中考语文第一轮复习第四部分古诗文阅读第二章第1讲常用文言词语练习.doc

教学资料参考范本中考语文第一轮复习第四部分古诗文阅读第二章第1讲常用文言词语练习撰写人：_时 间：_一、(20xx眉山)阅读文言文，完成下列各题。黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。【注释】交阯：中国古代地名，位于今越南。怙：依仗，凭借。1解释下面句中加点的词语。(1)太祖奇之_(2)臣固应死_(3)数召父老宣谕德意_(4)福在交阯凡十九年_2下列选项中“以”字用法与例句相同的一项是()例句：一切镇之以静A我以日始出时去人近(两小儿辩日)B何不试之以足(郑人买履)C不宜妄自菲薄，以塞忠谏之路也(出师表)D有好事者船载以入(黔之驴)3翻译句子。(1)时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤。_(2)素湍绿潭，回清倒影。(三峡)_(3)期年之后，虽欲言，无可进者。(邹忌讽齐王纳谏)_4选文中黄福是一个怎样的人？请结合内容简要概括。_二、(20xx德州)阅读文言文，完成下列各题。曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作六论，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中。宦学婚嫁，一出其力。(节选自宋史，有删改) 【注】常平：官仓名。1解释下面加点的词。(2分)(1)甫冠，名闻四方()(2)讽富人自实粟()2与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是()(2分)A山行六七里 B腰白玉之环C闻寡人之耳者 D父利其然也3翻译下面句子。(2分)知齐州，其治以疾奸急盗为本。_4曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。(3分)_三、(20xx长沙)阅读下面的文言文，完成下列各题。吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授以礼记、周易、毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规，或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。选自(蒋士铨忠雅堂集)【注释】归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。 铨：作者蒋世铨自称。 愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲戚和乡邻。吟哦声：读书的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我。(铨自指)1下列各组句子中，加点词意义相同的一项是()A. 家益落/益慕圣贤之道(送东阳马生序)B. 铨每病，母即抱铨行一室中/行拂乱其所为(生于忧患，死于安乐)C. 先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(孙权劝学)D. 听而后止/河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！”(愚公移山)2下列选项中加点文言虚词的含义与例句相同的一项是()例句：母授以礼记周记毛诗A不以物喜，不以己悲(岳阳楼记)B家贫，无从致书以观(送东阳马生序)C咨臣以当世之事(出师表)D然操遂能克绍，以弱为强者(隆中对)3用现代汉语翻译文中划线的句子。(1)辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。_(2)令跪读至熟乃已，未尝倦也。_4. 你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。_四、(20xx随州)阅读下面的文言文，完成问题。(王羲之)性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后人也。”(选自晋书王羲之列传)【注释】姥(m)：老妇。篚(fi)：圆形竹筐。真草：楷书，草书。抗：抗衡，相当。耽：沉溺，沉迷。1解释下列句中加点的词。(1)善鸣，求市未能得_(2)遂携新友命驾就观_(3)当举群相送耳_(4)使人耽之若是_2“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是()A虽乘奔御风，不以疾也(三峡)B横柯上蔽(与朱元思书)C置人所罾鱼腹中(陈涉世家)D饿其体肤(孟子两章)3用现代汉语翻译文中画线句子。(1)之往观焉，意甚悦，固求市之。_(2)羲之书为世所重，皆此类也。_4下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是()A王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。B王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。C王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。D王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。五、(20xx烟台)阅读下面的文言文，完成问题。赵惠王谓公孙龙曰：“寡人事偃兵十馀年矣，而不成，兵不可偃乎？”公孙龙对曰：“偃兵之意，兼爱天下之心也。兼爱天下，不可以虚名为也，必有其实。今蔺、离石入秦，而王缟素布总；东攻齐得城，而王加膳置酒。秦得地而王布总，齐亡地而王加膳，所非兼爱之心也。此偃兵之所以不成也。”今有人于此，无礼慢易而求敬，阿党不公而求令，烦号数变而求静，暴戾贪得而求定，虽黄帝犹若困。【注释】赵惠王：战国时期赵国国君。事：致力。偃：停止、消除。蔺、离石：地名，赵国土地。布总：用麻布束发。慢易：傲慢无礼。阿党：结党营私。号：号令，法令。1下列各选项，与“寡人事偃兵十馀年矣，而不成”中的“而”字用法相同的一项是()A予独爱莲之出淤泥而不染B永州之野产异蛇，黑质而白章C亲旧知其如此，或置酒而招之D归而形诸梦2下列各选项中，加点词意思相同的一项是()A兵不可偃乎兵革非不坚利也B不可以虚名为也，必有其实叶徒相似，其实味不同C齐亡地而王加膳河曲智叟亡以应D虽黄帝犹若困虽不能察，必以情3翻译句子。偃兵之意，兼爱天下之心也。_4用自己的话说说“偃兵不成”的原因。_六、(20xx金华)阅读下面文言文，完成问题。胡翰传胡翰，字仲申，金华人，幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰溪谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。太祖下金华，召见，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有春秋集义，文曰胡仲子集，诗曰长山先生集。(选自明史卷二百八十五，有删改)，示顺生胡翰明招山中人，高义无等伦。恨子弗见之，一去五百春。我学如赘疣，未成先误身。误身身不淑，误世心不仁。【注释】籍：这里指征召，下同。糜饷：浪费粮食。顺生：人名。明招：武义明招山麓，晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。赘疣：长在皮肤上的肉瘤，比喻多余无用之物。1给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)太 祖 即 罢 之 后 修 史 书 书 成 而 归。2解释下列句子中加点的词。(4分)(1)或劝之仕：_(2)既归