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文档简介

复数概念,说教材,说教学目标,说教学方法,说教学过程,返回,退出,对i的性质的理解,（1）i2=-1，即i与-i都是-1的一个平方根。,（2）i与实数进行四则运算时，原有的加、乘运算律仍然成立。如：ai+bi=(a+b)iai-bi=(a-b)iaibi=abi=-abai/bi=a/b(b0),A复数的概念,对a+bi的性质的理解,（1）为什么b0时，bi不是实数？（bi）2=-b20.,例如：i与0能不能比较大小？,因此，i与0不能比较大小。,A复数的概念,
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