福师17春秋学期《中学历史教材教法》在线作业一.doc

谋学网一、判断题（共50道试题，共100分。）V1.“电脑多媒体”是指以电子计算机为中心的教学媒体帮助教师进行教学或以计算机为主体的媒体进行教学A.错误B.正确2.中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律.A.错误B.正确3.测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解，比较充分的掌握有关历史教学的历史，现状中的某些或某个问题的情况，在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合，得出科学的结论，指导现实的历史教学工作A.错误B.正确4.讲读法是师生双方诵读和讲解教材，借以传授，学习知识的教学方法。A.错误B.正确5.演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点A.错误B.正确6.赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动A.错误B.正确7.历史教学研究的形式很多，主要有集体备课、听课、说课、评课、经验交流和教学实验等。A.错误B.正确8.讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机感知理解教材巩固知识运用知识检查考核。A.错误B.正确9.整体性是指教学目标应有若干相互孤立的具体目标组成的A.错误B.正确10.在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。A.错误B.正确11.文献研究法是指查阅已有的资料来了解所要研究的对象的方法A.错误B.正确12.一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。A.错误B.正确13.大量正面和反面的历史人物的行为形象不利于教学的进行A.错误B.正确14.历史学科是人文社会学科，必然要体现一定的政治、思想、社会、道德、价值等方面的意识和观念A.错误B.正确15.历史教学原则的研究与历史知识的特点是不相关的。A.错误B.正确16.中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。A.错误B.正确17.中学历史教学法研究的任务是，通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学的规律，从而提高历史教学的质量，提高学生的整体素质，实现党和政府所规定的教育目标A.错误B.正确18.中学历史教学的评估是针对教师的评估A.错误B.正确19.历史教学重点内容有两种表现形式：一是集中在教材的某个段落中，一是作为中心思想贯穿于整个教材中.A.错误B.正确20.合作教学模式的代表人物是美国的约翰逊兄弟A.错误B.正确21.分析综合法是指对收集到的材料进行分析、综合的研究方法A.错误B.正确22.讲解接受教学模式就是直接教学模式A.错误B.正确23.历史教学应该注意对学生非智力因素的培养A.错误B.正确24.范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则A.错误B.正确25.课时教学目标制定的依据是历史课程标准A.错误B.正确26.知识是对历史基础知识的的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平A.错误B.正确27.德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化A.错误B.正确28.教学过程既是一种单向的过程A.错误B.正确29.历史教师的授课就是按照预定的教案，将在备课中形成的教学设计转化为显示的具体教学行为的过程A.错误B.正确30.凡是承载教学内容和信息的物化材料都是教材A.错误B.正确31.中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件A.错误B.正确32.教学过程也应有利于个性的培养与发展。A.错误B.正确33.中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程A.错误B.正确34.赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。A.错误B.正确35.在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据A.错误B.正确36.纲要图示是一种由字母，字词、数字或其他信号组成的教学辅助工具A.错误B.正确37.发现教学法和探索法是两种不同的教学方法A.错误B.正确38.在中国古代的教育中，历史教育一直是不受到重视的内容A.错误B.正确39.课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式A.错误B.正确40.中学历史教学过程，目前较多的是采用传授和学习书本的模式A.错误B.正确41.从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。A.错误B.正确42.讲授新知识前的复习是单元复习的主要形式A.错误B.正确43.我国古代，最早的教学模式并不是“口耳相传”的直接教学模式A.错误B.正确44.指导总复习，首先必须做好复习计划的制定和使用合理的复习方法A.错误B.正确45.考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业A.错误B.正确46.欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威A.错误B.正确47.直观教具不利于激发学生历史学习兴趣A.错误B.正确48.历史教学重点内容有两种表现形式：一是集中在教材的某个段落中，一是作为中心思想贯穿于整个教材中A.错误B.正