《柳永词两首》参考课件1.ppt

宋词,词的概述,兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌唱的诗体，即歌词。词是继诗以后出现的一种新文学样式，故被称作是“诗余”。,词的标题和词牌,词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容。例：念奴娇赤壁怀古（苏轼）词牌，是一首词词调的名称。词调，是写词时所依据的乐谱。它规定词的字数、句数、平仄、韵脚。,词的分类,按长短可分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上）按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）,柳永,婉约派我国历史上第一位专业词人。凄婉缠绵，俚俗自然开创慢词（长调）,李清照,婉约派我国第一位女词人生活年代兼跨两宋早期清新明丽，晚期低回婉转，凄切哀伤,苏轼,豪放派北宋文学家、诗人“唐宋八大家”之一“无意不可入，无事不可言”旷达豪迈“豪苏腻柳”,辛弃疾,豪放派南宋爱国词人“以气节自负，以功业自许”苍凉、雄奇、沉郁,鹤冲天,黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。且去浅酌低唱，何要浮名？,望海潮,柳永,夜晚钱塘江大桥,雷峰塔,杭州西湖传统景观,平湖秋月,苏堤春晓,曲苑风荷,断桥残雪,花港观鱼,雷峰夕照,三潭印月,柳浪闻莺,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用？,地理形势优越,三吴都会,江浙最大的城市,钱塘自古繁华,历史悠久,形胜,统摄全篇,揭示主题,词的上阙是从哪几个方面来写杭州的形胜与繁华的？,城市风光宁静美丽,楼阁错落人烟稠密,家家户户安居乐业,烟柳画桥，,参差十万人家。,风帘翠幕，,繁华,钱塘江水汹涌壮观,云树绕堤沙，,怒涛卷霜雪，天堑无涯。,形胜,市列珠玑，,户盈罗绮，竞豪奢。,商品丰富商业繁荣,家家披罗着锦市民生活殷富,繁华之致,重湖叠巘清嘉,重湖叠巘清嘉,水碧山青秀美异常,三秋桂子,十里荷花,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！白居易忆江南,饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,黎民百姓安居乐业,互文见义,千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。,称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风,异日图将好景，归去凤池夸。,预祝孙何早日被召回京城,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看,惊叹赞美艳羡,所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染，即通过渲染具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对这种情感、道理能更具体、更生动地把握。,重湖叠巘清嘉有三秋桂子，十里荷花,染,点,点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。,雨霖铃,柳永,雨霖铃词牌来源马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。,这首词是作者离开汴京（当时为北宋都城）与情人话别之作，当时作者由于仕途失意，心情十分抑郁，决定离开京城到外地去，但是一想到从此不能跟心爱的人生活在一起，失去了爱的慰藉，更觉得痛苦万分。,写作背景,雨霖铃柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,诵读词篇，感知课文,品读上阕，讨论探究,试以上片为例，说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?试举例分析。,意象：寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。,寒蝉：古人在文学作品中喜欢把“蝉”和“忧愁悲苦”联系在一起，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。因此，此处的“长亭”带有词人深深的离愁别绪。,直接抒情,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。哪两个词最能体现作者的情感？无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情执手相看泪眼，竟无语凝噎。细节描写的特写镜头，通过白描的手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依恋、难舍难分的离别场面。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？交代了送别时的时间、地点、人所处的特定环境，用“寒蝉”、“长亭”、“骤雨”三个独立的意象构成一幅“秋雨黄昏送别图”，表达了作者惆怅、悲伤的感情，渲染了一种凄清悲凉的气氛。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,如何理解这句词？这句词中的“念”字有何作用？一个“念”字，既说明了下面的景物是作者想象的、虚构的，实际上也是作者内心深处“剪不断，理还乱”的离别愁绪的形象化显现。主人公想到此次一去，前途渺茫，不知何时才能与爱人相聚，因此，作者将心中那股惆怅、凄苦的情绪与周围虚构的景象结合，达到情景交融的艺术境界。,品读下阕，讨论探究,下阕字字珠玑，句句含情，很多句子值得我们细细品味。找出你最欣赏的句子并分析。请指出并分析这首词的写作技巧。,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,点明全词的主旨：伤离别秋：草枯叶落、百花凋零愁苦悲凉离别悲苦+清秋凄凉=凄凉悲苦（沉重）,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,本句是千古传诵的名句，是融情于景的写法。柳：与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相赠，有“挽留”、“依依不舍”之意。月：从月相的形态及其变化来看，圆月如盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给人一种凄凉之感。,上片：别时实景,下片：别后虚景,寒蝉、长亭、骤雨环境悲凉执手相看，无语凝噎难舍难分千里烟波，楚天辽阔惆怅伤感,伤离别，冷落清秋愁意浓浓杨柳岸，晓风残月酒醒伤情好景虚设，风情难言惨不成欢,主题,写作技巧,内容,作用,意象,伤离别,写景抒情，融情于景，情景交融白描点染虚实结合,情景交融，虚实相生,蝶恋花柳永,伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,拓展阅读,一首表现刻骨铭心的相思相恋的情歌；一个对爱情坚贞执著、无怨无悔、矢志不移的有情郎。,柳永词主要内容,描写都市风光，反映都市的繁荣面貌体现市民阶层的思想