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文档简介
管理制度参考范本班组安全文化建设之安全管理 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_班组长的安全管理能力是班组长安全理念和安全素质的外在体现,是深化班组安全建设的关键切入点。班组长作为兵头将尾,既承担着工作现场生产组织工作,又是各项安全规程和具体生产措施的有效执行者,其安全管理能力直接关系到班组的安全生产。因此,必须注重不断提高班组长的安全管理能力,以使其更好的驾驭并指挥班组,塑造一个战斗堡垒。一是要提高班组长的超前预防能力。就是要求班组长在生产过程中能够始终具有冷静的头脑,独守静明,保持一种敏锐的观察问题、分析问题并采取有针对性的预防措施的能力。能够根据具体情况预知可能存在的安全隐患,提前布置,明确当班的安全防范重点,明确具体工作的侧重点,然后进行有针对性地安排,做好充分的准备,把事故隐患处理在萌芽状态。二是要提高班组长的紧急处置问题的能力。民航保障工作随时都有新情况、新问题发生,当遇到突发性事件时,班组长必须能够保持清醒头脑,迅速做出判断,不能优柔寡断、贻误时机,更不能违章指挥,要始终站在理性的角度,以规章制度的标杆去处理问题。这就需要通过安全培训来提高其过硬的心理素质和文化素质,让他们尽量掌握和熟悉各种紧急情况下的处置预案,逐步积累应急处理经验,建立勤自考、勤分析的习惯,化繁为简,迅速把准紧急情况下的主线条,找准方向。三是要提高班组长的学习指导能力。学习指导是新形势下班组长应具备的一种能力。班组长不仅个人要善于学习新事物、新思维、新的管理理念,不断紧跟时代步伐,掌握安全生产方面的新知识、新技术、新要求,更要善于加以总结、归纳、提炼,形成自己带领班组工作的有力武器,利用班组会,日常交流谈心,将新的要求潜移默化的渗透到实际班组工作中,带领和指导班组成员坚定不移的学习并执行新要求,和谐共进,达到班组效率的最大化,安全生产的最大化。四是要着力培养班组长的现场指挥能力。班组长如果只能苦干,不懂管理,不会协调,对违章行为不制止,这样的班组长不是合格的班组长。班组长不仅自己能带头干,更要能组织指挥班组成员,根据能力、个人素质、性格特点进行优化组合,安排工作任务时要因人、因事、因时、因境进行合理分工,同时要眼观六路、耳听八方,及时协调出现的新情况、新问题,监督当班人员按章作业,有条不紊的实施安全生产工作,同时,更要去着力培养班组长处理问题、指挥问
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