关社会调查方法的书籍,并向排球界、教育界 的专家、学者和部分高校的排球教练员征询意见,在此基础上设计了中国大学生 女子排球超级联赛的教练员( 问卷i ) 、运动员( 问卷i i ) 、参赛领队( 问卷i ) 、 裁判员( 问卷) 调查问卷和问卷的效度检验( 均见后面附件) 。问卷调查的目 的主要是通过调查参赛运动员、执教教练员、执裁裁判员和学校领队的个人基本 情况,来了解首届大超联赛的基本情况。 2 2 3 1 问卷的效度、信度检验 效度检验:为确保问卷能够全面反映所研究的内容,笔者采用了逻辑分析的 方法请专家分别对问卷所涉及的问题进行逻辑有效性分析。并对问卷进行很有 效、有效、基本有效、基本无效、无效五个层次的评价。为提高检验的可靠性, 按照逻辑分析检验要求( 邀请参加审核的专家数量一般在1 5 3 5 人为宜b 。) , 笔者分别将调查问卷呈送给1 5 位体育界、教育界的专家、学者,请他们对调查 问卷进行审核,并根据专家反馈的意见和建议进行补充、修改。专家的基本情况 9 山东师范大学硕士学位论文 和问卷的发放和评价情况见下表: 表2 1专家的职称情况 表2 2专家问卷的发放和回收情况 , 表2 3专家对问卷i 的评价情况 通过表2 3 、2 4 、2 5 、2 6 显示:专家认为调查问卷均有效,说明问卷具有 很好的代表性。 信度检验:问卷的信度检验采取了重测
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